課程的設(shè)置，經(jīng)過(guò)王炳中老師仔細(xì)考量，由淺入深，由簡(jiǎn)入繁。從周易探源講起，之后進(jìn)入到四象、五行，然后解讀易經(jīng)易傳，再進(jìn)入風(fēng)水學(xué)、姓名學(xué)等周易實(shí)用體系分支，最后以周易重要思想博覽收官。整套教學(xué)體系脈絡(luò)清

（課程效果：通過(guò)該課的學(xué)習(xí)可以全面掌握風(fēng)水的科學(xué)機(jī)理，掌握風(fēng)水文化中的哲學(xué)思想，掌握最便捷的風(fēng)水勘察方法，了解一些風(fēng)水助運(yùn)的手段，從而有利于未來(lái)人生與事業(yè)的更好發(fā)展。） 一、什么是風(fēng)水 從學(xué)術(shù)和通俗兩

（課程效應(yīng)：該課是一個(gè)可以使人開(kāi)悟的課程，通過(guò)該課掌握周易的相關(guān)基礎(chǔ)及周易的思維與智慧，利于處理企業(yè)內(nèi)部上下級(jí)關(guān)系，使企業(yè)人際關(guān)系更協(xié)調(diào)，也有助于處理與外部的關(guān)系，利于企業(yè)的經(jīng)營(yíng)與發(fā)展。同時(shí)，因周易是