?課程背景 美國前國務(wù)卿基辛格博士說：“領(lǐng)導就是要讓他的人們，從他們現(xiàn)在的地方，帶領(lǐng)他們?nèi)ミ€沒有去過的地方。”領(lǐng)導力是怎樣做人的藝術(shù)，而不是怎樣做事的藝術(shù)，最后決定領(lǐng)導者的能力 是個人的品質(zhì)和個性；領(lǐng)導者是通過其所領(lǐng)導的員工的努力而成功的。領(lǐng)導者的基本任務(wù)是建立一個高度自覺的、高產(chǎn)出的工作團隊； 領(lǐng)導能力是領(lǐng)導者的個體素質(zhì)、思維方式、實踐經(jīng)驗以及領(lǐng)導方法等，這些影響著具體的領(lǐng)導活動效果的個性心理特征和行為的總和，領(lǐng)導能力是領(lǐng)導者素質(zhì)的核心。組織經(jīng)理人有三個必備核心：專業(yè)知識、管理技巧及領(lǐng)導能力，目前國內(nèi)大多數(shù)培訓都以專業(yè)知識和管理技巧為主，影響力最大、最為重要的領(lǐng)導力培訓卻十分匱乏。 “領(lǐng)導力的研究持續(xù)了近百年，仍能發(fā)現(xiàn)錯誤的模式和錯誤的觀念?！敝袊髽I(yè)領(lǐng)導人做決策的時候，往往喜歡制定五年目標，十年目標，然后圍繞著目標去制定計劃進行實施，而忘記了社會是一個大系統(tǒng)，而企業(yè)是一個小系統(tǒng)，企業(yè)缺乏系統(tǒng)常常導致目標的難以達成。 ?課程目標： 什么是企業(yè)組織系統(tǒng)？如何使企業(yè)快速復制擴張?如何激活干部，解放老板！如何建立企業(yè)薪酬系統(tǒng)？ 如何構(gòu)建招聘系統(tǒng)？如何構(gòu)建培訓系統(tǒng)？如何構(gòu)建財務(wù)系統(tǒng)？如何建立企業(yè)績效考核系統(tǒng)？量化崗位職責，責任到崗！如何用愿景“吸引”優(yōu)秀人才，實現(xiàn)企業(yè)戰(zhàn)略規(guī)劃！ ······ ?課程受眾: ?總經(jīng)理，企業(yè)中高層管理人員，核心團隊，及有培養(yǎng)價值的優(yōu)秀員工 ?授課方式: ?案例體驗＋實戰(zhàn)方法＋錄像觀賞＋角色扮演＋提問互動＋分組討論＋精彩點評 ?課程收獲: ?在心理上，真正實現(xiàn)管理者向領(lǐng)導者的過渡 ?了解作為一名合格的領(lǐng)導者應(yīng)具備的素質(zhì)和能力 ?提升激情、信任、欣賞、共贏等領(lǐng)袖魅力 ?提高決策、授權(quán)、執(zhí)行、控制、溝通等管理技能 ?提升權(quán)力之外的個人影響力，激發(fā)并帶領(lǐng)團隊，實現(xiàn)企業(yè)目標 ?課程時間: ?1天(6小時) 【課程內(nèi)容】： 第一部分：企業(yè)組織系統(tǒng)建設(shè) 第一節(jié) 企業(yè)系統(tǒng)的診斷：偽系統(tǒng)表現(xiàn)和八大組織系統(tǒng)的標準 第二節(jié) 如何讓薪酬系統(tǒng)贏利潤、如何讓管理系統(tǒng)贏績效、如何讓人才系統(tǒng)贏業(yè)績 第三節(jié) 企業(yè)核動力——薪酬設(shè)計系統(tǒng)和績效考核系統(tǒng)（如圖） 1、做好薪酬績效四個前提： ?