第一節(jié)：培訓師角色認知 1、 培訓師職責； 2、 培訓師的角色； 3、 培訓師的風格； 4、 培訓師的能力； 5、 培訓師的形象； 6、 現(xiàn)場訓練：培訓師的自我開場介紹。 第二節(jié)：培訓師心理素質訓練 1、 怯場緊張情緒匯總及解決方法； 2、 現(xiàn)場訓練：突破演講恐懼。 第三節(jié)：專業(yè)表達訓練 1、 現(xiàn)場訓練：一分鐘演講； 2、 培訓師形體語言技巧； 3、 現(xiàn)場訓練：培訓師語言訓練； 4、 現(xiàn)場訓練：培訓師肢體語言訓練； 5、 30天口才訓練計劃； 6、 現(xiàn)場訓練：團隊朗誦PK 7、 培訓課程如何結尾。 8、 現(xiàn)場訓練：你猜我比劃 第四節(jié)：培訓技法提升 1、 課堂講述法； 2、 現(xiàn)場訓練：一“圖”為快 3、 課程案例法； 4、 角色扮演法； 5、 游戲法； 6、 研討法； 7、 現(xiàn)場演示法； 8、 辯論法。 第五節(jié)：培訓編導藝術 1、 課程開發(fā)原則； 2、 課程開發(fā)步驟； 3、 培訓方案確定。 4、 現(xiàn)場作業(yè)：設計課程框架 第六節(jié)：培訓體系創(chuàng)建 1、 企業(yè)培訓的種類； 2、 企業(yè)培訓特點； 3、 企業(yè)培訓時機； 4、 系統(tǒng)培訓模式。 5、 現(xiàn)場作業(yè)：設計培訓方案等