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田軍:績效考核三種有效方式(核心課程)
2016-01-20 64617
對象
企業(yè)高層、中層管理人員,人力資源工作人員
目的
了解常用績效考核方法,掌握三種核心考核方式
內容
績效考核的三種有效方式 一.課程背景 績效考核是人力資源黃金三角的王牌,在企業(yè)中發(fā)揮著愈來愈關鍵的作用??冃Э己擞心男┏S玫姆椒??有哪些專業(yè)的考評工具?在幾十種方法中,哪種方法最為科學、簡捷、有效?怎樣解決考核中的難點問題?未來的績效考核格局是怎樣的?課程給出答案。 二.課程對象 企業(yè)高層、中層管理人員,人力資源工作人員。 三.課程時間 一天共7課時。 四.課程內容 課程首先介紹了25種常用考核方法(含專業(yè)工具),分析了主要功能和部分局限。課程提出了三種有效方式,詳細闡述了定義內容、種類劃分、設計步驟、適用對象、操作要領等。通過課堂多次演練,不斷強化三種方式的記憶內容和操作技巧。課程最后引出了三種考核方式的關聯(lián)使用方法,分析了績效考核未來發(fā)展趨勢。 五.課程收益 1.三種考核方式幾乎濃縮所有考核方法的優(yōu)勢,彌補各自不足,內容含金量高,收益明顯。 2.三種考核方式方法簡便、實用,能很快操作,為企業(yè)解決實際難題。 3.全面了解考核多種方法,學習探討人力資源專業(yè)知識和先進理念。 六.課程特色 1.此課程眾多內容為講師原創(chuàng),凝聚多年心血和成果,是講師二大核心課程之一。 2.課程采用“撥筍式”結構設計方法,考核要素逐一露出水面,增大思維空間和領悟力。 3.課程突出“課堂演練”的功能。特別是演練內容的編排,涉及內容廣泛,具有輕松幽默的成分,更利于知識的鞏固。 4.課程設計、服務、咨詢,有專業(yè)機構做支撐,保證課程質量。 七.課程提綱 第一部分 人力資源模型與績效考核 一.人力資源模型圖 二.績效考核圖 三.績效考核的關鍵作用 第二部分 常用考核方法 一.25種常用方法介紹 二.功能作用與利弊分析 第三部分 三種有效考核方式 一.第一種方式 用定位法介紹第一種考核方式 1.設計步驟 2.使用圖示 二.第二種方式 用設計法介紹第二種方式 1.設計種類 2.設計要素 三.第三種方式 用過濾法介紹第三種方式 1.三種過濾圖示 2.過濾周期表 3.過濾要件提示 第四部分 三種方式關聯(lián)使用 一.關聯(lián)內容和圖示 二.四種關聯(lián)方式介紹 三.關聯(lián)入座 四.未來的發(fā)展方向
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