李樹青,李樹青講師,李樹青聯(lián)系方式,李樹青培訓(xùn)師-【中華講師網(wǎng)】
精益管理、精益阿米巴、各行業(yè)
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李樹青:一線管理者管理機能提升
2016-01-20 36873
客戶:山東浪潮華光 地點:山東省 - 濰坊 時間:2013/8/13 0:00:00 課程大綱: 第一章:班組長的角色認知 1、班組長的地位、作用和管理 2、組長基本素質(zhì)要求及崗位操作規(guī)范 3、班組管理的職責(zé) 4、班組長的多角色轉(zhuǎn)換 5、四種新型的工作關(guān)系 6、企業(yè)對干部的兩大類回報 7、非經(jīng)濟回報對未來的幫助 8、現(xiàn)場管理的特點和重要性, 9、現(xiàn)場管理五要素和班組管理中的PDCA循環(huán) 10、班組長必備的管理能力 第二章:日常管理要點(班組長一日管理時間分配) 1、班組長一日工作全貌(時間表)   2、工作交接   3、早會:生產(chǎn)、人員、活動安排及聯(lián)絡(luò)    4、生產(chǎn)計劃確認(型號、數(shù)量、材料、條件、品質(zhì)首檢等)   5、品質(zhì)巡檢及記錄確認   6、4M1E變化點把握及對應(yīng)   7、信息交流、工作聯(lián)絡(luò)與工作協(xié)調(diào)   8、當(dāng)日工作總結(jié) 第三章:班組會議及運營技巧 明確會議的目的和意義 嚴(yán)格執(zhí)行會議七過程 班前安排工作任務(wù) 班后總結(jié)工作情況 了解會議的三種隊列形式 選擇好會議的時間和地點 輪流主持與日常工作安排 做好班組會議記錄 第四章:有效的班組溝通 1、有效溝通對班組管理的重要性   2、溝通的環(huán)節(jié)和要素   3、溝通的基本手段   4、班組管理中的三種基本溝通模型   5、積極的溝通心態(tài)和信任關(guān)系建立   6、積極聆聽積極反饋   7、善用身體語言   8、求同存異,善于取舍——溝通異議處理;   9、分階段溝通要點   10、有效溝通的策略 第五章:班組基礎(chǔ)工作內(nèi)容及方法 1、標(biāo)準(zhǔn)化與作業(yè)指導(dǎo)書 2、如何編寫《作業(yè)指導(dǎo)書》 3、班組經(jīng)濟核算和成本管理,《班組記工本》與管理的公平 4、關(guān)注細節(jié)與連問5個為什么 5、確認、報告、聯(lián)絡(luò)、商談 6、《生產(chǎn)日報》 7、堅持寫工作日記 8、班組的設(shè)備和工具管理 9、質(zhì)量管理體系在班組都有那些管理內(nèi)容? 10、QC小組的具體操作指導(dǎo) 第六章:保障質(zhì)量,實施精益生產(chǎn) 1、質(zhì)量意識和團隊質(zhì)量工作法    2、老7種質(zhì)量管理工具和新7種質(zhì)量管理工具    3、價值流分析與價值流圖的作用及繪制方法(案例介紹) 4、如何做生產(chǎn)流程分析 5、生產(chǎn)流程分析與改進(流程再造) 生產(chǎn)流程設(shè)計 生產(chǎn)流程分析方法 生產(chǎn)流程分類 流程時間分析(時間流) 6、如何設(shè)計生產(chǎn)節(jié)拍 平衡生產(chǎn)節(jié)拍的作用和價值(游戲和案例)   7、標(biāo)準(zhǔn)化作業(yè) 第七章:尋找浪費,發(fā)現(xiàn)問題;認識我們身邊的7種浪費。   認識我們身邊存在的大量浪費 精益產(chǎn)/豐田方式對浪費的認識 改善現(xiàn)場的計劃管理從尋找七大浪費開始: 等待的浪費 搬運的浪費 不良品的浪費 動作的浪費 加工的浪費 庫存的浪費 過量生產(chǎn)的浪費    1、進行價值流分析 價值流分析案例:某企業(yè)優(yōu)化后的生產(chǎn)計劃流程 《21世紀(jì)生產(chǎn)計劃流程》 價值流分析與價值流圖的作用及繪制方法(案例介紹) 2、如何做工序間的工程分析?工程分析的作用 動作研究與時間測試案例 3、物流路線圖的作用 (如何進行物流路線圖的分析?)