蘇聯(lián)十月革命勝利后，英國著名作家蕭伯納前往蘇聯(lián)考察。一天，他在大街上同一個可愛的蘇聯(lián)小女孩相識，兩人玩了半天，很開心。分別時，蕭伯納覺得應告訴孩子自己是誰，于是問孩子：“小姑娘，你知道今天同你玩的是誰嗎？”小姑娘答：“不知道?！笔捳f：“告訴你小姑娘，回家也告訴你媽媽，今天同你玩的是英國著名作家蕭伯納！”小姑娘聞之不悅，回敬說：“你回家也告訴你媽媽，今天同你玩的是蘇聯(lián)小姑娘瑪沙?！甭犃诵」媚锏脑?，蕭伯納為之一震。孩子單純幼稚，不識名人，頭腦中沒有世俗的等級觀念，在與成人交往時，幼小純潔的心靈同樣渴望一份平等。蕭伯納為自己不經意間流露出的以名人自居的不平等態(tài)度而深感內疚。為此，他回國后專門寫了一篇文章反省自己，并提醒世人與他人交往時一定要相互尊重，平等待人。

在人際交往中，把自己擺在與對方同樣的位置，不以權壓人、以強凌弱，不拿架子，不擺資格，相互尊重，平等協(xié)商，不傷害和侵犯他人利益。公正平等原則集中體現(xiàn)在人的自尊與相互尊重的關系上，這是正常人際關系建立的基礎之一。交往者只有自尊才能產生提高自身修養(yǎng)的意向，只有相互尊重才能有深化交往、發(fā)展關系的可能。相互尊重給人以心理強化作用，使交往雙方因對方對自己的行為的肯定而強化了交往的需要。如果不尊重對方，使對方產生厭惡心理，就會失去交往的先決條件。這是我們平時所說的，要想得到別人的尊重，首先就要尊重別人。