客戶：重慶上汽依維柯紅巖汽車 地點(diǎn)：重慶市 - 重慶 時(shí)間：2015/12/12 0:00:00 模塊 內(nèi)容 互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代商業(yè)變革分析 1.1互聯(lián)網(wǎng)前后的商業(yè)世界 1.2互聯(lián)網(wǎng)商業(yè)世界路向何方？ 1.3“互聯(lián)網(wǎng)+”加出什么來？ 1.4 互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代的商業(yè)變革分析 第一個(gè)課堂互動(dòng)環(huán)節(jié)：本企業(yè)發(fā)展在互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代的SWOT分析 互聯(lián)網(wǎng)與大數(shù)據(jù)思維 2.1 什么是互聯(lián)網(wǎng)思維，“互聯(lián)網(wǎng)思維”的核心內(nèi)涵是什么？ 2.2 傳統(tǒng)思維模式 vs 互聯(lián)網(wǎng)思維模式 2.3 業(yè)界幾種互聯(lián)網(wǎng)思維的解讀 2.4 用戶思維、運(yùn)用法則與案例探討 2.5 極致思維、運(yùn)用法則與案例探討 2.6 迭代思維、運(yùn)用法則與案例探討 2.7 平臺(tái)思維、運(yùn)用法則與案例探討 2.8 大數(shù)據(jù)思維 2.9.1 什么是大數(shù)據(jù),大數(shù)據(jù)是從何而來 2.9.2 為什么大數(shù)據(jù)會(huì)成為核心競(jìng)爭(zhēng)力 2.9.3 大數(shù)據(jù)思維、運(yùn)用法則與案例探討 第二個(gè)課堂互動(dòng)環(huán)節(jié)：運(yùn)用互聯(lián)網(wǎng)和大數(shù)據(jù)思維重新審視本職工作的提升方向 (上午課程結(jié)束) 互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代商業(yè)模式創(chuàng)新方法與案例 3.1什么是商業(yè)模式 3.2如何設(shè)計(jì)商業(yè)模式 3.3基于互聯(lián)網(wǎng)思維和大數(shù)據(jù)應(yīng)用的商業(yè)模式創(chuàng)新 3.4案例分析：傳統(tǒng)企業(yè)如何構(gòu)建大數(shù)據(jù)商業(yè)模式 第三個(gè)課堂互動(dòng)環(huán)節(jié)：運(yùn)用互聯(lián)網(wǎng)思維進(jìn)行本職工作中商業(yè)模式創(chuàng)新探討 大數(shù)據(jù)應(yīng)用與企業(yè)轉(zhuǎn)型升級(jí)路徑探討 4.1大數(shù)據(jù)對(duì)于企業(yè)的價(jià)值分析 4.2企業(yè)如何利用大數(shù)據(jù)創(chuàng)造價(jià)值？ 4.3制約企業(yè)利用大數(shù)據(jù)的常見瓶頸分析 4.4 企業(yè)應(yīng)用大數(shù)據(jù)的總體思路 4.5 工作中運(yùn)用大數(shù)據(jù)提升績效的方法(IMPACT) 4.5 案例分析:華南某汽車制造企業(yè)的數(shù)據(jù)分析應(yīng)用 第四個(gè)課堂互動(dòng)環(huán)節(jié)：請(qǐng)您暢想工作中運(yùn)用大數(shù)據(jù)的應(yīng)用場(chǎng)景：遇到什么問題，如何解決問題。