在這里我非常感謝我部門的伙伴，為了讓更多的家長能夠更好地學習，他們很辛苦的把我講課中的一些經(jīng)典話語給摘錄出來，編成了這100條家庭教育語錄，希望對我們家長和學員有幫助。

【1】、記住四句話，家庭教育不成功都難 ：1、今天學校有什么好事發(fā)生嗎？ 2、今天你有什么好的表現(xiàn)？ 3、今天有什么收獲嗎？ 4、有什么需要爸爸幫助的嗎？

【2】、所有時間中，最重要的就是當下;所有權利中，最重要的就是成長;所有教育中，最重要的就是尊重; 所有成長中，最重要的就是夢想。

【3】、每個人的生命都將是無法回頭的人生，我們只能做三件事： 1、鄭重地選擇，爭取不留下遺憾；2、如果遺憾了，就理智地面對它，然后爭取改變；3、假若不能改變，就勇敢地接受，不要后悔，繼續(xù)朝前走。

【4】、愛自己的十扇門 ：1、停止自責 2、停止讓自己感到恐懼 3、耐心的呵護自己 4、善待自己的心靈 5、贊美自己 6、幫助自己就是愛自己 7、愛自己的缺點 8、照顧自己的身體 9、從鏡子里看自己 10、請從現(xiàn)在開始愛自己

【5】、今天很多家長在孩子學習這個問題上累不累?很多家長說：累! 累?活該!因為,你愿意,你在承擔著孩子應該承擔的問題!

【6】、家庭教育,是孩子學習的加油站,決定孩子是否有學習動力，關鍵在家庭是否有油可加~

【7】、記住,學習是孩子自己的問題,一定要把這個問題還給孩子!

【8】、作為家長,今天你己經(jīng)被教育成這樣了,孩子不能像你一樣,他要有自己的人生之路,他不能再受這種教育輪回了,所以今天我們要把這個輪回卡住!

【9】、教育是愛的教育,但是今天有太多的家長打著愛孩子的幌子來傷害孩子，我們把它稱作教育傷害！

【10】、一個沒有創(chuàng)造力的孩子，就尤如天使失去了翅膀！而一個有創(chuàng)造力的孩子，他就具備了成為天使的可能！

【11】、黎巴嫩的詩人,先知紀伯倫講過,孩子他只是借用你來到了這個世界,你是弓，孩子是箭，當你把弓拉開以后，箭就要飛出去，他到底飛向何方，我們不能用左右孩子未來的方向。

【12】、今天在教育中，我不主張讓我們的孩子要聽我們的，而是要聽他內心的指導，聽他內心的思維，聽他內心的聲音，讓他自己來決定他的未來。

【13】、一個人成就大小，和演講能力有關系。演講分兩塊，一個是坐下談，一個是站著講.何為坐下談呢?就是人溝通的能力。何為站著講呢?是你表達的影響力。你今天能夠影響多少人，決定著你的事業(yè)會有多大.自古以來，很多偉人，都具備了這樣卓越的演講能力.那么,今天我們家庭教育中要給到孩子這樣一種機會.成就孩子非凡的演講能力。

【14】、作為一個家庭教育的餞行者，要用我們的每一言每一行幫助更多的孩子，讓他們能夠快樂、博愛、責任、生存、幽默、尊重、專注、剛毅、信念、珍惜，心有理想，春暖花開，積極思考，越來越好！

【15】、我常常給家長朋友們談起的是:家教的智慧。 越來越發(fā)現(xiàn)我們的家長忽視的就是作為家長應該具備的家教智慧。 人生需要智慧，智慧改變人生。 特別是家教的智慧，它決定著家庭教育的成敗， 決定著孩子的人生輸贏， 決定著我們家族命運的興衰。

【16】、我認為教育孩子，要給孩子夢想。讓孩子要把“夢”做高些。所有時間中，最重要的就是當下; 所有權利中，最重要的就是成長; 所有教育中，最重要的就是尊重; 所有成長中，最重要的就是夢想。 夢想,我們要給孩子樹立夢想,沒有夢想就沒有奇跡!

