12月21日，中教研中心第六屆校長高級研修班浙江杭州站，初中、高中兩組由中教研華南區(qū)主任吳剛老師，楊坤老師帶領下，分別到杭州第七中學、杭州長征中學、杭州建蘭中學、以及杭州啟正中學參觀交流。 當日，杭
3月20日吳剛老師去青神中學授課，現(xiàn)在8月27日吳剛老師再次重回青神授課，我想原因首先是吳剛老師授課得到校領導及教師們認可，其次是學習是一個系統(tǒng)的過程而不是一次二次就能解決的。 本次課程主題及內容:
8月23、24日由蒙自一中段校長欽點我單位中教研吳剛老師、李一老師到校給全體高中教師做專題培訓。 蒙自一中一直以來是我中心老學員合作單位，也是紅河州綜合實力拔得頭籌的中學，學校一直致力于教師發(fā)展，多
6月19日教育部頒發(fā)《新時代推進普通高中育人方式改革的指導意見》，本次意見加快了新高考改革的步伐，亦是加快人才培養(yǎng)戰(zhàn)略，從源頭開始。 高中教育一直是占據(jù)著重要位置，作為輸送人才第一大窗口，未來高中教
《全國3+1+2新政與高考備考命題研修班》 報到通知 尊敬的參會代表： 您好！歡迎參加由中國教育發(fā)展研究中心、中教研（深圳）教育發(fā)展中心在南京舉辦的“全國3+1+2新政與高考備考命題研修班”。非常感
高考改革全國推行在3+1+2模式啟動時已100%成定局。 培訓圈中新高考培訓紅利期已過。 領導關注重點或將放置在改革中確保原來成績基礎下提升學校核心競爭力。 從這幾日“華為事件”中，來看教育，華為在
3+1+2模式：語數(shù)外三科+物理或歷史選擇一門+地理、生物、化學、政治選擇二門。 其中物理與歷史將以原始成績計入高考總分，滿分100分。 而4選2中地理、生物、化學、政治，等級成績計入高考總成績，每
吳剛老師，你好。 我是廉江五中的林華娟老師。 鄭重的說一聲,你辛苦了,小遺憾的是，沒有來得及親自當面跟你說聲謝謝！ 我是一名高三的班主任兼語文老師，謝謝你激起了我疲憊備考生活里對于夢想和未來的追隨與
4月23日，興文二中聯(lián)合中教研中心在和山校區(qū)厚德樓舉辦了“打造卓越型，智慧型教育團隊”培訓。 本期興文縣中小學部分行政干部，興文二中全體行政及其跟崗人員、年級管理組成員共一百余人參加了此次培訓會，興
27日，云南西雙版納二中開啟《消除教師職業(yè)倦怠 打造幸福人生》主題培訓。 教師的職業(yè)素養(yǎng)近些年得到社會、國家廣泛的關注，互聯(lián)網(wǎng)時代，教師的行為與職業(yè)道德素養(yǎng)成為日常話題。 教師的言傳身教是教育的推動
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