如何成為一名優(yōu)秀的管理者沙盤模擬 講師：任景鋒 【課程介紹】 什么是管理工作者？ 一名優(yōu)秀的管理者應(yīng)具備什么樣的條件？ 按照現(xiàn)代領(lǐng)導(dǎo)力理論學(xué)說，領(lǐng)導(dǎo)者要具備：執(zhí)行力、專業(yè)力、學(xué)習(xí)力、激勵力、創(chuàng)新力、洞察力、.決策力、變革力及文化力等九大能力。 你具備了幾個呢？ 本課程分兩個階段： 第一階段：以經(jīng)典的沙盤模擬為載體，讓參加培訓(xùn)的學(xué)員從組建團隊開始，到完成任務(wù)結(jié)束，進行全面的體驗。通過沙盤推演的過程，充分暴露團隊和成員在時間管理、目標(biāo)管理、計劃安排、溝通、沖突、執(zhí)行力不強等優(yōu)秀管理者要素方面的缺失。 第二階段：先由學(xué)員在成功與失敗中總結(jié)與反思，最后由老師就如何成為一名優(yōu)秀管理者進行分享。引領(lǐng)學(xué)員正確認(rèn)識領(lǐng)導(dǎo)要素：溝通不善、執(zhí)行不力、不會激勵、缺乏授權(quán)等等原因和解決方案。 【培訓(xùn)目標(biāo)】 1． 認(rèn)識優(yōu)秀管理者要素：找到自己的差距 2． 學(xué)會目標(biāo)與激勵機制：掌握目標(biāo)的制定與分解、目標(biāo)的執(zhí)行、反饋、考核激勵、目標(biāo)的評估、修正的方法； 3． 提升計劃執(zhí)行：管理者對計劃的執(zhí)行能力不強的原因及對策； 4． 組織、個人溝通與建立：理解溝通的關(guān)鍵要素、掌握跨部門溝通、上下級溝通、個人與組織的溝通方法，解決溝通中的沖突、學(xué)會通過溝通實現(xiàn)目標(biāo)。 【培訓(xùn)對象】企事業(yè)單位、團體的所有成員，人數(shù)在60內(nèi)為佳，最多不超過100人（若超過100人，會影響培訓(xùn)效果） 【培訓(xùn)時間】1天/6小時 【培訓(xùn)大綱】 參加培訓(xùn)的學(xué)員6-10人一組，進行角色分工，對應(yīng)為任務(wù)類沙盤模擬中的職位（隊長、騎士、騎士助理、記錄官、談判官），進行執(zhí)行任務(wù)的沙盤推演。 上午： 1． 破冰游戲 2． 沙盤及規(guī)則簡介 3． 組建團隊并展示 4． 進行沙盤模擬推演 5． 各隊成績統(tǒng)計、獎勵 下午： 1． 熱身 2． 各隊總結(jié)（由隊長或代表進行分享）：談收獲與失誤、對實際工作的指導(dǎo)意義 3.教師點評、分享、知識點講解 講解內(nèi)容： 1） 認(rèn)識自己、做對自己、超越自已 2） 成功金字塔 3） 執(zhí)行力的提升 4） 文化力的提升 5） 溝通能力提升 6） 目標(biāo)制定能力提升 7） 時間管理能力提升 8） 授權(quán)能力提升 9） 激勵能力提升 【知識點分享】 1） 戰(zhàn)略規(guī)劃方法及工具 2） 目標(biāo)制定的要素 3） 團隊執(zhí)行力及個人執(zhí)行力思維訓(xùn)練 4） 溝通方法與方式 5） 四象限法則 6） 20/80法則 7） 布里丹選擇 8） 績效管理 9） SWOT分析法應(yīng)用 10）邏輯思維方式應(yīng)用 11）案例（故事、經(jīng)歷）分享