企業(yè)轉(zhuǎn)型團隊執(zhí)行力 一．課程名稱：《企業(yè)轉(zhuǎn)型團隊執(zhí)行力》 二．課程對象： 1．正在進行產(chǎn)品結(jié)構(gòu)、運營模式、組織機構(gòu)調(diào)整的企業(yè) 2．由技術(shù)、業(yè)務(wù)類人員向管理崗位轉(zhuǎn)變的人員 三．課程時間：一天合計7小時 四．課程地點：公司指定地點 五．授課方式： 1.知識點講授，案例分析 2.場景互動，現(xiàn)場演練 3.管理實物模型展示 六．課程收益： 1．認知收益：通過認知理論學習和互動參與，使思維模式產(chǎn)生變化，充分理解企業(yè)轉(zhuǎn)型的必要性和自身定位，能客觀、理性、辯證地分析和處理問題。 2．信心收益：通過課程學習，挖掘潛力，堅定管理者信心，特別是在企業(yè)特殊時期，理解企業(yè)，心系企業(yè)，勇于擔當，與企業(yè)同舟共濟。 3．知識收益：通過系統(tǒng)學習和積極參與，除對執(zhí)行力、團隊建設(shè)、職場心態(tài)三項核心知識有所掌握外，還對心理學、組織行為學、團體動力學、制度設(shè)計等知識有所了解。 4．工作收益：一方面對企業(yè)下一步工作思路提供指導，另一方面使企業(yè)中層管理者明確工作責任和工作方向，為企業(yè)培訓效果落地直接帶來啟發(fā)。 5．心態(tài)收益：通過心態(tài)知識講授和演練，結(jié)合執(zhí)行力和團隊建設(shè)內(nèi)容，重塑新的理念，調(diào)整心態(tài)，更加正面、積極地投入工作，煥發(fā)整個團隊工作熱情。同時對職務(wù)晉升、人生規(guī)劃、日常生活亦有幫助。 6．平臺收益：在課堂上積極參與各種活動，提供了學員交流、取長補短、展示自我、寓教于樂、輕松愉快的平臺，學習共享知識和經(jīng)驗，添加團隊潤滑劑，增大團隊凝聚力。 七．課程提綱（共四個模塊） 第一模塊：有趣的認知差異 A 主要知識點 1.為什么一件事情有不同看法 2.人們的認知差異普遍存在 3.認知差異對課程主題的影響 B 授課方式 現(xiàn)場圖形互動，要點講解 第二模塊：你羨慕什么樣的團隊 A主要知識點 一．心境——心存感恩的團隊 二．視野——有大局觀的團隊 三．工作——愛崗敬業(yè)的團隊 四．行為——勇于擔當?shù)膱F隊 B 授課方式 問答互動，要點講解 第三模塊：對執(zhí)行力的不同理解 A主要知識點 一．名人的不同理解 二．企業(yè)實戰(zhàn)不同理解 三．我們的不同理解 四．執(zhí)行力定義（概念） B 授課方式 圖表互動，要點講解，問答解析 第四模塊：如何喚起團隊激情 一．認清企業(yè)外部環(huán)境和現(xiàn)狀 A 主要知識點 1.18屆4中全會政策對企業(yè)的影響 2.企業(yè)所屬行業(yè)面臨的挑戰(zhàn)和機遇 3.如何理解目前企業(yè)的轉(zhuǎn)型舉措 B 授課方式 要點講解，案例分析 二．執(zhí)行素養(yǎng)是一切工作的基礎(chǔ) A 主要知識點 1.職業(yè)素養(yǎng)與執(zhí)行素養(yǎng)的關(guān)系 2.五種執(zhí)行素養(yǎng)解析 B 授課方式 案例分析，分組游戲《高分數(shù)》，互動問答，要點講解 三．執(zhí)行力四種力量是建立體系的靈魂 A 主要知識點 1、執(zhí)行力為什么要有四種力量 2、四種力量解析 （1）驅(qū)動力解析 （2）準確力解析 （3）動力解析 （4）保障力解析 B 授課方式 案例分析，互動游戲1《平靜的小溪》，互動游戲2《神秘的力量》，要點講解 四. 把握團隊建設(shè)的兩把利器 A 主要知識點 1、團隊人員管理的核心環(huán)節(jié) 2、制度設(shè)計和監(jiān)督執(zhí)行 B 授課方式 案例分析，互動提問，要點講解 五．良好心態(tài)是職場成就的靈丹妙藥 A 主要知識點 1.心態(tài)、職場、人生三者關(guān)系 2.目前團隊應(yīng)該具有哪些心態(tài) 3.課堂心態(tài)訓練 B 授課方式 現(xiàn)場演練，案例分析，互動提問，要點講解 版權(quán)所有，違者追究