【17】、一個女人,如果嫁錯男人,那么這個女人一輩子就毀了；一個男人，如果娶錯女人，那么這個男人三代都毀了。因為一個女人影響到你和你的孩子，以及孩子的孩子。因此，家族教育很關鍵，應長遠規(guī)劃，從擇偶開始~

【18】、很多父母將孩子的不好習慣怪罪到學校身上，怪罪到老師身上，怪罪到孩子身上，唯獨沒有怪罪到自己身上。其實孩子身上的多數(shù)習慣——無論是好習慣還是壞習慣—都是我們做父母的有意無意培養(yǎng)出來的。

【19】、孩子是一本書，作者是父母，老師是編輯，讀者是社會!書寫的好壞，不因編輯(老師)，而是作者(父母)。老師再好，是沒用的。所以今天很多書，不被認可，一上市就被淹沒!!

【20】、魚生活在水中，人生活在社會中，孩子生活在家庭氛圍中。孩子需要正常科學表達的愛，今天很多父母不會用愛的語言向孩子表達，用傷害孩子的方式去愛孩子，會讓孩子受到教育的傷害。

【21】、我們很多孩子，小的時候有很好的自我的探索行為，但我們很多父母為了擔心孩子被傷害，往往采用扼殺孩子天性的方式進行看似愛護的行為,導致孩子再也沒有自我控制的能力，遇事便退縮，凡事不研究。

【22】、一個女人要早結婚，一個男人要晚結婚。女人最佳生育期是23-25,現(xiàn)在很多女人30也不結婚，成為剩女，被譽為“齊天大剩”。結婚選偶要有“五選五不選”，關注家庭傳承要做婚姻規(guī)劃。

【23】、今天一個人的成功成材和能力無關，這個社會上有很多能力超強的人，但在死的時候，還說這一背子懷才不遇。今天一個人的成功取決于你的圈子，那么今天我們將給到孩子一個什么樣的圈子，就決定了孩子的未來。

【24】、今天的社會上，出現(xiàn)了一些現(xiàn)象，男的不像男的，女的不像女的，偽娘、同性戀時有發(fā)生，世界上的團體競爭，藍球、足球等都不能出線，主要原因是因為教育出了問題，教育導向出了問題。今天的家庭教育中，父親的教育是相當重要的!

【25】、【好溝通都是聽出來的】第一個步驟是傾聽,就是讓孩子把話說出來,并且聽懂孩子話里的真實意思.第二個步驟是理解,就是站在孩子的角度想想是不是有道理,結果往往是有道理的.第三個步驟是建議,就是有道理孩子并不一定就能采取正確的行動.因此父母這時應該給建議.

【26】、每一個孩子的成長，好壞都因父母的影響結果。我認為在父母培養(yǎng)孩子的過程中，最重要的一定是培養(yǎng)出孩子努力做事的好習慣。一個好的習慣可以讓一個不聰明的孩子變得睿智，會讓一個聰明的孩子變得不平凡。每一個想讓自己變得富有的人，只要讓自己養(yǎng)成凡事必定努力去做的好習慣，那么必將富有。

【27】、每個孩子都是優(yōu)秀的，不要因為錯誤的一句話，毀了孩子的信心；不要讓自以為是的教育方式，誤了孩子一生；不要讓無度的溺愛，成為孩子一生的絆腳石。父母要用熱情觸動孩子的心弦，用愛感動孩子的內心。

【28】、家長要傳達給孩子這樣的信念：學習好是應該的，是自己分內的責任。反對那種孩子得多少分就給多少錢，以及許愿以換取孩子努力讀書的教育方式，這種教育方式會從根本上毀掉孩子的責任意識，毒害幼小的心靈，使孩子成為只知索取不知奉獻的人。

【29】、在這個競爭激烈的時代，父母用什么樣的教育理念和教育思維來培養(yǎng)孩子，決定著孩子將來成為什么樣的人，決定著孩子未來是什么樣的命運。

【30】、今天的孩子，能不能打？媒體上有能把孩子打進清華北大的狼爸。孩子能不能打，取決于孩子的個性。孩子的個性分為四種。第一種，打了沒事，不記恨你；第二種，打了會記恨你；第三種，罵他，就會很受傷。第四種，你打他，他和你對打。你了解你的孩子個性么？

【31】、一個孩子一出生，劇本就開始寫了。六歲人生劇本就寫完了。0-6歲的教育是非常重要的，是劇本的書寫期，6-12歲劇本的演練期，12-18歲劇本的調試期，18歲演出開始了。我們要了解到孩子的各個年齡階段的特點，越早接受家庭教育，對孩子越受益。沒有結婚的朋友受益是最大的?？梢詮倪x種子開始～

