讓孩子成為孩子自己

張健

　　今天上午在長沙和一家長聊孩子的事情,談到孩子家長屢屢情緒不能平復,他認為孩子目前不知道學習，而且不愿意和父母溝通。更可恨的是他還到處惹是生非，天天給父母出難題，他說他都不知道現(xiàn)在的孩子到底怎么啦，給他們創(chuàng)造這么好的條件，卻還是這個樣子，到底要父母怎么做他們才會滿意呢？

　　看著父母一副批判孩子無休止的態(tài)勢，聽到他們近乎歇斯里地的聲音，我陷入了沉思。為什么今天會有很多孩子是這種狀態(tài)，我想和今天的家庭教育有密切關系。因為現(xiàn)在的很多的孩子沒有成為孩子自己,而是被塑造成父母想要的孩子。從要不要聽話,要不要好好學習,要不要交朋友、以及和誰交朋友，要不要談戀愛，要不要上大學、甚至學什么專業(yè)等等很多都不是孩子自己的意愿。因為父母早已經(jīng)按照自己的意愿做了設定，于是孩子只需要按部就班的往前走就好了。這個時候如果孩子沒有思想，沒有想法可能真的會相安無事，但遺憾的是一個生命都想活出自己，都想有自己的創(chuàng)造想法在里面。于是我們的孩子就“被”出問題了，殊不知這其實是我們的教育出的問題。

　　教育家陶行知很早就講過:我們要解放學生的頭腦 ;解放學生的眼睛;解放學生的嘴 ;解放學生的雙手 ;解放學生的時間 ;解放學生的空間。而今看我們的家庭教育中我們什么時候給我孩子這種自由的選擇，什么時候我們讓孩子還給過孩子。我們可能都忘了，孩子他也和我們一樣是一個獨立的生命個體，他有權利選擇他要走的人生之路，他也有能力對自己的未來人生負責，他最不需要的恰恰是父母的包辦。

　　所以在這里我想對所有的父母去講，對孩子的成長我們要學會放手，但又不能放任，更不能放縱，這樣既給了孩子選擇的權利，又不至于讓孩子誤入歧途。

　　后來我給找我咨詢的家長講，希望他們從今天回去開始，能夠?qū)W會認同、接納、相信、支持孩子，慢慢的讓孩子成為孩子自己。我想這也許就是一個人的成長之路吧,希望與所有的家長朋友共勉。