《團隊激勵管理與部署培養(yǎng)》 主講：王澤仁 【課程背景】 人才是一個企業(yè)最大的資源。企業(yè)的競爭，歸根結(jié)底就是人才的競爭。因此，作為一個管理者，核心任務(wù)之一就是如何建設(shè)和培育一支卓越的人才隊伍。 要
《情緒與壓力管理》 主講：王澤仁 【課程背景】 隨著社會的發(fā)展，生活的高速運轉(zhuǎn)，心理調(diào)查發(fā)現(xiàn)，都市人對事情都有過激的反應(yīng)，幾句不順心的話就會張牙舞爪；小有挫折，就變得失落無助！這些都是壓力過大，或是
《企業(yè)文化與團隊戰(zhàn)斗力提升》 主講：王澤仁 【課程背景】 一個企業(yè)的團隊執(zhí)行力、戰(zhàn)斗力如何，從根本上來說，取決于這個企業(yè)的文化認同度、歸屬感以及榮譽感。一個文化渙散的企業(yè)，必然各自為戰(zhàn)且毫無章法。
《企業(yè)文化與感恩精神》 主講：王澤仁 【課程背景】 一個企業(yè)的團隊凝聚力、戰(zhàn)斗力如何，從根本上來說，取決于這個企業(yè)的文化認同度、歸屬感以及榮譽感。一個文化渙散的企業(yè)，必然各自為戰(zhàn)且毫無章法。相反，
《激勵--業(yè)績倍增的利劍》 主講：王澤仁 【課程前言】 一個人如果士氣低落，人生就會走向低谷；一個團隊如果士氣低落，組織就會走向衰落。大多數(shù)人的能力都在正態(tài)分布之內(nèi)，但不同的人面對同樣的問題、同樣
《國學中的溝通智慧》 【課程前言】 中國人的溝通是很有智慧的，也是很有中國特色的，絕對不可以完全參照西方式的溝通模式的，否則就會南轅北轍。中國式的溝通與中國古典文化一脈相承，經(jīng)過幾千年的沉淀，其溝通
《國學智慧與職業(yè)素養(yǎng)提升》 主講：王澤仁 【課程背景】 工作的高品質(zhì)離不開員工的高素養(yǎng)，但素養(yǎng)與知識不同，有知識的人不等于就有素養(yǎng)。 知識可以習得，素養(yǎng)則需要修煉，需要知行合一。 素養(yǎng)的修煉必須基于
《國學智慧與團隊凝聚力》 主講：王澤仁 【課程前言】 團隊構(gòu)建的方法有很多種，歸根結(jié)底，高效團隊構(gòu)建的最終目的有兩個：一是提高企業(yè)業(yè)績、提升團隊的工作效率；二是創(chuàng)造快樂幸福的企業(yè)氛圍。團隊是企業(yè)文
《國學智慧與人生幸?！?主講：王澤仁 【課堂前言】 到底什么是幸福人生？究竟怎樣的人生稱得上是幸福呢？我相信不同的人有不同的答案，而且每個人追尋幸福的方式也有所區(qū)別；但最起碼如下的一些標準是我們共
《國學智慧與企業(yè)文化》 主講：王澤仁 【課程前言】 任何一家企業(yè)都不能脫離本國的文化土壤，其企業(yè)文化的構(gòu)建與運行必然要符合其所在國的國民特性，否則即使是世界一流的管理方法也無濟于事。一個民族的文化基
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