杜映梅,杜映梅講師,杜映梅聯(lián)系方式,杜映梅培訓(xùn)師-【中華講師網(wǎng)】
人力資源管理系列課程 九型人格
52
鮮花排名
0
鮮花數(shù)量
杜映梅:績(jī)效反饋面談幾種特殊的處理技巧
2016-01-20 59478

績(jī)效反饋面談幾種特殊的處理技巧

  杜映梅/ 文

1、如何對(duì)待具有防御心理的員工

其實(shí),在我們的生活中,防御是一個(gè)非常重要的、同時(shí)也較為常見(jiàn)的現(xiàn)象。當(dāng)一位員工被指責(zé)為工作績(jī)效不佳時(shí),他的第一個(gè)反應(yīng)就可能是矢口否認(rèn)。一旦否認(rèn)自己有過(guò)錯(cuò),他就不會(huì)去反省自己是否稱(chēng)職。惱怒和攻擊是受到批評(píng)時(shí)的另一反應(yīng)。作為管理人員應(yīng)當(dāng)看到,這種做法有助于他們釋放情緒,并使得他們能夠直接面對(duì)問(wèn)題的所造成的壓力,并有時(shí)間緩沖。但是可以相信,他們最終還是能夠正確地看待這些問(wèn)題。此外,還有一些人在受到批評(píng)時(shí),往往會(huì)退縮到一個(gè)保護(hù)殼中去。

無(wú)論是在何種情況下,理解并解除這些防御心理是一種很重要的面談技巧,關(guān)于這一點(diǎn)美國(guó)心理學(xué)家摩特默·弗因伯格提出了以下幾點(diǎn)建議:

(1)認(rèn)識(shí)到防御心理是一種很正常心理。

(2)永遠(yuǎn)不要攻擊一個(gè)人的防御心理。不要試圖用“向某人講解他自己”的方式來(lái)和面談對(duì)象說(shuō)話(huà)。比如,不應(yīng)該這樣說(shuō)“你知道自己使用這種借口的真正原因是你不能忍受任何責(zé)任”;相反,你應(yīng)當(dāng)嘗試將談話(huà)集中于員工的行為本身(如銷(xiāo)售額正在下降),而不是將話(huà)題集中在本人身上(如你的銷(xiāo)售工作十分不利)。

(3)推遲行動(dòng)。有時(shí),最好的行動(dòng)其實(shí)就是什么也不要做。人們面對(duì)突然的威脅時(shí)一種本能反應(yīng)通常就是將他們隱藏到自己的“面具”后面。給他們足夠的時(shí)間,讓他們更理性的接受這一問(wèn)題。

(4)認(rèn)識(shí)到自己的局限性。不要期望能夠解決自己所遇到的所有問(wèn)題,尤其是與人有關(guān)的問(wèn)題。更為重要的是,主管人員千萬(wàn)不要充當(dāng)心理學(xué)家。讓你的下屬意識(shí)到問(wèn)題的存在是一回事,而解決心理問(wèn)題則完全是另一回事。

2、如何批評(píng)下屬員工

當(dāng)你需要對(duì)下屬提出批評(píng)時(shí),要注意批評(píng)的方式應(yīng)當(dāng)能夠使下屬維護(hù)他們自己的尊嚴(yán)和價(jià)值觀。

(1)從觀點(diǎn)一致的問(wèn)題談起。

和主管一樣,員工也希望自己工作出色,多拿獎(jiǎng)金,也多為企業(yè)做貢獻(xiàn),你可以從這一點(diǎn)談起,談企業(yè)對(duì)員工的期望,談員工對(duì)企業(yè)的意義,使員工逐步贊同主管的意見(jiàn),再引導(dǎo)到主管的要求上,使員工在不知不覺(jué)中接受你的批評(píng)。

(2)批評(píng)也要保住員工的面子

如果需要對(duì)員工進(jìn)行批評(píng)教育,也要注意保留員工的面子和自尊,不能把員工批得一文不值。特別要注意的是,批評(píng)應(yīng)該盡可能在私下進(jìn)行,同時(shí)提出有建設(shè)性的建議,對(duì)事不對(duì)人,分析為什么會(huì)發(fā)生,如何加以避免。

(3)因人而異

每一個(gè)員工的性格不一樣,因此批評(píng)不同的員工要采取不同的辦法,比如:對(duì)性子非常率直的員工,可以開(kāi)門(mén)見(jiàn)山,直言不諱;對(duì)性格比較軟弱、心理素質(zhì)比較差的員工,批評(píng)時(shí)要以鼓勵(lì)、提醒為主;對(duì)于心懷不滿(mǎn)的員工,要認(rèn)真聽(tīng)取他們的意見(jiàn),然后再針對(duì)錯(cuò)誤來(lái)批評(píng)等等。

