企業(yè)人才核心層戰(zhàn)略與開放型戰(zhàn)略的實(shí)踐探索
一、 課程背景
1、 人力資源是企業(yè)第一資源,人才戰(zhàn)略是企業(yè)第一戰(zhàn)略,如何將企業(yè)人才戰(zhàn)略落到實(shí)處,這是每個(gè)企業(yè)都面臨的重要問題。
2、 常規(guī)的人才戰(zhàn)略圍繞“選、用、育、留”制定。換個(gè)角度進(jìn)行戰(zhàn)略思維,也許會(huì)更加開闊、清晰、科學(xué)、實(shí)用。
3、 許多企業(yè)人力資源部門將主要精力放在企業(yè)內(nèi)部人事管理上,而企業(yè)更需要與企業(yè)經(jīng)營目標(biāo)緊密結(jié)合起來。這不但需要意識(shí),更需要方法。
4、 每個(gè)企業(yè)都有自己的核心層人員,甄選和保護(hù)好核心人員,是企業(yè)重中之重。
5、 如何運(yùn)用先進(jìn)科學(xué)的薪酬激勵(lì)方式,是很多企業(yè)尋找的答案。
二、課程內(nèi)容
以企業(yè)經(jīng)營目標(biāo)為切入點(diǎn),運(yùn)用多個(gè)管理理論平臺(tái),層層剝開企業(yè)核心層人員的神秘面紗,從戰(zhàn)略和心理雙重角度,解析企業(yè)人力資源(特別是核心層人員)的作用,普及現(xiàn)代管理原理知識(shí),為企業(yè)經(jīng)營提供有力保證。
三、課程亮點(diǎn)
1、提出全新的HR概念,在分析人才戰(zhàn)略時(shí)進(jìn)行一次創(chuàng)新思維訓(xùn)練。
2、學(xué)習(xí)和掌握多種管理理論(管理原理,管理定律等)平臺(tái),提升自我。
3、掌握兩種工具:用“金鑰匙”發(fā)現(xiàn)人才,“金手銬”保護(hù)人才。
四、課程舉例
核心層人員、土虱人才、約哈利視窗、凸凹戰(zhàn)略。
五、課程對(duì)象
企業(yè)中高層領(lǐng)導(dǎo)、人力資源工作者。
六、課時(shí)安排
總8課時(shí),共兩個(gè)單元,每單元4課時(shí),可拆分。
七、課程提綱
第一單元:引言
第一部分:企業(yè)三大經(jīng)營目標(biāo)
一、 目標(biāo)類別
二、人文目標(biāo)的特殊性和重要意義
第二部分:管理者雙眼
一、 什么是管理者雙眼
二、管理者雙眼的目標(biāo)
第三部分:詮釋核心層戰(zhàn)略和開放型戰(zhàn)略
一、 核心層戰(zhàn)略定義
二、開放型戰(zhàn)略定義
三、使用注意事項(xiàng)
第二單元 核心層人才戰(zhàn)略
第一部分:理論平臺(tái)
馬特萊法則、木桶定律、特質(zhì)理論、冰山理論等
第二部分:人員細(xì)分
核心層員工、中間層員工、表面層員工
第三部分:解構(gòu)核心層員工
兩種解構(gòu)方式:職能解構(gòu)、格局模型解構(gòu)
第四部分:核心員工保護(hù)和激勵(lì)
一、理念整合
二、薪酬激勵(lì)(三種先進(jìn)方式)
三、繼任計(jì)劃、金手銬計(jì)劃
第三單元:人才開放型戰(zhàn)略
第一部分 信息戰(zhàn)略
第二部分 平臺(tái)資源戰(zhàn)略
第三部分 凹凸戰(zhàn)略
第四部分 間諜戰(zhàn)略
第四單元:戰(zhàn)略的實(shí)現(xiàn)前提
發(fā)展階段特征、皮革馬立翁效應(yīng)等
第五單元:思維方式訓(xùn)練
四種思維訓(xùn)練方式