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心理學(xué)相關(guān)課程
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心理學(xué)相關(guān)課程

北京 60歲以上
1,如何進(jìn)行有效溝通; 2,壓力的積極應(yīng)對(duì); 3,情緒的積極管理; 4,科學(xué)職業(yè)生涯規(guī)劃,做一個(gè)幸福的員工; 5,如何建立積極的自我意象; 6,利用繪畫(huà)技術(shù)進(jìn)行團(tuán)隊(duì)建設(shè); 7,利用沙盤(pán)游戲進(jìn)行團(tuán)隊(duì)建設(shè)
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中科院心理研究所醫(yī)學(xué)心理學(xué)研究生,國(guó)際心理化教育機(jī)構(gòu)研究員;北京市公安局心理健康專(zhuān)家;共青團(tuán)系統(tǒng)心理健康輔導(dǎo)員專(zhuān)家委員會(huì)專(zhuān)家;企業(yè)、教師培訓(xùn)講師 中國(guó)心理衛(wèi)生協(xié)會(huì)會(huì)員; 世界醫(yī)學(xué)最高認(rèn)證委員會(huì)(WMECC)臨床催眠師; 繪畫(huà)治療師、培訓(xùn)師; 薩提亞流派家庭治療師;國(guó)家二級(jí)心理咨詢(xún)師。為國(guó)家教育行政學(xué)院網(wǎng)絡(luò)學(xué)院、北京市海淀區(qū)政府、青海西寧城中教育局、內(nèi)蒙達(dá)旗教育局等多家單位講壓力積極應(yīng)對(duì)與情緒管理;為海航集團(tuán)、海航技術(shù)公司、北汽集團(tuán)、愛(ài)立信北京公司、北京外企服務(wù)總公司等大型企業(yè)講心理資本與人力資源管理。在全國(guó)多個(gè)省市開(kāi)繪畫(huà)療法與個(gè)人心靈成長(zhǎng)工作坊。
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[房山海]積極應(yīng)對(duì)壓力   做情緒的主人
課程目標(biāo): 讓參加課程的教師在體驗(yàn)式、討論式學(xué)習(xí)中,體會(huì)自己壓力形成機(jī)制,學(xué)習(xí)、練習(xí)積極應(yīng)對(duì)壓力的方法,提升心理彈性,增強(qiáng)抗壓能力,學(xué)習(xí)自我情緒管理方法,同時(shí)學(xué)會(huì)積極思維的習(xí)慣。 培訓(xùn)方式: 體驗(yàn)式、參與式、討論式、講解式。 2,培訓(xùn)時(shí)間:6小時(shí)(其中休息兩次,每次15分鐘) 3,培訓(xùn)講師:房山海, 4,材料準(zhǔn)備:大白紙每個(gè)小組1張(小組人數(shù)在10人左右),A4紙每個(gè)人8張,鉛筆每人一支,小蠟筆
2016-07-25
[房山海]心理資本的提升
美國(guó)前管理學(xué)會(huì)主席路桑斯提出心理資本的背景:個(gè)人的五大資本,機(jī)構(gòu)四大資本(財(cái)務(wù)資本,人力資本、社會(huì)資本和心理資本。企業(yè)競(jìng)爭(zhēng)歸根到底是人才的競(jìng)爭(zhēng),“挖”人才是有限的,而提升現(xiàn)有人才的心理資本是無(wú)限的,心理資本的提升是人力資源管理的一項(xiàng)重要內(nèi)容。 心理資本具體內(nèi)涵,這里簡(jiǎn)述:心理資本主要的四個(gè)方面內(nèi)容:自信--自我效能;樂(lè)觀---積極心理狀態(tài);希望---對(duì)未來(lái)的希望;韌性—堅(jiān)持與復(fù)原。四個(gè)加在一
2016-07-24
[房山海]溝通的藝術(shù)
課程題綱: 二人以上就是一個(gè)團(tuán)體,在工作中如此,在家庭中一家二口或以上也是一個(gè)團(tuán)體,團(tuán)體如何協(xié)作增效,其中一個(gè)重要的因素就是溝通,如何將自己的意愿、思想、情感傳遞給其他人,重要的途徑就是溝通,而現(xiàn)實(shí)中溝通往往無(wú)效溝通較多或溝通不暢,造成很多誤解或失誤,學(xué)習(xí)一些溝通方法與技巧在日常生活與工作中是很重要的一門(mén)功課。 1,什么是有效溝通?(游戲與言語(yǔ)表述) 2,有效溝通的六要素?(目的、環(huán)境、姿態(tài)、誠(chéng)
2016-07-24
[房山海]繪畫(huà)藝術(shù)療法與個(gè)人成長(zhǎng)工作坊(第十一期)
無(wú)須具備任何繪畫(huà)經(jīng)驗(yàn),只要有一顆對(duì)自己潛意識(shí)的好奇與渴望成長(zhǎng)的心,有一顆關(guān)愛(ài)自己的心…… 通過(guò)繪畫(huà)表達(dá)人類(lèi)情緒、情感、思想在文字出現(xiàn)之前就有(人類(lèi)是先有圖畫(huà)再有文字)。繪畫(huà)藝術(shù)作為一種心理療法和自我成長(zhǎng)的方法也有悠久的歷史,在古代埃及有人就用藝術(shù)活動(dòng)來(lái)治療心理障礙,我國(guó)古代也有用繪畫(huà)藝術(shù)治療的例子,工作坊中會(huì)講到。1880年意大利醫(yī)生應(yīng)用藝術(shù)活動(dòng)來(lái)緩解病人的身心障礙。到了20世紀(jì)初,分析心理學(xué)大
2016-05-25
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