(4)對(duì)事不對(duì)人

批評(píng)應(yīng)是指向員工的行為,而不是員工的一些人格化特征。主管只需將員工犯錯(cuò)的事件清楚的陳述出來(lái),并說(shuō)明此事對(duì)集體績(jī)效的負(fù)面影響。例如,一員工上班時(shí),對(duì)顧客態(tài)度粗暴,主管批評(píng)他說(shuō):“你這個(gè)人脾氣實(shí)在是太壞了,跟誰(shuí)也相處不好,你就不應(yīng)做這份工作?!笨上攵?,后果會(huì)怎樣。但是,如果主管換另一種說(shuō)法:“我想你這么做可能有你的理由,可是在商場(chǎng)內(nèi)與顧客爭(zhēng)吵,在顧客眼中,你代表的就是整個(gè)商場(chǎng),人們不會(huì)關(guān)心爭(zhēng)吵的原因,只會(huì)說(shuō)‘某某商場(chǎng)服務(wù)態(tài)度真差,員工還跟顧客吵架’,我想你也不希望這樣,是嗎?

(5)不要翻舊帳

有些主管在長(zhǎng)篇大論的訓(xùn)話(huà)中喜歡把對(duì)于這位員工以前所有的陳芝麻爛谷子的事情統(tǒng)統(tǒng)都翻出來(lái),進(jìn)一步說(shuō)明自己批評(píng)得多么正確,員工做的又是多么糟糕。盡管這位主管工作是認(rèn)真的,對(duì)員工也是苦口婆心,但是員工會(huì)從心底里產(chǎn)生反感,致使以后說(shuō)話(huà)做事都小心翼翼,和主管也拉遠(yuǎn)距離。因此,批評(píng)時(shí)應(yīng)著眼于現(xiàn)在發(fā)生的事情和將來(lái)的改進(jìn)。即便是要提到以前的事,也可以用鼓勵(lì)的語(yǔ)氣。在指出錯(cuò)誤的同時(shí),也給了員工信心,認(rèn)為自己是在不斷進(jìn)步的,從而樂(lè)于接受主管提出的意見(jiàn)和建議。

(6)批評(píng)員工,也批評(píng)自己

主管在員工犯錯(cuò)時(shí),如果能及時(shí)的承擔(dān)自己作為上級(jí)所應(yīng)承擔(dān)的連帶責(zé)任,往往有意想不到的效果。例如,對(duì)犯錯(cuò)的員工說(shuō):“出現(xiàn)這個(gè)問(wèn)題,我真的很抱歉,你是第一次做這類(lèi)事,沒(méi)有經(jīng)驗(yàn),我應(yīng)該提醒你的,是我疏忽了。”員工聽(tīng)到主管如此說(shuō),往往會(huì)很感動(dòng),可能不用主管提醒,就自己主動(dòng)承認(rèn)了錯(cuò)誤,然后主管再與員工具體分析如何避免這項(xiàng)過(guò)失的方法。這樣,既解決了問(wèn)題,又增進(jìn)了雙方的感情。

(7)要批評(píng),也要表?yè)P(yáng)

在批評(píng)前,應(yīng)當(dāng)設(shè)法表?yè)P(yáng)一番,批評(píng)后,再設(shè)法表?yè)P(yáng)一番,力爭(zhēng)用一種友好的氣氛結(jié)束談話(huà)。在表?yè)P(yáng)中指出員工的錯(cuò)誤,是一種和緩、圓潤(rùn)的方法,不會(huì)引起員工的怨恨和抵觸,但是在使用這種方法時(shí),有一點(diǎn)一定要切記:此時(shí)的表?yè)P(yáng)是為了批評(píng)做鋪墊的,該批評(píng)的地方應(yīng)清楚明白,決不能含糊了事,讓員工產(chǎn)生誤解。

(8)以理服人,不可以權(quán)壓人

主管作為企業(yè)里的領(lǐng)導(dǎo),被賦予了一定的權(quán)力,但是如果太仰仗權(quán)力,特別是在批評(píng)中采取強(qiáng)制手段迫使員工接受自己的意見(jiàn),往往會(huì)適得其反,員工雖然在口頭上同意了主管的看法,但內(nèi)心并不以為然甚至不滿(mǎn),從而不會(huì)對(duì)自己的工作有絲毫的改進(jìn)。

