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王樹(shù)文 2019年度中國(guó)200強(qiáng)講師
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王樹(shù)文:【案例分析】:2009年下半年高項(xiàng)考試案例分析真題第三題
2016-01-20 2406

案例描述及問(wèn)題

M公司是由3個(gè)大學(xué)同學(xué)共同出資創(chuàng)建的一家信息系統(tǒng)開(kāi)發(fā)公司,經(jīng)過(guò)近2年時(shí)間的磨礪,公司的業(yè)務(wù)逐步達(dá)到了一定規(guī)模。公司成員也從最初的3人發(fā)展為近30人,公司的組織機(jī)構(gòu)也逐漸完善。

為了適應(yīng)業(yè)務(wù)發(fā)展需要,逐漸擺脫作坊式開(kāi)發(fā)狀態(tài),公司決定實(shí)施項(xiàng)目管理制度。隨后公司成立了項(xiàng)目管理部,并聘請(qǐng)了計(jì)算機(jī)專業(yè)博士生小王作為項(xiàng)目管理部經(jīng)理。小王上任后,首先用了半天的時(shí)間對(duì)公司成員介紹項(xiàng)目管理相關(guān)理念,然后參考項(xiàng)目管理教材和國(guó)外一些大型項(xiàng)目管理經(jīng)驗(yàn)制定了一系列相關(guān)規(guī)定以及獎(jiǎng)懲措施,針對(duì)正在開(kāi)發(fā)的項(xiàng)目分別指定了技術(shù)骨干作為項(xiàng)目的項(xiàng)目經(jīng)理。

但是由于公司承擔(dān)的業(yè)務(wù)大多是時(shí)間緊任務(wù)重的項(xiàng)目,每個(gè)人可能同時(shí)承擔(dān)著多個(gè)項(xiàng)目,開(kāi)發(fā)人員對(duì)項(xiàng)目管理不是很熱心,認(rèn)為“公司規(guī)模小沒(méi)有必要進(jìn)行項(xiàng)目管理”,與其花費(fèi)了大量時(shí)間開(kāi)會(huì)、寫(xiě)文檔,不如幾個(gè)人碰碰頭說(shuō)說(shuō)就可以了。實(shí)際開(kāi)發(fā)工作中總是以開(kāi)發(fā)任務(wù)重等原因不按照規(guī)定履行項(xiàng)目管理程序

小王根據(jù)自己制定的規(guī)定,對(duì)公司一些員工進(jìn)行了處罰。公司員工對(duì)此有不滿情緒,使得某些項(xiàng)目沒(méi)有按期完成,公司也因此受到了一定的損失。

【問(wèn)題一】(10分)

請(qǐng)用200字以內(nèi)的文字指出M公司在實(shí)行項(xiàng)目管理制度的過(guò)程中存在的問(wèn)題。

【問(wèn)題二】(6分)

針對(duì)“公司規(guī)模小沒(méi)有必要進(jìn)行項(xiàng)目管理”的說(shuō)法,請(qǐng)用200字以內(nèi)的文字談?wù)勀愕目捶ā?/span>

【問(wèn)題三】(9分)