【32】、我們可以把父母分為三類，第一類：懂教育關注孩子，被稱為專家型父母，這類父母很少。第二類：不懂教育關注孩子，第三類：不懂教育不關注孩子。今天的家庭教育父母很多是第二、三類。哪一類會對孩子的傷害更大？當然是第二類，不懂教育，還關注孩子，人云亦云，亂管，管出問題。

【33】、CQ代表什么？CQ代表著一個人的創(chuàng)商，也就是創(chuàng)造力商數(shù)。今天我們的創(chuàng)造力，還有么？ 今天的家庭教育，比較容易出問題的可能是爸爸，因為相當多的家庭教育的任務都落在了母親的身上。讓我們?yōu)槟荜P注到家庭教育的各位爸爸，給予掌聲。

【34】、我們每個人只能改變自己，不能改變到我們身邊的任何一個人，包括自己的家長和孩子。今天一個人的思維不改變，要改變行為，很難。在改變的過程中，都會受到過往習慣的影響。

【35】、孩子的學習是孩子的事情，但有些家長的教育，會使孩子認為學習是家長的事情，家長處處去干預，處處去管。隨著時間的增長，孩子是有想法的，到這個年齡孩子有獨立的思維，就會和家長產生對抗。這樣家長痛苦，孩子更痛苦。

【36】、孩子的學習，只是孩子生命中的一部分，而家長的不當教育，會使孩子的心靈到傷害，影響到孩子的一輩子。

【37】、讓孩子學習，不是“說”。因為“說”用繁體字是用嘴說。孩子是不樂意聽的，張健老師說，讓孩子學習不是“說”，而是“悅”，“悅”是要用心，家長用心，讓孩子快樂。孩子學習快樂，就會更喜歡學習。

【38】、人在習慣中死亡，在不習慣中成長！

【39】、什么是答案教育。這個答案教育從哪來？是學校給的，那么現(xiàn)在學校都要求孩子怎么樣？追求一個答案。怎么樣？唯一性，那么太多的孩子在追求答案唯一性的時候，就意味著他怎么樣？創(chuàng)造性要失去。

【40】、現(xiàn)在孩子，為什么會讓我們有點力不從心。是我們的家庭教育出了問題，還是我們的學校教育出了問題，還是我們的社會教育出了問題？那么毫無疑問，各位，我可以告訴你，在這三個方面，我認為都有了問題。尤其我們家庭教育方面，我們家庭教育方面追求的什么呢？在一定程度上，我們是追求的什么呀？聽話。

【41】、有很多家長愛跟我講，說張老師，我的孩子現(xiàn)在怎么樣？一點都不聽話?？墒怯袝r候我想問家長，為什么非要讓孩子聽你的話？難道你的話一定對嗎？不確定。對不對？但是我們要求家長有時候聽話，你看聽話教育。這是一個非?？膳碌膯栴}點。

【42】、《讓我們輕松做父母》中張健老師說現(xiàn)在孩子越來越難教，不知道怎么樣教？為什么？因為現(xiàn)在我們面臨著四二一家庭。四個老人、父母、孩子。在這樣的一個家庭中孩子成了我們家庭中一個核心的因素。我們面對他不知道怎么辦。很多的時候，我們只有一味的去滿足孩子，這樣更導致家庭教育問題的出現(xiàn)。

【43】、《讓我們輕松做父母》講座中張健老師說：家族為什么沒有富過三代？很簡單，沒有做過家族規(guī)劃。正常來說，一個家庭應該有個十代的規(guī)劃。從富、貴、雅三個階段談十代家族規(guī)劃。

【44】、張健老師在課堂上與家長互動，提問父母，說一下孩子都有那些優(yōu)點，通常家長都說不了幾條，就沒有話語了；但凡讓家長說一下孩子的缺點，家長說出來的條目，猶如長江之水濤濤不絕。大家討論一下是應該關注孩子們的優(yōu)點，還是應該關注孩子們的缺點呢？

【45】、【處理親子關系高招】1.不當“法官”，學做“律師”。了解孩子的內心，呵護其自尊，維護其權力，成為其信賴和尊敬的朋友。2.不當“裁判”，學做“拉拉隊”， 幫助孩子建立自信。3.不當“馴獸師”，學做“鏡子”，幫助孩子提高自我意識，讓孩子不害怕父母的“權威”，積極和父母溝通。

【46】、今天晚上在北京飛天大廈給近百位家長做家庭教育報告，會后有家長給我講：“張老師聽完你的報告，真想再生一個孩子重新教育“，我內心很不平靜，面對家長在孩子教育方面的困惑，我感到一種強烈的責任感。

【47】、很多家長對孩子說:快點快點快點,恨不能孩子生來都跑過劉翔,還是要追求自然成長,了解孩子成長規(guī)律.家長要多學習,快成長,求進步.家庭教育有人的地方,就存在.

