從前，有一個(gè)賣(mài)草帽的人，每一天，他都很努力地賣(mài)著草帽。有一天，他賣(mài)草帽賣(mài)累了，剛好路邊有棵大樹(shù)，他就把草帽放下來(lái)，坐在大樹(shù)下打起盹來(lái)。等他醒來(lái)的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)身邊的草帽都不見(jiàn)了。抬頭一看，樹(shù)上有很多猴子
有人的地方就會(huì)有沖突，這是避免不了的問(wèn)題。沖突只要解決得適當(dāng)，往往對(duì)項(xiàng)目是有利的；然而如果把捏得不好，則往往會(huì)給工作帶來(lái)重大影響。 項(xiàng)目經(jīng)理可以通過(guò)正確認(rèn)識(shí)沖突處理的五種策略及其它們的適用場(chǎng)合，來(lái)靈
項(xiàng)目經(jīng)理可以從如下五個(gè)方面努力去管理好自己的時(shí)間：★給自己規(guī)劃好工作項(xiàng)目經(jīng)理比較擅長(zhǎng)規(guī)劃項(xiàng)目團(tuán)隊(duì)成員的工作，但往往會(huì)忽視規(guī)劃自己的工作，這種做法是很危險(xiǎn)的；有的項(xiàng)目經(jīng)理甚至認(rèn)為自己的時(shí)間自己控制和把
? No.1.勇于擔(dān)責(zé)“推委責(zé)任的管理者一定不是好的管理者”。項(xiàng)目經(jīng)理一定要勇于承擔(dān)責(zé)任，更不要將自己犯的錯(cuò)誤轉(zhuǎn)嫁到他人身上。在項(xiàng)目的建設(shè)過(guò)程中，難免會(huì)出現(xiàn)這樣那樣的問(wèn)題。當(dāng)問(wèn)題嚴(yán)重程度較高、影響較大
“鞭打快?！彼坪跻呀?jīng)成為管理者追求團(tuán)隊(duì)高績(jī)效所采用的當(dāng)然手段。然而，長(zhǎng)期或過(guò)分地“鞭打快?！辈坏鸩坏教岣邎F(tuán)隊(duì)績(jī)效的作用，有時(shí)候甚至起到了相反的作用?！氨薮蚩炫！痹陉P(guān)鍵或非常時(shí)期，一般能起到明顯的作用
我們知道，管理工作之所以難，難就難在對(duì)有獨(dú)立思維能力和方式的人的管理。每個(gè)人的個(gè)性、文化背景、興趣愛(ài)好、價(jià)值觀、自我追求等都不盡相同，這樣作為管理者，就需要因人而異，采用不同的管理風(fēng)格和方法實(shí)施于不同
執(zhí)行力是指有效利用資源、保質(zhì)保量達(dá)成目標(biāo)的能力。執(zhí)行力分為三個(gè)層次：個(gè)人執(zhí)行力、團(tuán)隊(duì)執(zhí)行力和組織執(zhí)行力。個(gè)人執(zhí)行力就是指?jìng)€(gè)人辦事的能力，簡(jiǎn)單說(shuō)來(lái)，就是個(gè)人給出合格結(jié)果的能力；團(tuán)隊(duì)執(zhí)行力就是指團(tuán)隊(duì)?wèi)?zhàn)斗力
No.1.缺乏明確的目標(biāo)No.2.拖延No.3.缺乏優(yōu)先順序，抓不到重點(diǎn)No.4.重過(guò)程，不重結(jié)果No.5.做事有頭無(wú)尾No.6.缺乏條理與整潔No.7.不懂授權(quán)No.8.不會(huì)拒絕別人的請(qǐng)求No.9.
觀點(diǎn)之一：所有的方法都是相對(duì)正確的，所有的成功都是暫時(shí)的。觀點(diǎn)之二：沒(méi)有用戶(hù)（使用產(chǎn)品的人）就沒(méi)有客戶(hù)（付費(fèi)的人），海量用戶(hù)才能孕育出可觀數(shù)量的客戶(hù)。觀點(diǎn)之三：對(duì)互聯(lián)網(wǎng)產(chǎn)品來(lái)說(shuō)，羊毛出在狗身上，豬買(mǎi)單
系統(tǒng)集成項(xiàng)目管理工程師考試案例分析歷年試題考點(diǎn)分布考期、涉及的知識(shí)領(lǐng)域及考點(diǎn)：考期試題題號(hào)涉及的知識(shí)領(lǐng)域考點(diǎn)內(nèi)容說(shuō)明2009.05第一題項(xiàng)目進(jìn)度管理項(xiàng)目進(jìn)度拖延的原因，進(jìn)度計(jì)劃的種類(lèi)第二題項(xiàng)目進(jìn)度管理
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