人力資源管理實操課程大綱
【主講老師】周洪超
管理的核心是管人,人才的競爭是企業(yè)競爭的核心,人力資源開發(fā)成為企業(yè)發(fā)展的關(guān)鍵,人力資源管理是所有管理工作中最富有創(chuàng)意的管理,他們處于企業(yè)權(quán)力最集中的管理層,掌握著企業(yè)人事調(diào)配權(quán),為企業(yè)制訂招聘,培訓,績效考核,薪資福利等一系列人才規(guī)劃。
提升企業(yè)招人、育人、用人、留人、激勵人的管理藝術(shù);通過建立全面績效管理系統(tǒng),全面打造企業(yè)可持續(xù)發(fā)展核心競爭力和系統(tǒng)化管理建設平臺,提高團隊向心力和凝聚力!
人力資源管理工作也成為職場上的“明星職業(yè)”。使人力資源從業(yè)人員掌握現(xiàn)代人力資源的管理技術(shù)和前沿理念,做好人力資源的角色定位,提高從操作層面到規(guī)劃層面,從規(guī)劃層面到戰(zhàn)略層面的能力。真正成為公司人力資源不可或缺的專家、管理者;成為組織變革與戰(zhàn)略規(guī)劃的設計者、推動者。
【學習方式】
理論講解+案例分析+互動思考+小組討論+模擬演練+現(xiàn)場提問答疑
【學習對象】
公司中高層管理人員和人力資源部門
【學習時間】3天
【學習收獲】
熟悉人力資源規(guī)劃的基本步驟與方法,提升人才盤點、定崗定編對人才需求的精準預測;
掌握招聘系統(tǒng)化流程和方案制定,系統(tǒng)的掌握招聘和面試的技巧,提高招聘的效率;
有效開展培訓需求調(diào)研,掌握常見五種調(diào)研分析方法,正確有效開展培訓需求分析,基本掌握培訓需求的三種結(jié)構(gòu)模型;
全面認識績效指標體系和推行績效指標的價值,在創(chuàng)造價值思想為源頭的基礎上,掌握建立績效指標構(gòu)建程序和績效指標分解、績效指標提取、績效檢驗、績效績效輔導與改進和績效考核結(jié)果兌現(xiàn)的方式方法與技巧!
掌握職位、績效、技能、潛力、貢獻、津貼、福利等不同的薪酬設計方法;
掌握薪酬的動態(tài)管理過程,激勵員工不斷向職位、能力、績效、個人成長等方面的努力;
協(xié)調(diào)員工與管理者、員工與員工之間的關(guān)系,引導建立積極向上的工作環(huán)境。
人力資源管理實操課程大綱介紹
人力資源規(guī)劃
公司高層關(guān)注的人力資源管理工作
戰(zhàn)略執(zhí)行與業(yè)績機制
激勵團隊
打造系統(tǒng)
實現(xiàn)目標
組織發(fā)展與人才培養(yǎng)
管理必須為經(jīng)營提供支撐;
管理的核心就是管人;
企業(yè)的用人標準決定了人力資源管理標準;
人力資源管理核心工作——解決組織的公正和公平
財務指標與HR管理
HR信息與決策支持
直線經(jīng)理與HR經(jīng)理的職責分工
人力資源規(guī)劃是公司發(fā)展戰(zhàn)略的支撐
人力資源規(guī)劃的目標
人力資源規(guī)劃的具體內(nèi)容
人力資源結(jié)構(gòu)分析的維度
人力資源供給預測的步驟與方法
根據(jù)供需情況制定人力資源開發(fā)策略
案例研討:某制造企業(yè)人力資源規(guī)劃
現(xiàn)場練習與點評:用一張表做人力資源管理規(guī)劃
營銷式的招聘面試
企業(yè)招聘的意義和挑戰(zhàn)
招聘的意義
企業(yè)招聘的常見問題
企業(yè)真正需要的人才類型
招聘識人的理論思想
冰山模型
洋蔥模型
招聘渠道
招聘的渠道
招聘渠道特性分析
不同招聘渠道適用的招聘對象
現(xiàn)場提問:什么樣的招聘對象適合哪些招聘渠道
營銷式招聘準備工作
招聘計劃的制定
招聘費用預算
招聘的宣傳和推廣
團隊組建和團隊培訓
