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陳潺潺:學(xué)員實戰(zhàn)筆錄——李瑞開
2016-01-20 40089

我把所有的工作按照工作分解結(jié)構(gòu)(WBS)的形式,具體地分配給每一個小組,讓各小組的領(lǐng)班充分發(fā)揮他作為一個小組帶頭人的作用,自主地去安排他底下人員的工作。而我則把相關(guān)的訊息和工作要求傳達(dá)給每一位領(lǐng)班,讓他帶領(lǐng)他的小組成員去按時按質(zhì)按量的完成工作。

工作中碰到問題直接找我解決。之后,我發(fā)現(xiàn)很多以往可能或會發(fā)生的問題不存在了,各小組之間的摩擦也減少了,小組成員之間的配合越來越默契,工作效率自然也提高了。這樣,既能鍛煉領(lǐng)班的組織能力,提高他在本小組的威信,也能提高各小組的團(tuán)隊精神。

 

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