客戶:湖南省永州市第四中學(xué)
地點(diǎn):湖南省 - 永州
時(shí)間:2014/8/26 0:00:00
強(qiáng)將下面無弱兵,教育是個(gè)影響的過程,領(lǐng)導(dǎo)層沒有一致性,戰(zhàn)略意圖就難以得到體現(xiàn),就難有執(zhí)行力,就難有結(jié)果。一個(gè)學(xué)校執(zhí)行力如何,直接影響學(xué)校制定的長(zhǎng)短期目標(biāo)的成功與否,關(guān)系著學(xué)校的發(fā)展走向。它是學(xué)校競(jìng)爭(zhēng)力的核心,是把學(xué)校戰(zhàn)略、規(guī)劃轉(zhuǎn)化成為效率、成果的關(guān)鍵。一個(gè)學(xué)校沒有執(zhí)行力就沒有競(jìng)爭(zhēng)力;沒有執(zhí)行力就沒有凝聚力;沒有執(zhí)行力就沒有創(chuàng)造力;沒有執(zhí)行力就沒有持續(xù)發(fā)展的空間。執(zhí)行力是學(xué)校良好運(yùn)作的保證,是管理者的基本素質(zhì),是全體教師的工作“指南針”。