匹配的人才、 ?透明考核機制、 ?良好文化、 ?上下級的關(guān)系 2、薪酬十大困局： ?提成比例逐漸增高法、同級同薪制、 ?經(jīng)理只發(fā)團隊獎勵、目標設(shè)定限度提成法、 ?完全固定薪酬制、大包制等。。。 3、薪酬制定方法： ?高管薪酬分配法 ?菲爾德薪酬法 ?相對薪酬法 ?團隊薪酬法 ?低成本減薪法 ?底薪制定標準 ?五級工資制 ?股份分紅機制 4、績效執(zhí)行 ?績效管理戰(zhàn)略 ?如何量化工作分析 ?崗位價值回歸 ?品行量化考核 ?考核類型如何劃分 ?用效益做獎金 第四節(jié) 如何用系統(tǒng)引進長期合作的人才 ?組織架構(gòu)系統(tǒng)——愿景、夢想——解決位置問題 ?工作分析系統(tǒng)——職、責、權(quán)、限——解決分工問題 ?薪酬設(shè)計系統(tǒng)——崗位價值——解決分錢問題 ?績效考核系統(tǒng)——怎么給錢——解決要求和提升問題 ?生涯規(guī)劃系統(tǒng)——出路、方向——解決發(fā)展問題 ?培訓管理系統(tǒng)——勝任力——解決成長問題 ?招聘管理系統(tǒng)——在崗的、匹配的、愛你的——解決環(huán)境問題 第二部分：領(lǐng)導力建設(shè) 一、領(lǐng)導的本質(zhì)和領(lǐng)導者的角色認知 ?領(lǐng)導力的本質(zhì) ?領(lǐng)導和管理的十個區(qū)別 ?領(lǐng)導者的權(quán)力與影響力 ?從管理者到領(lǐng)導者的四個心理過渡 ?領(lǐng)導的三個商數(shù)，四種類型 二、領(lǐng)導力的最新研究成果 ?情境領(lǐng)導力：不同情境下，領(lǐng)導風格的調(diào)整 ?真北領(lǐng)導力：全球頂尖領(lǐng)袖的領(lǐng)導力告白 ?教練型領(lǐng)導力的觀點：“人”的問題解決了，才能從根本上解決“事”的問題 ?教練型領(lǐng)導的四步驟和四技巧 三、領(lǐng)導力之道—領(lǐng)袖魅力篇 激情 ： ?如何激發(fā)個人夢想 ?如何塑造團隊愿景 ?如何激勵你的團隊 承諾： ?承諾的真正涵義 ?承諾的五個層級 ?如何讓你的團隊承諾目標，并全力以赴去實現(xiàn)。 負責任： ?負責任不僅是承擔后果 ?團隊精神的“龍骨”就是負責任 ?高效執(zhí)行力是從愿意負責任開始 ?領(lǐng)導者如何打造一支負責任的團隊 ?案例分析：什么是完全責任者 第三部分：自運行團隊建設(shè) 一、建立團隊規(guī)則 ?如何制定團隊目標： ?樹立團隊的價值觀 ?樹立團隊價值觀——培養(yǎng)團隊認同感很重要 ?行為規(guī)范與獎懲機制 ?績效評價的意義 ?績效評價與激勵體系 ?激勵的方式 二、營造團隊氛圍 ?相互信任的培養(yǎng) ?培養(yǎng)信任感的基本素質(zhì) ?培養(yǎng)信任感的途徑 ?創(chuàng)建暢通的溝通渠道 ?溝通技巧 ?職場溝通技技巧 ?人性溝通要素 ?溝通三要點 ?信任是團隊建設(shè)的基石 三、關(guān)注個人發(fā)展 ?團隊角色的承擔與認可 ?結(jié)合員工業(yè)務(wù)能力和特點，建立員工發(fā)展渠道 ?建立職業(yè)信仰 ?什么是這樣信仰 ?職業(yè)信仰的四大心態(tài)。