新高考作為中央部署全面深化改革的重大舉措之一,越來(lái)越受到國(guó)家和學(xué)校的重視。為了幫助學(xué)校,老師以及學(xué)生們更好地應(yīng)對(duì)新高考的改革,2018年3月10號(hào),由中國(guó)教育發(fā)展研究中心主辦的為期3天的全國(guó)生涯規(guī)劃師認(rèn)證班在深圳拉開序幕。
課程主講人中教研中心主任吳剛吳老師,深圳大學(xué)職業(yè)發(fā)展與就業(yè)指導(dǎo)教研室主任陳德明陳教授,廈門生涯協(xié)會(huì)副秘書長(zhǎng)祝小燕祝老師,參與學(xué)員全部是來(lái)自五湖四海的校領(lǐng)導(dǎo)和部分教育教學(xué)一線老師。
三位老師從自我探索及性格探索到職業(yè),能力及價(jià)值觀探索,以及最后的生涯規(guī)劃課程在學(xué)校當(dāng)中的實(shí)際授課和操作方式對(duì)生涯規(guī)劃從理論到實(shí)踐進(jìn)行了深刻的剖析。
在新高考背景下,這樣的從課堂互動(dòng)式結(jié)合嚴(yán)謹(jǐn)?shù)睦碚?,讓處在最前沿的領(lǐng)導(dǎo)和老師們切身感受生涯規(guī)劃對(duì)于當(dāng)下學(xué)生們應(yīng)對(duì)新高考的重要性,同時(shí)讓老師們通過(guò)這次學(xué)習(xí)能在學(xué)校實(shí)地操作生涯課程,更好地幫助學(xué)生們應(yīng)對(duì)新高考。
3月10號(hào),中教研中心主任吳剛老師為學(xué)員們具體講解了《自我探索》部分的內(nèi)容,吳老師以有趣的極度思考行為故事開場(chǎng),同時(shí)利用合理分組分配來(lái)感受團(tuán)隊(duì)中真實(shí)的自我展示,讓互助學(xué)習(xí)進(jìn)行各自小組內(nèi)的性格挖掘。
吳老師提出,學(xué)科興趣結(jié)合學(xué)科的知識(shí)和能力,巧妙地利用學(xué)科的方法,才能樹立正確的學(xué)科觀念。吳老師還總結(jié)出當(dāng)下學(xué)生存在的兩大問(wèn)題是:只關(guān)注外因什么大學(xué)好?什么專業(yè)未來(lái)發(fā)展好?什么專業(yè)好找工作?什么工作輕松?卻忽略了,孩子自身的興趣、性格、能力等因素,忘記了什么才是影響孩子樂(lè)此不疲的動(dòng)力因素;面對(duì)這樣的普遍現(xiàn)象,生涯規(guī)劃的早日普及對(duì)于學(xué)生來(lái)說(shuō)十分重要,對(duì)于學(xué)校更是義不容辭需要引進(jìn)和學(xué)習(xí)的,讓每位學(xué)生都能成為最偉大的他自己,讓生命中的渴望、期待、觀點(diǎn)和感受都能淋漓盡致的發(fā)揮,讓真實(shí)的自我站在人生的頂峰。
深圳市生涯規(guī)劃與發(fā)展協(xié)會(huì)創(chuàng)會(huì)常務(wù)副會(huì)長(zhǎng)陳德明陳教授給學(xué)員們分析了《職業(yè),能力及價(jià)值觀探索》的課題。
陳教授通過(guò)夢(mèng)幻飛機(jī)遐想時(shí)光,讓大家選擇未來(lái)降落及生活的的島嶼群導(dǎo)出藏于內(nèi)在的職業(yè)代碼?;谂d趣的基礎(chǔ)上,陳教授通過(guò)可遷移的能力的模型,也分享了發(fā)掘能力的方法,然后給出了能力與興趣的搭配模型,幫助大家發(fā)現(xiàn)自身的興趣,同時(shí)也做好學(xué)生生涯規(guī)劃。結(jié)合興趣進(jìn)行專業(yè)的選擇,可以通過(guò)觀察學(xué)生在學(xué)習(xí)之余不帶功利性的正確興趣,從而引導(dǎo)學(xué)生改正沉浸其中的不良興趣,最終做出積極向上的興趣管理。將學(xué)生的感官興趣上升到自覺(jué)興趣,最終有機(jī)會(huì)成為學(xué)生的志趣,這樣新高考實(shí)施才能極力發(fā)揮學(xué)生的自我選擇性、自我樂(lè)趣性、自我成長(zhǎng)性;方能讓每位孩子成為在選擇者中學(xué)會(huì)選擇的王者。
集美大學(xué)特聘生涯教練祝小燕老師結(jié)合自身在多家知名上市公司以及高校生涯課程指導(dǎo)的經(jīng)歷,給學(xué)員們分享了生涯規(guī)劃課程在學(xué)校當(dāng)中的實(shí)際授課和操作方式以及新高考背景下如何合理有效地進(jìn)行課程的開發(fā)和構(gòu)建。
2018年3月10號(hào),為期三天的全國(guó)生涯規(guī)劃師認(rèn)證班順利結(jié)課,在新高考背景下,生涯規(guī)劃的引進(jìn)和學(xué)習(xí)對(duì)于學(xué)校,老師及學(xué)生都不可或缺。有關(guān)于骨干教師培訓(xùn)、班主任培訓(xùn)、生涯規(guī)劃師培訓(xùn)、生涯課程培訓(xùn)、新高考相關(guān)培訓(xùn)、新課標(biāo)相關(guān)培訓(xùn)、家庭教育等聯(lián)系中教研歐老師或微信關(guān)注“中教研教育發(fā)展中心”平臺(tái)。