【48】、改變了家庭就改變了世界。改變了心就改變了世界。改變了思維方式、看問題的角度，就改變了心態(tài)。好思維，好人生。幸福就是好心態(tài)、好人生，活在當下，享受美好的快樂生活。

【49】、今天的家庭教育還是五商的教育：五商：IQ智商、EQ情商、CQ創(chuàng)造商、AQ逆境商、FQ財商。今天家長很多的投入孩子的智商，關注孩子的成績和學習。孩子的人際關系、孩子的創(chuàng)造能力、孩子的逆境商、孩子的財商能打多少分呢？

【50】、家庭教育是生命的教育，今天我們家長對孩子生命的教育太缺乏了。生命失去，將失去一切。活著，是一切的可能。當生命遇到危機時，我們的孩子如何面對？我們的家長，有沒有給到孩子生命的教育。關注媒體，你就會發(fā)現(xiàn)生命的教育太重要了。

【51】、家長問為什么孩子沒有動力？張老師說：孩子沒有動力，是因為孩子沒有目標。孩子沒有夢想，沒有目標，就會沒有動力。每天起不來床，上學遲到，做事很慢。這就是我談到的思維的格局。當思維的格局發(fā)生變化，孩子的行為，才能有改變。今天的家庭教育是思維教育。家長要記得的一句話，改變思維，行為改變。

【52】、今天的教育孩子有問題沒有？家長有問題沒有？當家長說自己有問題的時候，家長自己有沒有壓力？有壓力，那家長就會給自己一個枷鎖。在這里張健老師對家長說：在家庭教育上孩子沒有問題，家長也沒有問題，只是教育的思維，角度出現(xiàn)了問題。

【53】、很多家長，在談到孩子的缺點的時候，濤濤不絕；談到孩子的優(yōu)點的時候，找不到十個表達孩子優(yōu)點的詞語。太多的家長給孩子的總是負向的話話和標簽。有很多家長有好些年的時間，都沒有用愛的語言向孩子表達過愛。是非常值得我們家長反思的。

【54】、西游記中人物個性分析：唐僧,抑郁質; 孫悟空, 膽汁質, 目標導向;豬八戒，多血質 快樂導向；沙僧，黏液質；個性與我們的職業(yè)非常有關系。氣質沒有好壞之分，不同氣質類型的人，在通向成功的路上也會有不同的選擇。同時，沒有一個人是100%屬于某一種氣質類型。

【55】、抑郁質類型的人，生氣了不會去說，而是讓你去猜；讓別人猜他的心思，會很累。你也不知道他為什么生氣了，如果你猜不著就化解不了矛盾，因為很小的事情和你耗兩周；會影響到夫妻感情甚至離婚，影響到親子關系。各位，今天了解氣質類型是非常重要的。

【56】、世界上沒有兩個個性氣質類型完全一樣的人，就像沒有兩片一模一樣的樹葉一樣。我們要尊重別人的個性，不要試圖改變別人的個性，因為我們不可能改變自己以外的任何一個人。今天我們對個性教育的了解，實在是太重要了。

【57】、當我們學會了個性的分析，我們會發(fā)現(xiàn)解決教育孩子的問題太輕松了。了解四種個性類型的特征，我們就能去很好的判斷個性類型。關于個性，張老師總結了一句話：聰明的了解別人，智慧的認識自己。

【58】、高情商的孩子從那兒來？張健老師說：高情商的孩子來自于高情商的父母。

【59】、家庭系統(tǒng)八扇門：1、家庭系統(tǒng)個性門，2、家庭系統(tǒng)的系統(tǒng)門，3、家庭系統(tǒng)5Q，4、家庭系統(tǒng)的婚姻門，5、家庭系統(tǒng)的格局門6、家庭系統(tǒng)的風險門，7、家庭系統(tǒng)的心靈契約，8、家庭系統(tǒng)的家族規(guī)劃門.

