只有中國(guó)人才能救中國(guó)人之前看到一篇報(bào)道，習(xí)大大最喜歡清雍正帝的書(shū)法。這一篇報(bào)道讓我想了很多。 先說(shuō)雍正帝：雍正帝是清王朝的第三個(gè)皇帝，在位13年。歷史上諸多的野史雜談，讓這位皇帝顯得撲朔迷離。 縱觀
班校家管理模式通常，在傳統(tǒng)的企業(yè)管理，只關(guān)注于企業(yè)績(jī)效的發(fā)展，強(qiáng)調(diào)沖鋒打仗，有生命力，有活力，有戰(zhàn)斗力，有制度，有管理。而單一的從組織高度的角度出發(fā)的一系列管理問(wèn)題的弊端在于，放大了管理者與被管理者之
第一章：職業(yè)發(fā)展指導(dǎo)u 發(fā)現(xiàn)你的個(gè)人優(yōu)勢(shì)u 如何將個(gè)人優(yōu)勢(shì)和企業(yè)需求相結(jié)合u 優(yōu)勢(shì)的構(gòu)成因素n 成就職業(yè)生涯的金字塔n 你的職業(yè)角色定位是什么n 職業(yè)發(fā)展地圖n 如何面對(duì)職業(yè)倦怠第二章：職業(yè)素養(yǎng)u 職
第一部分：班組長(zhǎng)的自我管理第一章：班組長(zhǎng)的角色定位u 職業(yè)定位從轉(zhuǎn)變思維開(kāi)始 u 職業(yè)習(xí)慣的養(yǎng)成u 成就職業(yè)生涯的金字塔u 你的職業(yè)角色定位是什么u 班組長(zhǎng)管理和執(zhí)行的復(fù)雜性u(píng) 如何發(fā)現(xiàn)你工作中的優(yōu)勢(shì)
第一部分：班組長(zhǎng)的自我管理第一章：班組長(zhǎng)的角色定位u 職業(yè)定位從轉(zhuǎn)變思維開(kāi)始 u 職業(yè)習(xí)慣的養(yǎng)成u 成就職業(yè)生涯的金字塔u 你的職業(yè)角色定位是什么u 班組長(zhǎng)管理和執(zhí)行的復(fù)雜性u(píng) 如何發(fā)現(xiàn)你工作中的優(yōu)勢(shì)
客戶(hù)：內(nèi)蒙古蒙大實(shí)地股份 地點(diǎn)：內(nèi)蒙區(qū) - 時(shí)間：2013/4/6 0:00:00 毛澤東曾經(jīng)說(shuō)過(guò)“只有目標(biāo)卻沒(méi)有人民群眾的革命熱情，事情是干不成的”事實(shí)上每個(gè)企業(yè)都有自己的目標(biāo)、規(guī)范、流程……真正使
客戶(hù)：安華學(xué)校 地點(diǎn)：北京市 - 北京 時(shí)間：2013/3/22 0:00:00 從特殊教育面對(duì)學(xué)生的特殊性出發(fā)，講授老師們應(yīng)該如何更好的調(diào)整自己的心態(tài)并做到更好的了解孩子們的心里與如何與他們溝通的方
客戶(hù)：北京航天萬(wàn)源科技公司 地點(diǎn)：北京市 - 北京 時(shí)間：2012/11/8 0:00:00 毛澤東曾經(jīng)說(shuō)過(guò)“只有目標(biāo)卻沒(méi)有人民群眾的革命熱情，事情是干不成的”事實(shí)上每個(gè)企業(yè)都有自己的目標(biāo)、規(guī)范、流程
客戶(hù)：渝鄉(xiāng)人家 地點(diǎn)：北京市 - 北京 時(shí)間：2012/8/20 0:00:00 溝通已經(jīng)成為組織管理中最重要的環(huán)節(jié)，越來(lái)越多的得到企業(yè)的重視。同樣，對(duì)于成功人士所必須具備的能力，已經(jīng)將溝通能力和人際
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