外語培訓 從應用，到標準

外語的學習氛圍在青島一直以來都是很高的。從剛開始的外語角，慢慢演變到現(xiàn)在隨處可見的外語培訓學校 。在2008年北京奧運會、2010年上海世博會，中國成為世界制造中心等英語利好因素的出現(xiàn)，更加奠定了外語培訓的地位。

學外語不分年齡

從培訓的語種來看，雖然英語仍將會在較長的時間內(nèi)占據(jù)優(yōu)勢，但是人們對于其他一些語種的關注程度也在不斷提高。長期以來，英語這一主要的外語語種一直是 外語培訓市場的重心，但是，近幾年其他語種的培訓也在逐步走入人們生活。從學習群體的構成而言，我國的外語學習群體一直呈多樣化的趨勢。從咿呀學語的兒童 到白發(fā)蒼蒼的老人，外語學習者大有人在。從社會群體來看，各個行業(yè)，不同收入群體和社會階層都有著巨大的外語學習需求。

　學外語不再僅為考試

現(xiàn)在越來越多的人希望通過培訓切實提高自己使用外語的能力，并在交際中自如地運用，而不僅僅是為了應付考試。而且，人們的學習目的更加明確，更加主動，學習的過程已經(jīng)逐漸成為一種自覺的、更有計劃、更有意識的行為。

外語培訓已經(jīng)成為我國整個外語教育體系的重要組成部分。而早期的外語培訓更多的是一種市場行為，外語培訓的數(shù)量、質量的提高極大地提高了國民外語素質。 現(xiàn)在外語培訓市場仍然存在著問題，英語培訓產(chǎn)業(yè)集中度不高、良莠不齊。英語培訓市場的開發(fā)不足，讓外資有機會涌入，國外教育機構的進入，給現(xiàn)有培訓市場帶 來挑戰(zhàn)。

走勢預測品牌化仍是競爭核心

綜合化、品牌化是發(fā)展方向。大品牌連鎖將進一步完善。國際化趨勢，也就是國外機構進來，或者中國主動引進。高科技化，表現(xiàn)在多媒體技術、電子軟件上，這是科技的趨勢，誰抓住這機會，誰就會立于不敗之地。

實用化，我們的教學要向應用化發(fā)展，英語教學是要應用，不是搞學術研究。向個性化教學發(fā)展，一對一的小班教學會越來越受歡迎。魚目混珠的培訓機構不會繼續(xù)生存，未來會制定出很多標準，培訓機構會越來越完善。