張金波,張金波講師,張金波聯(lián)系方式,張金波培訓(xùn)師-【中華講師網(wǎng)】
個(gè)性化科學(xué)營(yíng)養(yǎng)、身心智疾病預(yù)測(cè)
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張金波資歷背景
單位和發(fā)明人簡(jiǎn)介
北京市身心智醫(yī)學(xué)研究所專業(yè)從事哲學(xué)、國(guó)學(xué)、人的質(zhì)量、營(yíng)養(yǎng)標(biāo)準(zhǔn)、身心智常見(jiàn)病與營(yíng)養(yǎng)關(guān)系的理論、基礎(chǔ)臨床以及重大社會(huì)問(wèn)題研究。
男、京籍,1959年出生,本科專業(yè),營(yíng)養(yǎng)師。長(zhǎng)期從事古今中外哲學(xué)、國(guó)學(xué)、人學(xué)、營(yíng)養(yǎng)學(xué)、健康學(xué)、中醫(yī)學(xué)和社會(huì)學(xué)等研究。研究健康長(zhǎng)壽從中國(guó)改革開(kāi)放初期開(kāi)始。對(duì)營(yíng)養(yǎng)學(xué)做了長(zhǎng)期、細(xì)致、深入、廣泛的理論、臨床實(shí)踐和創(chuàng)新性研究。投資與醫(yī)院合作病因基礎(chǔ)臨床研究從1999年開(kāi)始。重大發(fā)明:人的身心智營(yíng)養(yǎng)質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)、個(gè)性化科學(xué)營(yíng)養(yǎng)治未病技術(shù)、智造合格人方法,提高人的質(zhì)量。幾十年來(lái)長(zhǎng)期關(guān)注人類(lèi)命運(yùn)和重大社會(huì)疑難問(wèn)題研究,擅長(zhǎng)獨(dú)立思考和發(fā)明創(chuàng)造。與健康思想家黃開(kāi)斌等合著《健康中國(guó),國(guó)民健康研究》,由中央級(jí)紅旗出版社全資出版、發(fā)行。重要原創(chuàng)文章:“凡事之本,必先治身——合格人養(yǎng)育方法”、“科學(xué)營(yíng)養(yǎng)對(duì)中國(guó)全面發(fā)展的重大意義”、“用創(chuàng)新方法破解健康險(xiǎn)世界難題”、“為《“健康中國(guó)2030”規(guī)劃綱要》建言獻(xiàn)策:醫(yī)學(xué)變革和創(chuàng)新的重大意義”等。原創(chuàng)講座資料《什么是健康真理》三十萬(wàn)字?!爸窃旌细袢朔椒ā睒s獲北京市科學(xué)技術(shù)協(xié)會(huì)頒發(fā)的“北京市企業(yè)創(chuàng)新方法大賽”三等獎(jiǎng)(2017年)?!爸袊?guó)發(fā)展核心方法——提高人的質(zhì)量”榮獲北京市科協(xié)“中國(guó)創(chuàng)新方法大賽北京賽區(qū)”三等獎(jiǎng)(2018年)。2018年9月19日,在北京市第四屆公益匯上的演講題目:“社會(huì)問(wèn)題治本之策——提高人的質(zhì)量”。2003年為控制中國(guó)的非典做出了重要貢獻(xiàn),當(dāng)時(shí)的北京市衛(wèi)生局發(fā)來(lái)了感謝信。長(zhǎng)期為中國(guó)政府在醫(yī)療、健康和社會(huì)問(wèn)題綜合治理方面提供建言獻(xiàn)策。與健康界同仁一起,為推動(dòng)健康中國(guó)建設(shè)做出了一定貢獻(xiàn)。理想:提高中國(guó)乃至人類(lèi)質(zhì)量,促進(jìn)身心智德健康。被企業(yè)家譽(yù)為現(xiàn)代蘇格拉底。在蘇格拉底以前,古希臘哲學(xué)主要研究宇宙本源,世界的構(gòu)成等問(wèn)題,稱之為“自然哲學(xué)”。蘇格拉底放棄了對(duì)自然的研究,而是研究人的倫理問(wèn)題。正確的方法應(yīng)該是自然(大自然創(chuàng)造了人)、人的營(yíng)養(yǎng)(自然屬性,人是由營(yíng)養(yǎng)組成)和倫理道德(社會(huì)屬性。人不是普通動(dòng)物)三者同時(shí)研究。受當(dāng)時(shí)科技條件的限制,蘇格拉底遺憾之處是沒(méi)有把這三者結(jié)合起來(lái)同時(shí)研究。
重大發(fā)明:采用中西醫(yī)結(jié)合、獨(dú)有軟件分析等方法,可預(yù)測(cè)近百種常見(jiàn)身心智疾病,還知道是哪些食物多少引起的,提高國(guó)內(nèi)外領(lǐng)先的科學(xué)營(yíng)養(yǎng)食譜防治身心智常見(jiàn)病。
張金波主講課程
重要原創(chuàng)講座:《提高人的質(zhì)量,智造合格人方法》、《如何科學(xué)營(yíng)養(yǎng)促進(jìn)身心智健康》、《優(yōu)生優(yōu)育如何科學(xué)營(yíng)養(yǎng)》、《如何促進(jìn)兒童和學(xué)生身心智德健康》、《如何促進(jìn)企事業(yè)員工身心智德健康》、《食堂食客如何科學(xué)飲食
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