【60】、人要處理好三個層面的關系：1、自己與自己的關系；2、自己與社會的關系；3、自己與自然的關系。

【61】、關于孩子的問題所有權，誰的問題誰承擔，不管比管更有效，不要再給孩子說的三句話1、好好學習啊2、快一點快一點3、給你講了多少遍了。

【62】、人的痛苦體驗，是在嬰幼兒時期產生的.嬰幼兒痛苦的造成的原因：1、尿片濕了沒換2、餓的體驗，哭增加痛苦體驗。3、互動的體驗，嬰幼兒前12月被動式體驗，父母要關注。

【63】、學習需要五顆心：空杯心、感恩心、改變心、快樂心、激情心。

【64】、我們的命運方程式：我們今天的感受決定我們的觀念，觀念決定行為，行為決定習慣，習慣決定性格，性格改變命運。

【65】、家長需掌握的家庭教育八大要領:1、抱著尊重和體諒的心情去對待孩子2、常和孩子一起工作或游戲3、和孩子建立彈性的親子關系4、注重樹立孩子的自信心5、給孩子獨立做事的機會6、讓孩子從小過有規(guī)律的生活7、給孩子創(chuàng)造與同齡兒童接觸的機會8、在生活中盡量給孩子提供成功的機會

【66】、#家庭教育#藏在心里的愛,不是愛;表達出來的愛,才是愛

【67】、很多父母都有抱怨:孩子越大離他越遠,有話也不肯和他說,孩子竟用幾近無奈的坦白說:"跟他們說也沒有用."是否因為父母在孩子剛打開話匣時,一次次被打斷,內心想說的話被阻擋,時間久了,自然而然幼小的心靈將封閉與父母的心靈對話

【68】、在家庭教育中，父母的觀念、想法往往會決定我們看事情的角度，甚至決定我們的教養(yǎng)態(tài)度，請家長朋友們試著用另一個角度去看孩子的行為表現(xiàn)，自然會別有一番境界。相信我們每一位家長都能在比較民主和尊重孩子的原則下，重新建立更親密的親子關系。

【69】、家庭教育中，許多時候父母的無力感是因為孩子不聽話，其實冷靜的思考，你會發(fā)現(xiàn)只要不危及生命，事實上是可以討論商量的。至于生氣則是因為孩子沒有達到父母預期的標準，依據(jù)我們的經(jīng)驗，相信也都能接受學業(yè)和將來的事業(yè)成就不見得成正比的事實

【70】、家庭教育它是有幾個層面: 第一找對象的問題，你得找一個什么樣的人； 第二孕育子女的事，什么時候結婚,這個孩子什么時候要; 第三就是涉及到孩子的教育問題，所以這幾個因素都應該在沒結婚之前完成的，但是今天我們的教育已經(jīng)把這忽略了.

【71】、張健老師把家庭教育分成三個版塊來看待的，看成三個板塊，它也是一個典型的三角理論。第一個教育叫“親職教育”；第二個叫“子職教育”； 第三個叫“配偶教育”.

【72】、解釋“教育輪回”。如果我們沒有科學的家庭教育理論指導，我們把很多過去上一代給到我們的東西，在下一代身上用不用各位?完全照搬，那么如果這樣輪回下去，這一代輪回下去下一代輪回下一代，所以在中國才出現(xiàn)，富不過三代，你輪回的到三代就打回了原形重新開始，可怕吧！

【73】、今天我們了解完個性，學完個性，要從個性的角度來去修煉自己，要讓我們個性中的弱勢去規(guī)避掉，發(fā)揚我們的個性的優(yōu)勢.

【74】、不要讓孩子仰視我們；我們與孩子要平等對話；消除我們在孩子心目中的權威；媽媽要告訴孩子去哪了，什么時候回來。

【75】、“埃利斯理論”：當生氣時問自己：1、你生氣了嗎?2、尋找自己的不良信念。3、改變掉自己的不良信念。 4、自己生氣了，也會影響別人生氣，所以要讓別人也不生氣。

【76】、婚姻就是一種經(jīng)營，我們要相互的學習，如果你不學習我認為今天的婚姻中的背叛就是一方不學習就是對另一方最大的背叛，你說我不學習我就感覺我這樣挺好，當另外一個人學習的時候，他已經(jīng)落后了，這個家就危險了，也就是蔓與樹的關系，樹長蔓不長，就會有新的蔓會上長，藤長樹不長，藤就會找新的樹。

