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彭江根:成人學(xué)習(xí)8大特點
2016-01-20 49628

成人學(xué)習(xí)8大特點

成年人的特點是成熟、自信、自主、深思熟慮,通常更為實際、需要同時處理多任務(wù)、目的性更強、自我指導(dǎo)、富有經(jīng)驗,但思維相對不夠開放、不易接受改變。以上這些特點會影響他們的學(xué)習(xí)動機(jī)和能力。本文將與你一起快速認(rèn)識成人學(xué)習(xí)者的認(rèn)知特征和社會特征。

  1、自我指導(dǎo)

  成人需要為自己的生活和決定負(fù)責(zé),這就是為什么讓成人控制自己的學(xué)習(xí)很重要。自我評測、與老師的平等關(guān)系、給予多種選擇、初期含蓄的支持都是必要的。

  2、實用和結(jié)果導(dǎo)向

  成人學(xué)習(xí)者講究實用,討厭理論,他們需要能夠立刻滿足工作所需的信息,他們通常更喜歡能夠提高技能、有助于工作和提升自信的實用性知識。所以,培訓(xùn)者應(yīng)該設(shè)計能夠滿足成人學(xué)習(xí)者需求的課程,課程應(yīng)該更為“功利主義”。

  3、思維不夠開放

  成人對改變更為抗拒。成熟以及具有豐富而深刻的人生經(jīng)驗通常會讓人變得比較固執(zhí),而這恰恰是學(xué)習(xí)的敵人。因此,培訓(xùn)者在提出變化和新概念時,要闡明“為什么”,并將其與既有的概念聯(lián)系起來,促進(jìn)學(xué)習(xí)者進(jìn)一步探究。

  4、放慢學(xué)習(xí)速度,提供更為綜合性的知識

  年齡的確對學(xué)習(xí)有所影響。隨著年齡的增長,成人學(xué)習(xí)的速度會逐漸減緩。但是,隨著年齡的增長,學(xué)習(xí)的深度將逐漸提高,并能更為純熟地駕馭和綜合運用知識和技能。

  5、將個人經(jīng)歷作為學(xué)習(xí)資源

  成人生活得更久,看的和做的也更多,他們習(xí)慣于將以往的經(jīng)驗和新事物聯(lián)系起來,并基于以往的知識確證新的概念。因此,在組織培訓(xùn)時,應(yīng)該將擁有相似生活/工作經(jīng)驗的成人安排在一起(一個班級),鼓勵討論和分享,創(chuàng)建一個由擁有類似經(jīng)驗的人組成的學(xué)習(xí)社區(qū),彼此之間才能深入互動。

  6、激勵

  成人學(xué)習(xí)通常都出于自愿。參加學(xué)?;蚺嘤?xùn)提高工作技能、獲得職業(yè)提升都是個人選擇。這個激勵因素是成人學(xué)習(xí)的推動力。因此,使用一些引人深思的教學(xué)材料,挑戰(zhàn)常規(guī)理念、激發(fā)思維,能夠觸動學(xué)習(xí)者的內(nèi)在學(xué)習(xí)動力。

  7、多重責(zé)任

  成人學(xué)習(xí)者有很多事情需要平衡:家庭、朋友、工作,以及對于有質(zhì)量的個人時間的需求。這就是為什么成人更難擠出時間用于學(xué)習(xí),盡管學(xué)習(xí)應(yīng)是絕對的優(yōu)先事項。如果成人學(xué)習(xí)者的生活本身就很勞累,學(xué)習(xí)只能被置于次要地位??紤]到這一點,課程設(shè)計師需要設(shè)計靈活的學(xué)習(xí)項目,以適應(yīng)學(xué)習(xí)者繁忙的日程,并接受此事實:個人的工作和生活責(zé)任可能阻礙學(xué)習(xí)進(jìn)程。

  8、高期望值

  成人學(xué)習(xí)者的期望值很高。他們希望學(xué)習(xí)對工作有幫助的內(nèi)容,希望立竿見影,需要值得他們花費時間的課程,不要浪費他們的時間和錢。因此,提供給成人學(xué)習(xí)者的課程應(yīng)該能夠盡量最大化收益、滿足學(xué)習(xí)者的個人需求、解決所有的學(xué)習(xí)挑戰(zhàn)。

 

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