請(qǐng)用300字以內(nèi)的文字說(shuō)明小王應(yīng)該采取哪些措施來(lái)擺脫目前面臨的困境。

答題思路總解析

從本案例的描述進(jìn)行分析,我們可以判斷出:該案例分析主要考查的是項(xiàng)目的人力資源管理和項(xiàng)目的溝通管理。“案例描述及問(wèn)題”中標(biāo)志為“紅顏色”的文字是該項(xiàng)目已經(jīng)出現(xiàn)的問(wèn)題:即公司員工有不滿情緒,有些項(xiàng)目沒(méi)有按期完成,公司受到了一定的損失。根據(jù)這些問(wèn)題和“案例描述及問(wèn)題”中畫(huà)“   ”的文字并結(jié)合我們的項(xiàng)目管理經(jīng)驗(yàn),我們可以推斷出:聘請(qǐng)的項(xiàng)目管理部經(jīng)理小王沒(méi)有考慮到本單位的實(shí)際需要,而是照搬國(guó)外大型項(xiàng)目管理理論和經(jīng)驗(yàn);小王缺少項(xiàng)目管理的實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn);小王沒(méi)有根據(jù)小企業(yè)的具體情況制定對(duì)應(yīng)的管理體系和措施(這三點(diǎn)從“隨后公司成立了項(xiàng)目管理部,并聘請(qǐng)了計(jì)算機(jī)專業(yè)博士生小王作為項(xiàng)目管理部經(jīng)理。小王上任后,首先用了半天的時(shí)間對(duì)公司成員介紹項(xiàng)目管理相關(guān)理念,然后參考項(xiàng)目管理教材和國(guó)外一些大型項(xiàng)目管理經(jīng)驗(yàn)制定了一系列相關(guān)規(guī)定以及獎(jiǎng)懲措施”可以推導(dǎo)出);對(duì)員工進(jìn)行的項(xiàng)目管理理念和知識(shí)的培訓(xùn)不夠(這點(diǎn)從“小王上任后,首先用了半天的時(shí)間對(duì)公司成員介紹項(xiàng)目管理相關(guān)理念”可以推導(dǎo)出);技術(shù)骨干擔(dān)任項(xiàng)目經(jīng)理不一定合適(這點(diǎn)從“針對(duì)正在開(kāi)發(fā)的項(xiàng)目分別指定了技術(shù)骨干作為項(xiàng)目的項(xiàng)目經(jīng)理”可以推導(dǎo)出);公司或其他職能部門對(duì)項(xiàng)目的人力資源安排不合理(這點(diǎn)從“由于公司承擔(dān)的業(yè)務(wù)大多是時(shí)間緊任務(wù)重的項(xiàng)目,每個(gè)人可能同時(shí)承擔(dān)著多個(gè)項(xiàng)目”可以推導(dǎo)出);公司技術(shù)開(kāi)發(fā)人員對(duì)項(xiàng)目管理不支持、不重視(這點(diǎn)從“開(kāi)發(fā)人員對(duì)項(xiàng)目管理不是很熱心,認(rèn)為“公司規(guī)模小沒(méi)有必要進(jìn)行項(xiàng)目管理”,與其花費(fèi)了大量時(shí)間開(kāi)會(huì)、寫(xiě)文檔,不如幾個(gè)人碰碰頭說(shuō)說(shuō)就可以了。實(shí)際開(kāi)發(fā)工作中總是以開(kāi)發(fā)任務(wù)重等原因不按照規(guī)定履行項(xiàng)目管理程序”可以推導(dǎo)出);小王制定的獎(jiǎng)懲制度不夠合理(這點(diǎn)從“小王根據(jù)自己制定的規(guī)定,對(duì)公司一些員工進(jìn)行了處罰”和“公司員工對(duì)此有不滿情緒”可以推導(dǎo)出);小王與員工之間缺乏有效溝通(這點(diǎn)從“公司員工對(duì)此有不滿情緒”可以推導(dǎo)出)等是導(dǎo)致項(xiàng)目出現(xiàn)“公司員工有不滿情緒,有些項(xiàng)目沒(méi)有按期完成,公司受到了一定的損失”的主要原因(用于回答【問(wèn)題一】)。針對(duì)【問(wèn)題一】中挖掘出的問(wèn)題的解決方案(補(bǔ)救措施),就是【問(wèn)題三】答案。【問(wèn)題二】是一個(gè)理論結(jié)合實(shí)際的問(wèn)題,與該案例關(guān)系不大。(案例難度:★★★★)

【問(wèn)題一】答題思路解析及參考答案

一、答題思路解析

根據(jù)“答題思路總解析”中的闡述,我們知道,M公司在實(shí)施項(xiàng)目管理制度的過(guò)程中存在的主要問(wèn)題有:聘請(qǐng)的項(xiàng)目管理部經(jīng)理小王沒(méi)有考慮到本單位的實(shí)際需要,而是照搬國(guó)外大型項(xiàng)目管理理論和經(jīng)驗(yàn);小王缺少項(xiàng)目管理的實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn);小王沒(méi)有根據(jù)小企業(yè)的具體情況制定對(duì)應(yīng)的管理體系和措施;對(duì)員工進(jìn)行的項(xiàng)目管理理念和知識(shí)的培訓(xùn)不夠;技術(shù)骨干擔(dān)任項(xiàng)目經(jīng)理不一定合適;公司或其他職能部門對(duì)項(xiàng)目的人力資源安排不合理;公司技術(shù)開(kāi)發(fā)人員對(duì)項(xiàng)目管理不支持、不重視;小王制定的獎(jiǎng)懲制度不夠合理;小王與員工之間缺乏有效溝通。另外,從整個(gè)案例我們可以發(fā)現(xiàn),幾乎只有項(xiàng)目管理經(jīng)理小王一個(gè)人坐在推動(dòng)公司項(xiàng)目管理工作,這也說(shuō)明公司領(lǐng)導(dǎo)層對(duì)項(xiàng)目管理重視度不夠;公司其他職能部門對(duì)項(xiàng)目的支持和配合度不夠。(問(wèn)題難度:★★★★)

二、參考答案

M公司在實(shí)施項(xiàng)目管理制度的過(guò)程中存在的主要問(wèn)題有:

1)聘請(qǐng)的項(xiàng)目管理部經(jīng)理小王沒(méi)有考慮到本單位的實(shí)際需要,而是照搬國(guó)外大型項(xiàng)目管理理論和經(jīng)驗(yàn);

