課程基本信息
課程名稱:大數(shù)據(jù)時代企業(yè)數(shù)據(jù)的道與術(shù)
課程時間:2天
在當(dāng)今的商業(yè)世界中,提升大數(shù)據(jù)應(yīng)用水平,企業(yè)借助大數(shù)據(jù)資源支持管理中各項決策已經(jīng)是新常態(tài)的必需要求,通過企業(yè)經(jīng)營數(shù)據(jù)分析、市場分析、客戶數(shù)據(jù)分析等數(shù)據(jù)分析應(yīng)用支撐科學(xué)決策已經(jīng)成為越來越多企業(yè)獲得競爭優(yōu)勢的必由途徑。在大數(shù)據(jù)時代,傳統(tǒng)信息化思維指導(dǎo)下形成的不良數(shù)據(jù)局面,卻大大制約了企業(yè)管理層有效利用這些數(shù)據(jù)分析成果來支持決策工作的有效性,傳統(tǒng)企業(yè)信息化的思維和技術(shù)已經(jīng)日益不能滿足領(lǐng)先企業(yè)在市場競爭中突圍制勝的需求,必須用相應(yīng)的大數(shù)據(jù)思維重新審視如何用數(shù)據(jù)應(yīng)用支撐企業(yè)的業(yè)務(wù)創(chuàng)新和轉(zhuǎn)型變革,怎樣利用新的數(shù)據(jù)分析的方法和工具,結(jié)合業(yè)務(wù)創(chuàng)新和組織變革的應(yīng)用支撐點,深刻洞察現(xiàn)在業(yè)務(wù)的問題,并提出解決方法應(yīng)用在企業(yè)業(yè)務(wù)流程創(chuàng)新和優(yōu)化中,提高企業(yè)經(jīng)營管理決策工作的效率和準(zhǔn)確率,就成為企業(yè)決勝未來的核心和關(guān)鍵。而這正是如何提升大數(shù)據(jù)思維和數(shù)據(jù)分析應(yīng)用水平以支撐企業(yè)各項創(chuàng)新和業(yè)務(wù)優(yōu)化工作的核心價值所在,而同時,數(shù)據(jù)的質(zhì)量是影響數(shù)據(jù)應(yīng)用水平和價值的核心要素,數(shù)據(jù)治理工作是保障數(shù)據(jù)滿足企業(yè)需求的關(guān)鍵舉措,這方面要做些什么工作,如何做好這些工作,將直接影響到企業(yè)各種數(shù)據(jù)能否發(fā)揮應(yīng)有的作用和價值。
教學(xué)大綱
說明:整個課程時間為二天,每天6個課時,每個課時約一個小時,基本按如下面列出的講座教學(xué)大綱進(jìn)行,互動時間根據(jù)學(xué)員課堂表現(xiàn)做出針對性挑戰(zhàn),原則上不少于課堂時間的30%。
第一部分:認(rèn)識大數(shù)據(jù)時代的企業(yè)數(shù)據(jù)工作
第1單元:企業(yè)數(shù)據(jù)知識體系和概念辨析
第2單元:互聯(lián)網(wǎng)大數(shù)據(jù)時代和企業(yè)數(shù)據(jù)工作
沙盤互動環(huán)節(jié)
講師組織學(xué)員進(jìn)行課堂討論,結(jié)合本職工作探討:
第3單元:企業(yè)信息化和商業(yè)智能發(fā)展回顧
沙盤互動環(huán)節(jié)
講師組織學(xué)員進(jìn)行課堂討論,結(jié)合本職工作探討:
第4單元:數(shù)據(jù)如何支撐企業(yè)轉(zhuǎn)型升級
沙盤互動環(huán)節(jié)
講師組織學(xué)員進(jìn)行課堂討論:結(jié)合本職工作探討本企業(yè)的經(jīng)營分析應(yīng)用的數(shù)據(jù)內(nèi)容和功能,迫使這些工作是如何支撐企業(yè)進(jìn)行業(yè)務(wù)創(chuàng)新和推動變革
第5單元: 數(shù)據(jù)應(yīng)用支撐業(yè)務(wù)需求分析
沙盤互動環(huán)節(jié)
講師組織學(xué)員進(jìn)行課堂討論:結(jié)合本企業(yè)業(yè)務(wù)探討數(shù)據(jù)應(yīng)用需求,其中哪些需求已經(jīng)和如何實現(xiàn),哪些需要通過后續(xù)的信息系統(tǒng)建設(shè)來滿足第一天總結(jié)第一天課程總結(jié):學(xué)員與講師就工作中的具體實際問題進(jìn)行再溝通,學(xué)員反饋,根據(jù)情況一些課后的交流互動。
第三部分:企業(yè)數(shù)據(jù)應(yīng)用和數(shù)據(jù)治理相關(guān)技術(shù)
第6單元: 數(shù)據(jù)應(yīng)用相關(guān)技術(shù)
沙盤互動環(huán)節(jié)
講師組織學(xué)員進(jìn)行課堂討論:結(jié)合本企業(yè)的需求理解各種數(shù)據(jù)分析方法,分析業(yè)務(wù)工作中的經(jīng)營數(shù)據(jù)分析場景,分析各種數(shù)據(jù)分析方法在本企業(yè)的適用場景
第8單元:企業(yè)數(shù)據(jù)治理的工作內(nèi)容
第9單元:如何做好數(shù)據(jù)治理工作
沙盤互動環(huán)節(jié)
講師組織學(xué)員進(jìn)行課堂討論:交流本企業(yè)目前遇到的數(shù)據(jù)治理問題以及探討有效推動數(shù)據(jù)治理工作的思路總結(jié)和互動課程總結(jié):學(xué)員與講師就工作中的具體實際問題進(jìn)行再溝通,學(xué)員反饋,根據(jù)情況一些課后的交流互動。