一對父子間的對話。
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父親問:兒子,你能推動(dòng)那塊大石頭嗎?
年幼的兒子回答說不能。
父親說:用盡自己全部的力量,你一定可以的。再試試吧!
兒子使盡了全身的力量,石頭一動(dòng)也不動(dòng)。他大哭起來,說父親欺騙他。
父親說:兒子。爸爸就在你的身邊,爸爸就是你的力量。這樣強(qiáng)大的力量,你都不用,怎么算使盡自己全部的力量呢?
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記得第一次讀到這篇寓言時(shí),為之深深打動(dòng)。孩子的目標(biāo)不過是推動(dòng)石頭,多簡單明確。然而他下意識地設(shè)定了一個(gè)前提——從自己出發(fā)、從現(xiàn)在出發(fā)、從自己現(xiàn)在的力量出發(fā)。這種思維,老孫不知道如何命名,姑且稱之為“正向思維”吧。在我們這個(gè)實(shí)用主義、現(xiàn)實(shí)主義的社會(huì)中,孩子的這一思維,是一種腳踏實(shí)地的思維;一種頗得社會(huì)贊許的思維;也是一種思維習(xí)慣——人人可以不學(xué)自得的思維習(xí)慣。
在“改變自己,永遠(yuǎn)不晚”一文中,老孫提到了如下碑文:
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當(dāng)我小的時(shí)候,我立志要改變這個(gè)世界;
當(dāng)我逐漸長大,我發(fā)現(xiàn)這個(gè)想法實(shí)在是遙不可及,所以我改變原有的志向,以改變我的國家為我的目標(biāo);
然而等我長得更大時(shí),我亦覺得這個(gè)志向?qū)嵲谔哌h(yuǎn)了,因此我重新確定我的目標(biāo)為‘改變我的家鄉(xiāng)’。
再當(dāng)我無法實(shí)現(xiàn)時(shí),我退而求其次,改變我的家庭。
現(xiàn)在我已到日暮黃昏的年歲,我知道我應(yīng)該從‘改變、調(diào)整自己’來下手。
如果我先從‘自我’做起,或許我已成功地改變了我的家庭、我的家鄉(xiāng)、我的國家、甚至是整個(gè)世界。
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如果將這篇碑文理解為:我們不要多想什么“改變世界”的志向,而是腳踏實(shí)地,從當(dāng)下的自己做起,專心致志于“改變自己”。等自己改變了,說不定世界就被我成功改變了。那么,你就是在“正向思維”——那個(gè)孩子般的思維在你身上做工。
這一思維習(xí)慣有什么問題嗎?當(dāng)然,因?yàn)樗盍蚜酥鞠蚝透淖冏约褐g的聯(lián)系,至少讓你和你的志向失去了緊密的聯(lián)系。如果你沒有志向、或者志向不明確、或者志向沒有明確到能夠影響你眼前的行為和決策,那么,你的“改變自己”又在向哪個(gè)方向改變呢?又在為什么而改變呢?又如何能和你的志向銜接上呢?人生是短暫的,我們沒有那么多時(shí)間來南轅北轍。
“正向思維”,可以這樣認(rèn)為,它的本質(zhì)是讓我們從“你所知道的當(dāng)下的自己”出發(fā),來決定自己的計(jì)劃、未來、夢想。然而,人的潛力是無窮的,而人對自己的認(rèn)識卻是非常有限的。這樣的計(jì)劃、未來、夢想,現(xiàn)實(shí)固然現(xiàn)實(shí),理性固然理性,卻喚不醒沉睡中的自我,無法引燃內(nèi)在的巨大潛力,讓我們根本就使不出全部的力量。
事實(shí)上,人生真正需要的是“逆向思維”。