一、課程背景 本課程采用目前國(guó)內(nèi)最有效的互動(dòng)體驗(yàn)式教學(xué)方式，課程中20%是教練講解，60%是活動(dòng)體驗(yàn)，20%是學(xué)員參與體驗(yàn)活動(dòng)后的心得分享。通過(guò)對(duì)企業(yè)內(nèi)部的了解，可根據(jù)不同層次的員工擬定合理完善的訓(xùn)練計(jì)劃。課程中通過(guò)各種活動(dòng)使員工達(dá)到最佳心志狀態(tài)，懂得時(shí)刻要有一顆感恩的心，使公司的員工凝聚力增強(qiáng)，執(zhí)行力提升，責(zé)任心變強(qiáng)。 二、課程形式 講解引導(dǎo),游戲體驗(yàn)，互動(dòng)，學(xué)員討論，學(xué)員內(nèi)心的真實(shí)感受分享。 三、學(xué)習(xí)對(duì)象：全體員工 四、課時(shí)：兩天一夜 五、課程核心模塊 模塊1：團(tuán)隊(duì)的建立 （1）對(duì)團(tuán)隊(duì)的認(rèn)識(shí) （2）優(yōu)秀團(tuán)隊(duì)的特點(diǎn)　　 （3）快速組建團(tuán)隊(duì)的方法 模塊2：團(tuán)隊(duì)的溝通 （1）透過(guò)活動(dòng)思考：為什么大家總是抱怨溝而不通，溝通中存在的誤區(qū) （2）溝通中“我以為”現(xiàn)象引發(fā)的問(wèn)題及解決方法 （3）層級(jí)間溝通應(yīng)該注意的問(wèn)題 （4）團(tuán)隊(duì)溝通關(guān)系中各人的定位，作為領(lǐng)導(dǎo)、管理人員應(yīng)注意的問(wèn)題 模塊3：團(tuán)隊(duì)的共贏 （1）在什么時(shí)候最能體現(xiàn)出團(tuán)隊(duì)的合力 （2）建立共贏觀念 模塊4：團(tuán)隊(duì)的合作 （1）困境中，如何體現(xiàn)團(tuán)隊(duì)凝聚力對(duì)成員的支持，團(tuán)隊(duì)目標(biāo)、信念對(duì)個(gè)人的影響 （2）超強(qiáng)的團(tuán)隊(duì)合作，人人為我，我為人人 模塊5：團(tuán)隊(duì)的感恩 （1）體驗(yàn)作為團(tuán)隊(duì)領(lǐng)袖的責(zé)任感 （2）曾經(jīng)的承諾都有兌現(xiàn)嗎？讓學(xué)員體驗(yàn)承諾與負(fù)責(zé)任，為團(tuán)隊(duì)目標(biāo)全力以赴的真實(shí)感覺(jué) （3）愿意為團(tuán)隊(duì)付出、懂得珍惜周?chē)牡匾磺? （4）感恩，感恩同事、家人、企業(yè)、老板