第一節(jié)：培訓(xùn)師角色認知 1、 培訓(xùn)師職責(zé)； 2、 培訓(xùn)師的角色； 3、 培訓(xùn)師的風(fēng)格； 4、 培訓(xùn)師的能力； 5、 培訓(xùn)師的形象； 6、 現(xiàn)場訓(xùn)練：培訓(xùn)師的自我開場介紹。 第二節(jié)：培訓(xùn)師心理素質(zhì)訓(xùn)練 1、 怯場緊張情緒匯總及解決方法； 2、 現(xiàn)場訓(xùn)練：突破演講恐懼。 第三節(jié)：專業(yè)表達訓(xùn)練 1、 現(xiàn)場訓(xùn)練：一分鐘演講； 2、 培訓(xùn)師形體語言技巧； 3、 現(xiàn)場訓(xùn)練：培訓(xùn)師語言訓(xùn)練； 4、 現(xiàn)場訓(xùn)練：培訓(xùn)師肢體語言訓(xùn)練； 5、 30天口才訓(xùn)練計劃； 6、 現(xiàn)場訓(xùn)練：團隊朗誦PK 7、 培訓(xùn)課程如何結(jié)尾。 8、 現(xiàn)場訓(xùn)練：你猜我比劃 第四節(jié)：培訓(xùn)技法提升 1、 課堂講述法； 2、 現(xiàn)場訓(xùn)練：一“圖”為快 3、 課程案例法； 4、 角色扮演法； 5、 游戲法； 6、 研討法； 7、 現(xiàn)場演示法； 8、 辯論法。 第五節(jié)：培訓(xùn)編導(dǎo)藝術(shù) 1、 課程開發(fā)原則； 2、 課程開發(fā)步驟； 3、 培訓(xùn)方案確定。 4、 現(xiàn)場作業(yè)：設(shè)計課程框架 第六節(jié)：培訓(xùn)體系創(chuàng)建 1、 企業(yè)培訓(xùn)的種類； 2、 企業(yè)培訓(xùn)特點； 3、 企業(yè)培訓(xùn)時機； 4、 系統(tǒng)培訓(xùn)模式。 5、 現(xiàn)場作業(yè)：設(shè)計培訓(xùn)方案等