王偉,王偉講師,王偉聯(lián)系方式,王偉培訓(xùn)師-【中華講師網(wǎng)】
基于全腦思維的管理與領(lǐng)導(dǎo)
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寬容謙讓是人際交往的粘合劑有人寫了這樣一副對聯(lián):“胸寬能盛三江水,量大能容百萬兵;退一步風(fēng)平浪靜,讓三分幸福來臨”。用來教育人們用寬容大度的精神處理人際關(guān)系,化解各種人際矛盾。寬容,就是在心理上能容納
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古代有位國王,要從民眾當(dāng)中選一位未來的繼承人。他發(fā)給眾多候選人每人一些花籽,讓他們回去種植,并當(dāng)眾宣布幾個(gè)月后,誰種的花開得最美,誰就可以繼承王位。于是,人們紛紛回去精心種植,期望培育出最美麗的花朵。
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蘇聯(lián)十月革命勝利后,英國著名作家蕭伯納前往蘇聯(lián)考察。一天,他在大街上同一個(gè)可愛的蘇聯(lián)小女孩相識(shí),兩人玩了半天,很開心。分別時(shí),蕭伯納覺得應(yīng)告訴孩子自己是誰,于是問孩子:“小姑娘,你知道今天同你玩的是誰
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人與人之間的關(guān)系錯(cuò)綜復(fù)雜、微妙多變,捉摸不透,就像天氣一樣,像霧、像雨、又像風(fēng)。剛才還卿卿我我,一會(huì)兒卻反目為仇;昨日還纏綿于小橋流水、花前月下,今天卻揮手拜拜了。有的表面熱火,內(nèi)心卻充滿仇恨;有的看
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為什么有的人人際關(guān)系如魚得水,有的人人際關(guān)系卻一塌糊涂?為什么有的人處處受歡迎,而有的人卻到處受冷落?為什么人際關(guān)系好的人更容易取得成功?我們怎樣才能使自己快樂的學(xué)習(xí)生活?怎樣消除郁悶、煩躁、不安?戀
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入職培訓(xùn)中常出現(xiàn)的問題:1)沒有經(jīng)過精心的設(shè)計(jì)。沒有議程、沒有課表、沒有歡迎的儀式,沒有新人自我介紹的環(huán)節(jié),倉促上陣,將《員工手冊》視為無上寶典,或沒有講師,直接放培訓(xùn)DV。2)信息超載(在短時(shí)間內(nèi)給
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入職培訓(xùn)的目的通常包括以下幾方面:1)讓新員工感受到公司對他的歡迎,讓新員工體會(huì)到歸屬感;2)減少新員工初進(jìn)公司時(shí)的緊張情緒,使新員工更快適應(yīng)公司,更快適應(yīng)崗位;3)為新員工提供公司概況及工作崗位信息
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對企業(yè)而言,新員工就是要在市場競爭異常激烈的情況下給公司帶來活力,提升公司競爭力的“新鮮血液”。企業(yè)期望每一位新員工都能夠盡早熟悉自己的工作,和同事們在工作中達(dá)成默契,能夠在業(yè)務(wù)中獨(dú)當(dāng)一面。然而,每一
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學(xué)習(xí)力決策力組織力感召力教導(dǎo)力推行力
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有一個(gè)故事,對我們每個(gè)人同樣都極有啟發(fā)。 塞爾瑪陪伴丈夫駐扎在一個(gè)沙漠的陸軍基地里。丈夫奉命到沙漠里去演習(xí),她一個(gè)人留在陸軍的小鐵皮房子里,天氣熱得受不了——在仙人掌的陰影下也有華氏125度。她找不到
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