國際領(lǐng)導力心理學版權(quán)課程 美國哈佛商學院EMBA領(lǐng)導力心理研究會最受歡迎國際領(lǐng)導力課程 芬蘭赫爾辛基大學Economics and Management經(jīng)管學院唯一選修心理學課程 亞太區(qū)唯一代理機構(gòu)HKSTORY獨家運營的領(lǐng)導者影響力心理學的版權(quán)課程 北京師范大學ZH心理與行為研究所提供中國區(qū)內(nèi)化的心理學統(tǒng)計支撐 在芬蘭的赫爾辛基大學心理學研究中心的圓桌會議上，心理學家心理學暢銷書的作者西奧蒂尼集合社會心理學的研究提出了影響力的模型，管理學家保羅•赫塞在情境領(lǐng)導的背景下提出了領(lǐng)導力的模型，不甘寂寞的赫爾辛基的學者們將模型匯同心理學的最新前沿研究成果，輸出提煉領(lǐng)導者的心理學課程，供全世界的領(lǐng)導者提升發(fā)展自己的領(lǐng)導能力和影響能力，被譽為21世紀最具魔力的課程，故而稱為魔方。 魔方 [領(lǐng)導者的心理學] 芬蘭CESIM國際版權(quán)課程 International copyright course □ 領(lǐng)導力魔方18方面行為測評，3大知識體系，18個實操技巧，24個測試應(yīng)用 □ 用心理學建立領(lǐng)導力：讓否定變成認同、讓拒絕變成接納、讓抵抗變成支持； □ 不借助權(quán)力的情況下，影響他人行為和態(tài)度發(fā)生改變； □ 讓你的員工說是，讓你的客戶說是，讓你的朋友說是，讓你的領(lǐng)導說是…… □ 提升管理者的領(lǐng)導力 , 提高職業(yè)人士的影響力 , 提高營銷者的說服力 國際品牌課程魔方影響力通過心理學的影響技巧，學習掌握在不借助權(quán)力、權(quán)威的前提下讓他人說“是”的能力，使拒絕、否定、拖延、放棄，變成接納、認可、支持、執(zhí)行。摒棄傳統(tǒng)領(lǐng)導力藝術(shù)和混沌的解釋，立足領(lǐng)導發(fā)展科學和技巧的實操層面，以3個魔方測評、6個知識面、18個操作性技能為脈絡(luò)，成功搭建領(lǐng)導力提升的方法和途徑。提升個人領(lǐng)導能力，協(xié)調(diào)組織和諧發(fā)展，疏導管理制度障礙，剔除強制權(quán)力弊病，綜合、全面、顯著的改善和提升組織內(nèi)外管理的效度。 培訓內(nèi)容：領(lǐng)導管理篇：以心理學為基礎(chǔ)、以管理應(yīng)用為實踐、以組織實驗為依托，塑造管理者的領(lǐng)導魅力；重新審視管理者的誤區(qū)，突破管理瓶頸，改善管理氛圍；培養(yǎng)管理工作中讓別人說“是” 的能力-----讓否定、拒絕、抵抗、放棄變成認同、接納、支持、執(zhí)行.。由管理心理學、社會心理學、影響力心理學等心理學的原理、方法、心智而導致影響能力、領(lǐng)導能力、說服能力的本質(zhì)提升，改變管理者在領(lǐng)導方面固有的心智模式。 培訓對象：領(lǐng)導者、管理者、組織者；營銷管理、銷售團隊、服務(wù)團隊 培訓時間：2天-4天 授課形式：測試報告、角色扮演、案例分析、行動研討 魔方 領(lǐng)導力 從管理者向領(lǐng)導者轉(zhuǎn)型 知識型、服務(wù)型企業(yè)中，知識型員工的比例增大，管理的制度化強制性的執(zhí)行方式遇到越來越多的挑戰(zhàn)，亟待更新管理者的心智模式和人本理念，讓人本管理不在是管理中的一句空話，即要求管理者向卓越的領(lǐng)導者轉(zhuǎn)型。 □ 管理者和領(lǐng)導者的區(qū)別：領(lǐng)導者的管理方式與管理者的領(lǐng)導方式 □ 控制力和影響力的區(qū)隔：影響力的建設(shè)與控制力的實效 □ 18個有效的人本管理技巧，教您成為領(lǐng)導者 □ 心理學的人本技巧在管理實踐中的應(yīng)用 從技術(shù)專家走向管理崗位邁進 □ 管理者和職業(yè)者的區(qū)別：專家角色與管理角色認知 □ 如何從職業(yè)人走向管理人：職業(yè)化與管理化的區(qū)隔 □ 由業(yè)績型管理著向卓越的領(lǐng)導者轉(zhuǎn)型 International copyright course □ 個人的權(quán)力影響力 被個人賦予的權(quán)力的影響能力，分別包括：信息權(quán)、關(guān)照權(quán)、關(guān)聯(lián)權(quán) 理論：三大權(quán)力影響力的的定義、價值和應(yīng)用 案例：DELL公司的應(yīng)標策略 / 奧巴馬的空軍一號 技能A：一手信息、二手信息的應(yīng)用 釋義：信息傳遞中，哪一種信息傳遞最有影響力？ 技能B：海德POX人際關(guān)系平衡模型 釋義：組織中，如何設(shè)計并維系平衡有序的多人關(guān)系？ 技能C：華人用人格局量化表 釋義：忠、才、親，華人領(lǐng)導者傾向用哪一種人才模型？ □ 崗位的權(quán)力影響力 由崗位賦予的權(quán)力的影響能力，分別包括：法定權(quán)、獎賞權(quán)、強制權(quán) 理論：三大權(quán)力影響力的定義、價值和應(yīng)用 案例：列寧的士兵 / 獎金發(fā)放的思考 / 黑社會的影響力體系 技能D：權(quán)變的情境領(lǐng)導影響力 釋義：針對差異的能力和心態(tài)的人員，如何發(fā)揮影響力？ 技能E：影響執(zhí)行的5大技巧 釋義：確保組織執(zhí)行效度，如何實施有效的影響？ 技能F：獎賞的心理影響效度解析 釋義：面對獎勵，如何讓人員內(nèi)心感到公平并認可？ 綜合測試：領(lǐng)導力權(quán)力影響力綜合測試 □ 技巧型心理學影響力 由心理學的技巧應(yīng)用，影響人的行為和態(tài)度。包括：觸發(fā)特征、對比效應(yīng)、門檻效應(yīng)。 理論：觸動的關(guān)鍵行為 / 對比的核心應(yīng)用 / 步步為營的影響推進 案例：火雞的天性 / 玉鐲的價值 / ZARA的品牌 / 學歷門事件 技巧A：識謊術(shù)的10條觸發(fā)特征 釋義：借助心理學技巧，如何判別真話還是假話？ 技巧B：對比原理的雙線技巧 釋義：影響客戶認可，是先推薦豪華方案，還是普通方案？ 技巧C： .忠誠 釋義：忠誠是來自于付出的一方，還是獲利更多的一方？ □ 理論型心理學影響力 由心理學的理論應(yīng)用，影響人長久的行為和態(tài)度。包括：需求原理、心智模式、認知協(xié)調(diào)等。 理論：需求的層次 / 組織中心智模式3大機構(gòu) / 認知協(xié)調(diào)的影響 案例：美國的需求演變 / 讀書者的心智 / 吸煙者的認知 / 糖果與樂趣 實驗：認知協(xié)調(diào)實驗 / 米爾格拉姆的監(jiān)獄實驗 技能D：滿意的達成技巧 釋義：贈送的禮品，先給還是后給，影響效果有何差異？ 技能E：影響力心智模型 釋義：如何通過行為方式，判定正能量，并建立正能量心智模式？ 技能F：激勵與歸因模型 釋義：行為和態(tài)度發(fā)生沖突的時候，你會改變哪一個？ 綜合研討：如何借助心理學影響力的6大原理，發(fā)揮在個人組織中的影響力？ □ 互惠原理與組織應(yīng)用 1）心理學武裝后的乞討者；2）納粹士兵接過的面包；3）被策反的敵軍戰(zhàn)俘；4）關(guān)羽華容道義釋曹操；5）美國總統(tǒng)水門事件；6）獲得客戶滿意的互惠發(fā)揮的作用 技能A：促成說是的達成 釋義：一催定音、不斷退讓和拒不妥協(xié)，哪一個對方更滿意？ □ 一致原理與組織應(yīng)用 1）決策的捷徑與自我逃避；2）沙灘上的守護者；3）孩子的豪華玩具；4）讓加州更加美好；5）業(yè)績飆升的雪弗蘭汽車 技能B：承諾有效的技巧 釋義：如何影響的行為和說的保持一致？