(9)批評(píng)以信任為本

雖然主管對(duì)員工的錯(cuò)誤、過(guò)失造成的損害是不滿(mǎn)甚至氣憤的,但是批評(píng)員工時(shí),應(yīng)以信任為本——讓員工知道,你批評(píng)的是他所犯的錯(cuò)誤,但對(duì)員工本人的工作能力和態(tài)度,你是充滿(mǎn)信任的。再次,不能輕視被批評(píng)者,主管若帶有輕視的態(tài)度,不論語(yǔ)言多么美妙,這種輕視之心仍會(huì)表現(xiàn)在主管的言辭之中。在這種情況下,員工感覺(jué)到主管瞧不起自己時(shí),便會(huì)喪失改正錯(cuò)誤的信心,工作效率就會(huì)下降。

3、怎樣處理正式的書(shū)面警告

如果一位員工的工作成績(jī)及表現(xiàn)實(shí)在太差,有些組織就采取給其正式的書(shū)面警告的形式來(lái)對(duì)其進(jìn)行提醒。使用這些書(shū)面警告通常有兩個(gè)目的:提醒被警告者改掉他(她)的壞習(xí)慣以及幫助評(píng)估者支持其給予他(她)的評(píng)估等級(jí)。在給予書(shū)面警告之前,應(yīng)該確保被警告者非常清楚其被警告的原因,即在此之前已用某些相關(guān)的標(biāo)準(zhǔn)對(duì)被警告者進(jìn)行過(guò)提示,尤其是對(duì)違反標(biāo)準(zhǔn)的結(jié)果進(jìn)行過(guò)提醒,并給予一次改過(guò)的機(jī)會(huì)。在以上做法均不奏效的情況下,按照標(biāo)準(zhǔn)給予其書(shū)面警告也就在所難免。

如果想要了解更多有關(guān)杜映梅的文章、最新書(shū)籍等請(qǐng)關(guān)注以下內(nèi)容

訂閱文章微信搜索公眾號(hào)“May人力資源工作室”;

更多閱讀關(guān)注作者的網(wǎng)易博客 https://blog.163.com/may_hrstudio/

討論交流添加作者新浪微博May人力資源管理https://weibo.com/May0566

全部評(píng)論 (0)
熱門(mén)領(lǐng)域講師
互聯(lián)網(wǎng)營(yíng)銷(xiāo) 互聯(lián)網(wǎng) 新媒體運(yùn)營(yíng) 短視頻 電子商務(wù) 社群營(yíng)銷(xiāo) 抖音快手 新零售 網(wǎng)絡(luò)推廣 領(lǐng)導(dǎo)力 管理技能 中高層管理 中層管理 團(tuán)隊(duì)建設(shè) 團(tuán)隊(duì)管理 高績(jī)效團(tuán)隊(duì) 創(chuàng)新管理 溝通技巧 執(zhí)行力 阿米巴 MTP 銷(xiāo)售技巧 品牌營(yíng)銷(xiāo) 銷(xiāo)售 大客戶(hù)營(yíng)銷(xiāo) 經(jīng)銷(xiāo)商管理 銷(xiāo)講 門(mén)店管理 商務(wù)談判 經(jīng)濟(jì)形勢(shì) 宏觀經(jīng)濟(jì) 商業(yè)模式 私董會(huì) 轉(zhuǎn)型升級(jí) 股權(quán)激勵(lì) 納稅籌劃 非財(cái)管理 培訓(xùn)師培訓(xùn) TTT 公眾演說(shuō) 招聘面試 人力資源 非人管理 服裝行業(yè) 績(jī)效管理 商務(wù)禮儀 形象禮儀 職業(yè)素養(yǎng) 新員工培訓(xùn) 班組長(zhǎng)管理 生產(chǎn)管理 精益生產(chǎn) 采購(gòu)管理 易經(jīng)風(fēng)水 供應(yīng)鏈管理 國(guó)學(xué) 國(guó)學(xué)文化 國(guó)學(xué)管理 國(guó)學(xué)經(jīng)典 易經(jīng) 易經(jīng)與管理 易經(jīng)智慧 家居風(fēng)水 國(guó)際貿(mào)易
鮮花榜
頭像
+5100朵
頭像
+5000朵
頭像
+1831朵
頭像
+1110朵
頭像
+599朵
頭像
+528朵
頭像
+521朵

Copyright©2008-2024 版權(quán)所有 浙ICP備06026258號(hào)-1 浙公網(wǎng)安備 33010802003509號(hào) 杭州講師網(wǎng)絡(luò)科技有限公司
講師網(wǎng) 3969a.com 直接對(duì)接10000多名優(yōu)秀講師-省時(shí)省力省錢(qián)
講師網(wǎng)常年法律顧問(wèn):浙江麥迪律師事務(wù)所 梁俊景律師 李小平律師