李駿,李駿講師,李駿聯(lián)系方式,李駿培訓師-【中華講師網(wǎng)】
企業(yè)管理;通用技能;人力資源;中高層管理
52
鮮花排名
0
鮮花數(shù)量
李駿:情商管理
2016-01-20 21830
對象
企業(yè)管理者,企業(yè)員工
目的
水平的高低對一個人能否取得成功也有著重大的影響作用,有時其作用甚至要超過智力水平。一些專家學者對成功人士的研究結果表明:情商作為一種非智力因
內(nèi)容
【課程背景】 以往認為,一個人能否在一生中取得成就,智力水平是第一重要的,即智商越高,取得成就的可能性就越大。但現(xiàn)在心理學家們普遍認為,情商相關內(nèi)容導讀“情商” 全面提升管理能力與情商 在現(xiàn)今變化萬千、紛繁復雜的管理世界中,越來越多的管理者發(fā)現(xiàn)“管理靈活性”是一項攀上成功峰頂?shù)谋貍渌刭|(zhì)。管理能力提升課程從管理能力與情商兩個維度,系統(tǒng)地幫助參加者提升管理靈活性,從而更有效解決管理難題、提高人際技能、重建敏感情境下的情緒平衡,最終邁向成功。 水平的高低對一個人能否取得成功也有著重大的影響作用,有時其作用甚至要超過智力水平。一些專家學者對成功人士的研究結果表明:情商作為一種非智力因素,對一個人的事業(yè)成功非常關鍵。100%的成功=20%的智商+80%情商。 而對于領導者言,除此以外情商還則表現(xiàn)在: 1、領導者的情商決定他的追隨者――沒有追隨者就沒有領導者,領導力就是一種參與分享;21世紀要求領導者在管理自己的追隨者過程中要注重“用心的管理”,與身邊的追隨者“交心”,而不是一味地自已單干; 2、卓越的人際互動溝通技能:能進行有效溝通,積極聆聽,給予他人回應和接受回饋,懂得關系(愛的能力,與人連接的能力,溝通和表達自我的能力),有能力進行關鍵性對話互動;同時在人際關系中展現(xiàn)同理心和樂觀主義精神;懂得團隊發(fā)展的階段,善于沖突管理和做出關鍵決定,在個人成長的基礎上,懂得如何將所學的核心商業(yè)技巧知識運用到商業(yè)決策上,令到公司處于一個持續(xù)發(fā)展贏利的商業(yè)。 3、情商決定了領導者的自我更新能力:眼界開闊,時刻關注優(yōu)秀的管理經(jīng)驗,吸納百川。 【課程收獲】 一種實實在在的能力,幫助每個人有能力準確評價和表達自我情緒 一種清清楚楚的能力,幫助每個人有效調(diào)節(jié)自己和他人情緒 一種明明白白的能力,幫會每個人區(qū)分自己和他人情緒 一種真實的本領,運用情緒信息去引導思維的能力 一份清晰的認知,將情緒體驗運用于驅(qū)動計劃和追求成功等動機和意志過程的能力,幫助自己實現(xiàn)人生夢想 一份踏實的人際溝通互動模式,幫助顯著改善人際能力 一份實用清晰的修煉指南,顯著提升領導力 【課程特點】: 講授 + 案例研析 + 現(xiàn)場練習 + 聲像視聽 + 心理體驗等授課方式,深入淺出,生動、互動,極富激情;具親和力、感染力和影響力,以活動追尋結果,憑體驗啟導感悟,能促使學員充分吸收、主動接受。 【課程大綱】 一、情商的五個領域 了解自身情緒 管理情緒 自我激勵 識別他人情緒 處理人際關系 二、成長與防衛(wèi)(影響人成長的最重要的核心因素) 三、訓練:自我模式的覺察與突破 四、情緒發(fā)生的內(nèi)在動因 真實我、理想我、現(xiàn)實我與自我憎恨 人四大基本需求及其深刻影響 生命的成長模式:成長中的凹凸鏡 五、轉(zhuǎn)化要素:賴克式呼吸 身心調(diào)試和轉(zhuǎn)化 六、轉(zhuǎn)化要素:海文溝通模式 背景/脈絡情景 感官知覺 解讀/解釋 感覺/感受 核對 意圖/目的 行動 七、模式的深刻認知:控制與防衛(wèi) 防衛(wèi)-情緒的原發(fā)-需求未被滿足、恐懼擔心害怕(壓力模式)、身體不適 內(nèi)爆破 討好 壓抑 自責 只恨 你說啥我做啥 外爆破 發(fā)脾氣 指責 埋怨 抱怨 八、情緒轉(zhuǎn)化要素:六個腦 大腦對情緒的控制和轉(zhuǎn)化 九、人際關系發(fā)展的五個階段 選擇或定向階段 試用和探索階段 加強階段 融合階段 盟約階段 十、我的改善計劃與分享
全部評論 (0)

Copyright©2008-2024 版權所有 浙ICP備06026258號-1 浙公網(wǎng)安備 33010802003509號 杭州講師網(wǎng)絡科技有限公司
講師網(wǎng) 3969a.com 直接對接10000多名優(yōu)秀講師-省時省力省錢
講師網(wǎng)常年法律顧問:浙江麥迪律師事務所 梁俊景律師 李小平律師