且如何預判對方行為？ □ 認同原理與組織應(yīng)用 1）少年維特的煩惱；2）《紐約時報的頭版》；3）人民圣殿的末日；3）美國人的錢包； 技能C：會議影響技巧 釋義：如果會議上有人反對你的觀點，如何處理，確保你的影響力？ □ 權(quán)威原理與組織應(yīng)用 1）職業(yè)警察的罰單；2）米爾格拉姆的點擊實驗；3）美國醫(yī)院的治療處方；4）納粹是這樣產(chǎn)生的 技能D：塑造權(quán)威技巧 釋義：看起來是權(quán)威和是權(quán)威，影響力一樣么，如何塑造？ □ 喜好原理與組織應(yīng)用 1） 光環(huán)效應(yīng)；2）我和你很像；3）我喜歡你；4）《全美最佳醫(yī)生》；5）世界杯和我的球隊 技能E：圈子設(shè)計技巧 釋義：喜歡你、長得好、有品位、同學同鄉(xiāng)影響力怎么應(yīng)用？ □ 短缺原理與組織應(yīng)用 1）蒙娜麗莎的價值；2）卓越的電視廣告；3）貝多菲的《獄中詩》；4）羅密歐與朱麗葉 技能F：稀缺曲線 釋義：如何通過稀缺設(shè)計而達到影響力？ 測試系列習題1：權(quán)力影響力測試12題 測試系列習題2：非權(quán)力影響力測試12題 樣本： 魔方領(lǐng)導力測評樣式 國際版權(quán)專家介紹 季鍇源 知名管理心理學專家，北京師范大學心理與行為研究所常務(wù)副所長；北京師范大學珠海分校教授決策心理學；北師大（珠海）心理學研究中心主任；北京大學民營經(jīng)濟管理學院、中國人民大學、浙江大學總裁班、上海交大總裁班、廣西大學商學院等特聘教授；香港故事文化發(fā)展有限公司資深合伙人；曾任國有大型上市公司-管理咨詢首席咨詢顧問、首席講師、總經(jīng)理； 《培訓》《廣州日報》《CIO信息方略》心理學顧問，《中國商業(yè)心理學評論》特邀心理學撰稿人，中國教育電視臺《中國好商機》導師等。 管理培訓客戶 Training Clients 培訓行業(yè)覆蓋金融、通訊、電力、房地產(chǎn)、電子、報業(yè)、汽車等諸多領(lǐng)域和行業(yè)。培訓覆蓋客戶包括但不限于：中國銀行、四川中國銀行、深圳招商銀行、廣西建設(shè)銀行、中國電信集團、中國電信各省公司、中國移動各省公司、中國聯(lián)通學院、中國聯(lián)通各省公司、中國網(wǎng)通各省公司、中國鐵通集團、中國鐵通各省公司、上海電信研究院、廣州電信研究院、深圳世強電子、康佳集團、廣西泓和地產(chǎn)、南方電網(wǎng)、廣州南方都市報、廣州日報俱樂部、可口可樂、深圳比亞迪、杭州阿里巴巴等公司。 講授課程 Training Courses 《管理者的智慧》、《魔方影響力》、《溝通心理》、《營銷心理》、《六頂思考帽與管理》、《領(lǐng)導心理學》、《管理心理學》、《營銷心理學》 學員手冊： 資料共計4冊，全部為版權(quán)印刷資料，資料僅隨課程同步發(fā)售，不在任何渠道獨立銷售。資料每班限定為30人，超出部門每人300元（含個人領(lǐng)導力綜合測評及報告）。 資料樣式參考：（以實際課程為準） 參考資料： 哈佛商學院： https://search.hbs.edu:8765/hbs/?qt=influence 魔方影響力：https://baike.baidu.com/view/10013592.htm 應(yīng)用管理心理學： https://baike.baidu.com/view/9442959.htm 管理心理學導論：https://baike.baidu.com/view/75119.htm 北師大心理與行為研究所： https://www.bnusz.com 亞洲區(qū)域課程代理機構(gòu)： 芬蘭Cesim（中國）商務(wù) HONGKONG STORY CULTRUE CO.LTD