趙亮,趙亮講師,趙亮聯(lián)系方式,趙亮培訓(xùn)師-【中華講師網(wǎng)】
中小企業(yè)管理轉(zhuǎn)型
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趙亮:改善撬動(dòng)利潤(rùn)
2016-11-14 4414
對(duì)象
制造業(yè)生產(chǎn)總監(jiān)、車(chē)間主任、班組長(zhǎng)
目的
學(xué)習(xí)精益生產(chǎn)管理,提升企業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力
內(nèi)容

《改善撬動(dòng)利潤(rùn)》

課程背景:

當(dāng)前,企業(yè)在激烈的市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)中要贏得競(jìng)爭(zhēng)力,獲得可持續(xù)性發(fā)展,科學(xué)有序的管理是關(guān)鍵因素。其中生產(chǎn)管理是現(xiàn)代企業(yè)的重要環(huán)節(jié),企業(yè)如何控制生產(chǎn)成本?如何改善生產(chǎn)效率和產(chǎn)品質(zhì)量?如何推行5S現(xiàn)場(chǎng)管理?如何借鑒優(yōu)秀企業(yè)生產(chǎn)現(xiàn)場(chǎng)管理經(jīng)驗(yàn)?如何建立科學(xué)有序的管理制度?成為企業(yè)生產(chǎn)不得不關(guān)注的問(wèn)題。您的企業(yè)是否遇到以下困惑:

?  現(xiàn)場(chǎng)物流不通暢,浪費(fèi)現(xiàn)象嚴(yán)重,并屢禁不止;

?  現(xiàn)場(chǎng)臟、亂、差、跑、冒、滴、漏的現(xiàn)象得不到有效的治理,經(jīng)常存在死角;

?  引進(jìn)的先進(jìn)設(shè)備,因管理不當(dāng),加入了不良設(shè)備行列,等待維修或報(bào)廢;

?  不合格原料、半成品、成品增多,致使成本增高,利潤(rùn)銳減;

?  嚴(yán)抓產(chǎn)品質(zhì)量,但還是頻現(xiàn)質(zhì)量問(wèn)題;

?  產(chǎn)品交貨期一拖再拖……

課程形式:

 

 講授、案例分析、討論、實(shí)例演練等。

課程目標(biāo):


1.分析企業(yè)生存的本質(zhì);

2.認(rèn)清生產(chǎn)型企業(yè)發(fā)展的阻礙;

3.清晰企業(yè)管理兩大重要場(chǎng)所;

4.駕馭標(biāo)準(zhǔn)化動(dòng)車(chē);

5.磨礪現(xiàn)場(chǎng)管理利劍;

6.學(xué)會(huì)精益生產(chǎn)的關(guān)鍵流程。

適合人員:

生產(chǎn)副總、生產(chǎn)總監(jiān)、生產(chǎn)部長(zhǎng)及班組長(zhǎng)等。

課程大綱:

一.  

什么是企業(yè),企業(yè)生存的關(guān)鍵是什么?

二.  

是什么制約了我們的優(yōu)勢(shì)?

三.  

消除制造業(yè)浪費(fèi)的系統(tǒng)方法:精益生產(chǎn)

四.  

精益生產(chǎn)的關(guān)鍵性工作

五.  

5S是什么?

六.  

什么是生產(chǎn)價(jià)值流?

七.  

如何去管理生產(chǎn)價(jià)值流?

八.  

如何讓生產(chǎn)價(jià)值流完美落地?

九.  

認(rèn)識(shí)生產(chǎn)價(jià)值流落地過(guò)程中產(chǎn)生的問(wèn)題

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