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何新云:閱讀《別讓猴子跳回背上》有感(上)—猴子是如何跳到你的背上的
2017-09-29 4144

記不得是從哪里知道了這本書,已經(jīng)在兩個月前就閱讀完成了,讀的過程中,蠻有收獲,澄清了我過去的很多觀點,也獲得了對管理的一些具體的方法。這是一本有關(guān)授權(quán)、時間管理、員工管理方面的書籍。書籍頁面不多,很快就能讀完。但我相信,凡是讀過這本書的人,尤其是有下屬的管理者,一定會有不一樣的感受。這是一本相當于是管理方法和工具方面的書籍,很值得重復(fù)閱讀。對于很多管理者困惑的“為什么管理者沒有時間,下屬沒事做”的問題,該書給了很具體的解決方案。同時,閱讀過程中,也會啟發(fā)我們思考,“我每天要從別人背上接受多少只猴子?我如何能把不屬于自己的猴子交出去?我怎么讓自己背上的猴子越來越少呢?”

本書開篇提到,在任何企業(yè)中,追求成功的管理者要看他能否有效掌控源源不斷的“背上的猴子”,從而判斷他是否做好了管理者。管理者的貢獻來自于他們的判斷力和影響力,而非他們個人投入的時間長短與埋頭苦干的程度。因而管理者必須借著巧妙運用時間管理的內(nèi)容與時機,盡可能增加自己的可支配時間。本書對管理者的時間管理舉例了下列四大要素。

1. 老板占用的時間:用來完成老板所要求的工作;

2. 組織占用的時間:這些時間是用來處理管理者尋求平級支援時,對方所提出的要求;

3. 自己占用的時間:這些時間是用來完成管理者原本要做或同意去做的事情;

4. 外界占用的時間:這些時間是用來滿足顧客、投資者、供應(yīng)商、政府機構(gòu)與社會團體需求之用。

在這些需要用時間管理的事情中,只有第三條也即是自己占用的時間,屬于可以控制的時間。但偏偏這部分時間中的大部分比例都會被下屬占用,因而很容易就會被浪費掉。但大部分管理者甚至還懵懂不知,所以對于管理者而言,要做的,就是要把這部分時間給管理好。而要管理好這部分時間,就涉及到了本書的主題,“如何管理猴子”的問題。

本書作者對猴子的定義,和我們以前所理解的“猴子”就是“工作任務(wù)”有所不同。本書作者是這么定義猴子的:雙方談話結(jié)束后的下一個行動步驟。猴子不是問題、項目、計劃或機會,猴子只是解決問題、進行項目計劃或者投入機會的下一個行動步驟、下一個措施。每一只猴子都會有兩邊的人馬介入——一方負責(zé)解決,另一方則是監(jiān)督。重要的爭議在于誰要展開下一步?展開下一個步驟的人就有猴子,每只“猴子”都會占用我們的工作時間。關(guān)于具體對猴子的解釋,讓我用書中所舉的幾個例子,來進一步詮釋作者所定義的“猴子”是什么。

情境1 讓我再想一下

你正穿過走廊的時候遇到了你的下屬,喬治,他對你說:“早安,領(lǐng)導(dǎo)!對了,我們這里有些問題!”這句話立刻讓你停下腳步,然后聽著喬治當著你的面將問題的來龍去脈說了一遍。他說你聽,一字不漏地聽他說著目前遇到的危機。時間不知不覺已經(jīng)過去了半小時,但好像仿佛才過了五分鐘,你一看手表才發(fā)現(xiàn),哎呀,已經(jīng)過了30分鐘。所以你對他說:“等一下,喬治,這個問題很重要,現(xiàn)在我們無法處理,讓我想想后再給你一個答案”。好了,問題來了,在你最初和喬治在走廊上不期而遇之前,猴子不在你的背上,你甚至不知道那里有一只猴子。然而三十分鐘之后,你對他說:“讓我想一想,之后再告訴你怎么做?!彼卮鹫f:“那樣也好”。現(xiàn)在,當你和喬治分開時,這只“猴子”已經(jīng)從喬治的背上跳到了你的背上。

情境2 給我一份會議記錄

在與員工邁克的工作會議結(jié)束時,你讓邁克給你一份會議記錄。是的,猴子現(xiàn)在是在邁克身上,因為緊接著邁克要去寫一份會議記錄。然而當邁克很快將會議記錄發(fā)給你并等待著你的下一步?jīng)Q策安排時,這個時候,猴子已經(jīng)又跳到了你背上。隨后,你太多的事情要做,沒有時間看這份會議記錄,邁克給你打過電話詢問你會議記錄上的問題是否已經(jīng)作出決策。甚至他還專門來辦公室里找你,詢問這個事情的進展。這個時候,因為猴子在你的身上,邁克成了監(jiān)督者,而你卻不知不覺成了解決問題的人。

情境3 我可以幫你什么忙

你和下屬一起開了一個會議,然后讓其中的一個下屬草擬一份提案,并在臨別時告訴下屬,“在擬提案的時候,遇到什么問題,然后找我,看看我能幫上什么忙”。是的,本來“草擬提案”這只猴子是在下屬身上的,但你的一句話,很快就會讓這只猴子在不久的將來跳到你的背上,于是你的背上又多了一只猴子。

以上的情境,在管理者的日常工作中實在是太司空見慣了。我們的管理者每天都會有意無意間的被大量的原本屬于下屬的猴子,跳到了自己的背上。由于自己本身是管理者,還要應(yīng)對上司、組織、以及外部客戶的事情,因而就沒有什么時間來處理這些背上的猴子,自己無形中就變成了一個被下屬監(jiān)督的人,而自己到成了一個需要解決問題的人。久而久之,下屬抱怨連連,不能獲得成長,你本人也在疲于應(yīng)對。

以上三個情境案例,讓我們理解了,做為一個管理者,在處理這些問題時,猴子是如何從下屬的背上跳到你的背上的。以下的處理問題的方式,都屬于此類猴子跳到你背上的情況?!白屛蚁胍幌牒?,再給你答案”,“我會找某某人談?wù)労?,再回來告訴你”,“我看完你的報告之后,再給你答復(fù)”。對于這些問題,做為管理者,如何避免不要讓下屬的“猴子”跳到自己的背上,又該如何幫助下屬解決屬于他們自己的“猴子”呢。下一篇我們再來介紹方法。

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