案例介紹 有效進行廠內(nèi)物流優(yōu)化的方法和步驟(物流優(yōu)化案例) 4、生產(chǎn)流程分析與改進(流程再造) 流程的不合理是企業(yè)最隱蔽的敵人 生產(chǎn)流程設(shè)計 生產(chǎn)流程分析方法 生產(chǎn)流程分類 流程時間分析(時間流)    5、認識生產(chǎn)節(jié)拍和平衡節(jié)拍的重要性 班組生產(chǎn)線的平衡要點 第八章:6S管理與目視化看板管理 1、6S管理的重要作用及有效推行 6S的起源和發(fā)展 6S的意義和作用 6S和目視管理、看板管理之間的關(guān)系 為什么很多企業(yè)搞6S會失敗 6S和ISO9001的關(guān)系 認識6S的初級階段、中級階段和高級階段 如何有效推行6S 如何把6S深入持久下去的   2、目視化與看板管理的重要作用 目視化與看板管理的起源 目視化與看板管理在現(xiàn)場管理中的地位 目視化與看板管理在企業(yè)中的應(yīng)用   3、目視化管理的基礎(chǔ)知識 何謂目視化管理 目視化管理的分類 目視化管理的實際作用 目視化管理的基本要素 目視化管理的幾個水準(zhǔn);    4、目視化管理的應(yīng)用 應(yīng)用要點及案例演示:庫房、零配件、工具、夾具、資料、文件目視管理 在作業(yè)管理中的應(yīng)用要點及案例演示: 作業(yè)要求、作業(yè)標(biāo)準(zhǔn)、操作流程目視化管理 在設(shè)備管理中的應(yīng)用要點及案例演示:設(shè)備操作、點檢、保養(yǎng)、維修目視管理 在品質(zhì)管理中的應(yīng)用要點及案例演示:品質(zhì)要求、異??刂?、防呆措施目視管理 在安全管理中的應(yīng)用要點及案例演示:安全隱患、安全指示、安全防護目視管理    5、如何推進目視化管理 目視化管理的實施要點 目視化管理的推行步驟 目視化管理實用工具 目視化管理的評價與持續(xù)方法   6、看板管理的作用及看板的制作要點 看板管理的定義 看板管理的分類    a.生產(chǎn)指令看板及案例   b.管理項目(P、Q、C、D、S)看板及案例   c.改善看板及案例   d.企業(yè)文化看板及案例   e.其他 如何發(fā)揮看板管理的作用    a.傳遞信息及指令方面    b.管理透明化方面    c.提升士氣、激活員工方面    d.其他方面 看板的制作要點 看板的未來發(fā)展趨勢 我的看板(動手制作) 第九章:建立高效的TPM團隊(問題解決團隊) 1、TPM的8大支柱與4個階段 2、高效生產(chǎn)團隊的特征 3、高效團隊管理者的角色 4、高效團隊建設(shè)模型 5、團隊的發(fā)展階段與建立步驟 6、如何留住團隊中的人才 第十章:學(xué)習(xí)和掌握工業(yè)工程分析方法 工業(yè)工程基本介紹 如何尋找改善點 如何繪制工程分析圖 動作分析要領(lǐng)、步驟、方法 節(jié)拍平衡技巧 現(xiàn)場物流管理 工序劃分技巧 班組自己編制作業(yè)操作卡 第十一章:部下教導(dǎo)與有效激勵 1、管理者的產(chǎn)品是員工的行為   2、四種新型的上下級關(guān)系   3、育人之心   4、部下培養(yǎng)的途徑   5、業(yè)績輔導(dǎo)的步驟   6、糾正不良行為的步驟   7、鞏固業(yè)績的步驟   8、業(yè)績面談的基本要點   9、管理的同步工程 10、求變?nèi)角c激勵的重要性 11、激勵的幾個基本原則 12、正激勵與負激勵 13、抓住激勵的恰當(dāng)時機 14、有效的激勵方式與激勵配方 第十二章:班組人際關(guān)系處理 1、正確看待班組人際關(guān)系    2、新時期人際環(huán)境的特點    3、處理班組人際關(guān)系的法則    4、誠意+適當(dāng)?shù)亩窢?    5、處理人際關(guān)系的幾個基本準(zhǔn)則    6、走出惡性競爭的誤區(qū)和良性競爭的積極意義    7、人際沖突中的全局觀和前瞻性思維    8、四種主管風(fēng)格及其性格活用    9、人際沖突的幾種處理方法    10、擁抱敵人的成長策略    11、處理班組人際難題的幾種策略 第十三章:班組管理技術(shù) 1、班組目標(biāo)管理 2、產(chǎn)量與生產(chǎn)效率管理   3、品質(zhì)業(yè)績管理   4、個人業(yè)績管理   5、班組工作周報   6、業(yè)績評比與績效考核   7、全員改善提案與QC小組活動   8、如何培養(yǎng)多能工   9、團隊工作技 第十四章:員工關(guān)懷要點 80后90后員工的特點 馬斯洛需求理論與員工培養(yǎng) 為員工做職業(yè)發(fā)展規(guī)劃 何謂“五必談五必訪” 第十五章:轉(zhuǎn)換心態(tài)和觀念 1、如何對待上級的批評 2、批評下級的技巧 3、同級之間的溝通 4、如何管理非正式組織與如何贏得員工的尊敬 5、正確對待吃苦與吃虧 6、邁向成功的階梯
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