案例分析:某公司的招聘計劃、渠道是如何制定和選擇的
招聘流程管理
職位發(fā)布
簡歷收集
簡歷篩選
初試復試
面試相關(guān)知識
面試的定義及目的
面試應注意的問題
五大類別職位應聘者的核心能力分析
面試方式
結(jié)構(gòu)化面試
人才測評(筆試)
無領(lǐng)導小組討論
團隊游戲
情景模擬測驗
模擬演練:選取一到兩種面試方法進行現(xiàn)場模擬,然后分組討論進行評價
招聘工作的考評
質(zhì)量考評
效率考評
成本考評
編制招聘工作分析工作與工作方案
招聘激勵方式
培訓提升
為什么要做培訓
從戰(zhàn)略地圖到人才地圖
人力資源核主工作是創(chuàng)造價值
我們心中期望的人才
學習力等于企業(yè)競爭力
企業(yè)培訓的大六大誤區(qū)
流行什么就培訓什么
培訓是一種成本
效益不好無錢培訓
效益太好不需培訓
培訓是靈丹妙藥
培訓工作流于形式
企業(yè)培訓管理六大現(xiàn)狀
研討;為什么培訓效果差
培訓需求從哪兒來
自我提升發(fā)展需求
盡職履責需求
客戶滿意需求
戰(zhàn)略發(fā)展需求
培訓調(diào)研
培訓調(diào)研內(nèi)容
公司
組織
個人
四種調(diào)研方式
大培訓體系分析
學習型組織
資源庫建設
學院建設
課程效果
社會資源
培訓需求對象分析
在職分析
入職分析
培訓目標與指標之間關(guān)系
培訓計劃方案編寫
預算培訓年度費用
薪酬設計與管理
激發(fā)動力——解決薪酬管理常見問題
解決之道——薪酬設計與激勵
激勵之道——企業(yè)發(fā)展需求與員工個人需求的滿足:
五大平衡薪酬設計哲學思想
研討;薪酬的選人、育人、用人、留人策略
薪酬是什么
薪酬需解決的四個核心問題
薪酬設計
薪酬的類型
薪酬結(jié)構(gòu)設計
職位工資設計
職位評估
薪酬設計咨詢管理案例講解
薪酬管理
薪酬切換方法
薪酬制度中常見的問題
薪酬保密處理
薪酬的動態(tài)管理
薪酬核算權(quán)限管理
薪酬整體設計思路
薪酬設計步驟
績效管理
一、 正確認識組織績效管理,激勵部門團隊
全面績效管理觀
績效管理核心思想
不做績效管理是等死,做了績效管理就是找死
績效管理的風險與控制
高績效管理的特征:企業(yè)與員工都需要績效管理
為什么要推行績效管理
績效管理體系十大思考問題點
如何選擇科學合理的績效考核方法
績效考核評估主體——誰來考核
如何科學合理提取績效考核指標
績效考核指標提取方式
績效目標制定的SMART五項原則
個人、組織績效指標體系建立
練習分享 請?zhí)崛∫韵赂鞑块T三至五個指標:行政部、生產(chǎn)制造部、工藝設計部、互聯(lián)網(wǎng)部的績效考核指標
考核指標的權(quán)重設計
績效考核指標標準
績效檢查與績效輔導
績效檢查
績效面談
模擬演練:績效輔導與績效面談
績效考評
層級績效考核程序與注意事項
年度述職會議的組織與實施
考核成績等級限制
考核成績確認與投訴處理
模擬演練:績效考核會議
績效結(jié)果兌現(xiàn)
員工關(guān)系管理
員工關(guān)系管理的目的
員工關(guān)系管理的重點
招聘期
試用期
工作期
離職期
員工關(guān)系管理誤區(qū)
誤區(qū)之一——“包論”
誤區(qū)之二——“均論”
誤區(qū)之三——“文憑論”
員工關(guān)系管理的具體內(nèi)容
勞動關(guān)系管理
員工紀律管理
員工人際關(guān)系管理
溝通管理
員工情況管理
服務與支持
員工關(guān)系管理培訓
員工管理關(guān)系境界
員工關(guān)系管理的起點是讓員工認同企業(yè)的遠景
完善激勵約束機制是員工關(guān)系管理的根本
心理契約是員工關(guān)系管理的核心部分
職能部門負責人和人力資源部門是員工關(guān)系管理的首要責任人