如何創(chuàng)造快樂 心 靜得下來嗎？ 心無法煞車、停不下來、 很焦躁，怎麼辦？
課堂練習·看圖找安全隱患 假如你是該企業(yè)的安全主任，你從圖中能找出至少40個安全隱患嗎？并編擬10個安全規(guī)章制度嗎？
誰為我們的健康買單 人這一生 0歲閃亮登場 10歲快樂成長 20歲為情彷徨 30歲基本定向 40歲拼命打闖 50歲回頭望望 60歲告老還鄉(xiāng) 70歲打打麻將 80歲曬曬太陽 90歲病倒在床 100歲掛在
基層干部安全生產(chǎn)監(jiān)管監(jiān)察業(yè)務知識培訓 主要內容： 一、貫徹學習近期黨中央、國務院、省和市有關領導同志對安全生產(chǎn)工作有關批示和指示，分析當前安全生產(chǎn)形勢； 二、基層鄉(xiāng)鎮(zhèn)（街道）人民政府安全生產(chǎn)監(jiān)管工作
職業(yè)形象塑造--安全主任選修課 形象決定印象 1.職業(yè)形象不僅是你專業(yè)能力的說明， 也是產(chǎn)品和企業(yè)形象的說明！ 2.職場對現(xiàn)代職業(yè)人員有哪些形象要求？ 3.如何在職場中脫穎而出， 成為別人眼中的魅力和
職業(yè)安全管理體系（安全主任） 1.職業(yè)安全健康管理體系的重要性 2.建立職業(yè)安全健康管理體系的目的 3.職業(yè)安全健康管理體系的機構框架 4.建立企業(yè)現(xiàn)代安全管理體系（OSHMS） 增強控制風險能力/O
一、為什么要學習本課程的重要性 1、生活中不可避免要接觸或使用化學品，雖不是所有化學品都對人體損害，但部分生產(chǎn)過程中使用的，會對人體有一定的危害，甚至是嚴重的危害，觸目驚心。必須加以防范。 2、當前，
一、管理概述： 1、什么是管理？ 2、管理是怎樣的？ 3、研究管理時，用什么方法，應該注意什么？ 二、管理和管理學究竟是什么樣的： 1、個體活動不是研究對象 2、四個方面的基本工作（職能） 3、最高境
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