2)小王缺少項(xiàng)目管理的實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn);

3)小王沒(méi)有根據(jù)小企業(yè)的具體情況制定對(duì)應(yīng)的管理體系和措施;

4)對(duì)員工進(jìn)行的項(xiàng)目管理理念和知識(shí)的培訓(xùn)不夠;

5)技術(shù)骨干擔(dān)任項(xiàng)目經(jīng)理不一定合適;公司或其他職能部門對(duì)項(xiàng)目的人力資源安排不合理;

6)公司技術(shù)開(kāi)發(fā)人員對(duì)項(xiàng)目管理不支持、不重視;

7)小王制定的獎(jiǎng)懲制度不夠合理;

8)小王與員工之間缺乏有效溝通;

9)公司領(lǐng)導(dǎo)層對(duì)項(xiàng)目管理重視度不夠;

10)公司其他職能部門對(duì)項(xiàng)目的支持和配合度不夠。

【問(wèn)題二】答題思路解析及參考答案

一、答題思路解析

根據(jù)“答題思路總解析”中的相關(guān)闡述,我們知道,是一個(gè)理論結(jié)合實(shí)際的問(wèn)題,與該案例關(guān)系不大。對(duì)于該問(wèn)題,觀點(diǎn)是否正確非常重要(該問(wèn)題的觀點(diǎn)應(yīng)該是:小規(guī)模的企業(yè)也需要實(shí)施項(xiàng)目管理),如果觀點(diǎn)錯(cuò)了,闡述的理由再能“自圓其說(shuō)”,也很難得到好的分?jǐn)?shù)。(問(wèn)題難度:★★★★)

二、參考答案

小規(guī)模的企業(yè)也需要實(shí)施項(xiàng)目管理。

項(xiàng)目管理有助于企業(yè)正規(guī)化、規(guī)?;l(fā)展,長(zhǎng)期來(lái)看有助于企業(yè)提高產(chǎn)品質(zhì)量、降低產(chǎn)品生產(chǎn)成本和維護(hù)成本。

但企業(yè)在實(shí)施項(xiàng)目管理時(shí),不能照搬一些“高大上”的做法,而應(yīng)該根據(jù)企業(yè)的實(shí)際情況和需要,制定適合本企業(yè)需要的項(xiàng)目管理制度和規(guī)范,靈活運(yùn)用項(xiàng)目管理的技術(shù)和方法。

【問(wèn)題三】答題思路解析及參考答案

一、答題思路解析

根據(jù)“答題思路總解析”中的相關(guān)闡述,我們知道,針對(duì)【問(wèn)題一】中挖掘出的問(wèn)題的解決方案,即針對(duì)M企業(yè)在項(xiàng)目管理方面存在的問(wèn)題的補(bǔ)救措施,就是該問(wèn)題的答案。(問(wèn)題難度:★★★)

二、參考答案

小王應(yīng)該采取如下措施來(lái)擺脫目前面臨的困境:

1)根據(jù)企業(yè)的實(shí)際情況,重新設(shè)計(jì)出一套適合用于本企業(yè)的項(xiàng)目管理體系和流程(規(guī)定需要執(zhí)行哪些步驟、產(chǎn)出哪些文檔、需要設(shè)置哪些關(guān)鍵控制點(diǎn)等)。由于多數(shù)項(xiàng)目規(guī)模比較小,那么項(xiàng)目管理方面的流程也可以設(shè)計(jì)得簡(jiǎn)單靈活些,允許項(xiàng)目組根據(jù)項(xiàng)目實(shí)際情況做裁剪,關(guān)鍵是要有效果;

2)落實(shí)項(xiàng)目管理部在推進(jìn)公司項(xiàng)目管理方面的具體職責(zé);

3)加強(qiáng)對(duì)公司項(xiàng)目從業(yè)人員的項(xiàng)目管理培訓(xùn),提升大家對(duì)項(xiàng)目管理的重視程度和項(xiàng)目管理的能力;

4)選定合適的人員擔(dān)任項(xiàng)目的項(xiàng)目經(jīng)理;

5)制定合適的獎(jiǎng)懲辦法,多和企業(yè)員工進(jìn)行正式和非正式的溝通,適當(dāng)激勵(lì)項(xiàng)目團(tuán)隊(duì),贏得大家的信任和支持;

6)在原則的基礎(chǔ)上,采用靈活的工作方式,不一味地地用冷冰冰的制度說(shuō)事;

7)尋求公司領(lǐng)導(dǎo)和其他職能部門的支持和幫助;

8)小王自己應(yīng)加強(qiáng)學(xué)習(xí)和鍛煉,提升自己的項(xiàng)目管理能力和實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)。

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