【77】、我們很多孩子，小的時候有很好的自我的探索行為，但我們很多父母為了擔心孩子被傷害，所以采用扼殺孩子天性的方式進行看似愛護的行為,導致孩子再也沒有的自我探索的能力，遇事便退縮，凡事不研究。

【78】、#T-CEO訓練營#1、當你把困難想像的大于現(xiàn)實的困難時，會影響你前進的步伐甚至停止前進；2、當你有足夠的能力時，面對困難將無所畏懼；3、面對困難需要：自信 勇氣 智慧； 4、提升我們的心理素質，克服內在障礙，成功就在眼前。

【79】、【未來CEO】未來CEO要知道的三句話，受益終生：示弱，散財，道歉1、示弱：學會低調，低頭。遇事不逞強，遇人讓三分，不猖狂。2、散財：不賺便宜，有錢散大家。關鍵時間散財保平安，不要為錢而丟命，多讓別人便宜，學會自我吃虧。3、道歉：做錯事第一道歉，有人誤解不去強爭，一個對不起，一個平安大道。

【80】、【未來領袖的培養(yǎng)】很多家長喜歡讓孩子聽話，斷了孩子的發(fā)言權，更很難和孩子去討論，殊不知在家庭教育中，討論可以產生智慧，也能喚起孩子的尊嚴。

【81】、【未來領袖的培養(yǎng)】不是在學校，不是在社會而是在家里。有幾點需要父母注意：1、淡化自己的權威性2、與孩子平等對話3、不要讓孩子仰視自己4、不要限制孩子的發(fā)言權5、不要求孩子遵循某種固定的思維框架。

【82】、【未來領袖培養(yǎng)】未來領袖的培養(yǎng)是讓孩子學會競爭，占據(jù)社會的制高點，學到的是“道”，而今天多數(shù)父母追求的才藝教育，掌握的卻是“術”。有的家長說，才藝是必要的，我亦認同，但我希望先有“道”，再談“術”。

【83】、每個孩子都是潛在的領袖，不是世界影響了他們，而是他們要影響世界；讓孩子站在父母的肩膀上，讓孩子站在最頂尖的領袖課堂上，他們必定看的更遠，走的更遠！

【84】、孩子領袖才能的培養(yǎng)是很重要，全球許多學校把培養(yǎng)領袖特質作為教育的目標。一個具有領袖特質的人，要有獨力的思考能力，能夠帶領大家的人。即使培養(yǎng)一名藝術人才，那么也要成為藝術領域的領軍人物。家庭教育是為孩子找到成長的愿景，幫助到孩子有領袖的思維和格局，家長要有幫助孩子成長為領袖的智慧。

【85】、親子教育是專門的學問，不要認為身為父母，管教育孩子，養(yǎng)育子女是天經(jīng)地義、不用學習的。要知道每個孩子都是獨一無二的，就算雙胞胎也不見得個性完全一樣，所以別人管教育他們子女的方法不見得適用于你和你的孩子。唯有不斷的學習，如何為人父母及時檢討與孩子的互動，才能導入一個良性循環(huán)。

【86】、父母教養(yǎng)子女易犯的幾個錯誤：1.用刻薄羞辱的話語責罵孩子2.對孩子嘮叨不休，只管說教，不聽孩子的心聲3.訂立不適合孩子能力的規(guī)范4.在孩子面前爭吵、打架5.在孩子面前說臟話及說別人壞話6.缺乏耐心，只重結果忽視過程7.答應孩子的事不能實現(xiàn)8.教孩子不可做，自己卻帶頭做9.要孩子做，自己卻不做。

【87】、在教養(yǎng)子女的過程中，父親與母親同樣重要。即使父母工作再忙碌，也應撥出時間陪孩子，教導孩子。父母應關懷了解孩子身心的成長，并在管教上建立一致的態(tài)度，共同找出適合孩子的管教方式。重視父母本身的”身教”。父母怎么做，孩子就怎么學。

【88】、很多孩子并不笨，但學習沒有辦法不能凸顯出個人特色，所以他們在班上還是被同學看不起,連帶對自己也沒信心.一個沒有信心的孩子，行為通常是兩極化：不是很害羞、不敢跟人接觸；要不然就特別不害羞，用欺負別人的方式來引起別人注意。其實他們都有強項，成功教育就是要發(fā)現(xiàn)他們的優(yōu)勢并用心培養(yǎng)。

