誠信變通與人品處事 一、課程背景 1、 在實際工作和日常生活中，有人生性耿直、做事踏實，有人生性圓滑，隨機應變。 2、 在一些人習慣認識中，耿直性格人品好，圓滑之人人品差。耿直之人讓人信任但做事單調，圓滑之人頭腦靈活但信任度低。如何客觀辨證認識兩種性格，如何深刻理解圓滑變通和人品優(yōu)劣的關系，對于工作和生活很有指導意義。 3、 本課程是企業(yè)人力資源(HR)部門和企業(yè)理念策劃(MI)部門的必修課，他們分別擔負著企業(yè)人才管理使用以及企業(yè)核心理念文化的制定傳播，是企業(yè)文化的靈魂導向。 二、課程內容 課程首先介紹兩種不同性格人才以及各自優(yōu)劣，繼而完整闡述“變通”概念的深刻內涵，揭示“變通與人品”和“變通與生存”關系的內在規(guī)律，列舉出三種不同的變通性格，揭示了“變通生存”主題和客觀依據(jù)，最后提出理想的人才模型。 課程對于重新認識人性、重新了解自我、重新看待他人頗有啟發(fā)，對于解除工作和生活中的相關迷惑多有幫助，高屋建瓴，指點迷津。 深層次了解人性和需求，與各種類型人和諧相處，創(chuàng)造一流業(yè)績，這是課程的目標。 三、課程亮點 1、 捕捉敏感要件：敏銳捕捉到“人品”、“性格”等敏感要件，探索認識真諦，解開認識疑慮，教練指導行為。 2、 內容邏輯嚴謹：采用剝筍方式，依次剝開“兩種性格”、“人品變通”、“變通生存”、“內圓外方”等內容。 3、 適用范圍廣闊：適用工作、生活等眾多領域；適用管理者、打工者等多種人群組織。 四、課程對象 企業(yè)人力資源部門、企業(yè)策劃部門主管、企業(yè)勞資雙方各類人員等。 五、詞匯舉例 兩種典型性格、變通人品、生存變通、外圓內方。 六、課程時間 2課時。 七、課程提綱 第一單元 兩種不同性格 第一部分：耿直誠信型 一、耿直誠信型的優(yōu)勢 二、耿直誠信型的劣勢 第二部分：圓滑變通型 一、圓滑變通型的優(yōu)勢 二、圓滑變通型的劣勢 第二單元 正確理解變通 第一部分：變通與人品的關系 變通之人主要分為三種類型，各種類型的產(chǎn)生根源。 第二部分：變通者生存 提出三條依據(jù)，即理論依據(jù)、歷史依據(jù)、變化依據(jù)。 第三單元 最佳標準模型 第一部分：實物模型分析 第二部分：外圓內方定義 第三部分：變通轉化 內方尺寸和外圓直徑可以變化。。。。。。