【89】、優(yōu)秀孩子的十大關鍵能力：1、參與感:社交關系；2、同理心:關懷能力；3、好奇心:追根究底；4、溝通力:語言發(fā)展；5、平衡情緒:熱情與沉穩(wěn)；6、自信心:自覺的重要；7、自律:恒心與自制；8、創(chuàng)意與想象力:豐盛的心靈生活；9、邏輯思考力:了解世事；10、道德操守:良心問題。

【90】、【家教智慧】在孩子成長中，如何讓孩子能夠充滿自信，積極向上，正向樂觀，我認為最直接的做法：就是多鼓勵，少表揚

【91】、【何為九族】“九族”，一般指的是“父族四、母族三、妻族二”。“父族四”指：父母、兄弟、姊妹、兒子；出嫁的姑母及其兒子；出嫁的姐妹及外甥；出嫁的女兒及外孫。“母族三”指：外祖父一家；外祖母的娘家；姨母及其兒子?！捌拮宥敝福涸栏傅囊患?；岳母的娘家。門生故舊則是十族。

【92】、【家教智慧】給孩子們做再選父母的訓練，沒想到，近一半的孩子要把自己現(xiàn)在的父母給開掉，重新選擇父母，真是做父母的悲哀，我們總是以為我們給到了孩子最好的一切，可這是孩子們想要的一切嗎？家長們該思考了。

【93】、孩子成就的大小很少取決于他們在家中得到的物質及教育優(yōu)勢,主要是取決于父母的養(yǎng)育方式,包括提供溝通語言的多樣化、肯定的反饋、意味深長的重視、溫和的指導及責任感等。

【94】、【有效傾聽】1、保持安靜，聽別人把話說完。2、利用體態(tài)語言傳達你對別人的興趣。3、等別人講完，回想你聽到的情緒和/或原話的內容，不要添枝加葉、作評判，盤問或提出建議。4、作好被你所聽到的內容改變的準備。

【95】、想要孩子改變，就不能讓孩子覺得他們受到指責，否則將引發(fā)孩子的防衛(wèi)。最好的方式：父母以敘述自己的感覺與希望代替命令與指責。如果父母能簡單向孩子陳述問題在哪里，相信孩子會主動提出解決的方法。如：當開電視聲音過太時，說"我聽不到電話里的聲音了"來代替"你把聲音小一點"，相信可減少沖突。

【96】、交流發(fā)現(xiàn)三種類型家長：第一、傳統(tǒng)權威型，相信棒下出孝子，不打不成器，他的管教完全是嚴厲、管理、處罰的方式。第二、知道民主時代來臨，民主教育的重要，可是并沒有正確適當?shù)墓芎⒆?，要什么就給什么，縱容溺愛孩子。第三、知道民主時代的來臨，民主教育非常重要，經(jīng)常參加交流學習。

【97】、家族式企業(yè)傳承有四個象限:1、子女有能力有愿力，是指子女有能力做接班人，也愿意做；2、子女有能力無愿力，指子女有能力做接班人，但不愿意做；3、子女無能力有愿力，指子女沒有能力做接班人，但愿意做；4、子女無能力無愿力，指子女既沒有能力做接班人，也不愿意做。企業(yè)家應該傳承愿力，培養(yǎng)能力。

【98】、【培養(yǎng)有責任感的孩子】關注孩子的思維，要關注孩子思維的格局，思維的高度決定人的行為表現(xiàn)。今天的家庭教育家長有沒有跟孩子溝通過，孩子思維的格局。今天的孩子有沒有給到孩子的夢想，6歲、12歲、18歲家長有沒有幫助到孩子建立夢想，沒有夢想孩子的動力源泉在哪里？

【99】、父母教育孩子需要八戒:1、1．不要瞧不起孩子 2．不要恐嚇孩子 3．不要賄賂孩子 4．不要過度保護監(jiān)督孩子 5．不要對孩子嘮叨不休 6．不要縱容孩子 7．不要用不一致的規(guī)矩管教孩子 8．不要訂不適合孩子年齡的規(guī)矩

【100】、【家教智慧】我們能擁有孩子多少年？3歲，上幼兒園。6歲，上小學，離開我們的第一步。12歲，上初中，一個月或幾個月回次家。18歲，上大學，一年回來兩次。大學畢業(yè)，留在遠方工作，一年也難得回一次。孩子結婚，回家時間有一半勻給了她家，回家更少。孩子能呆在身邊的日子是多么難得與寶貴。