課程內(nèi)容： 1、開場破冰 （1)最終目的 打破學(xué)員與學(xué)員、學(xué)員與老師之間的堅冰； 讓學(xué)員初步了解老師、信任老師、接納老師； 初步了解團隊現(xiàn)狀； 為整個培訓(xùn)奏響前奏。 （2）基本內(nèi)容 自我介紹 解讀體驗式培訓(xùn) 游戲體驗 2、團隊組建 置身游戲，隨機分組 聚成游兵散勇； 聚沙成塔，立王建制，筑建真正團隊； 擺臺設(shè)擂，群雄齊舞，盡顯團隊風(fēng)采； 沙場點兵，群情激奮，靜待揮戈疆場。 3、項目體驗 選擇與培訓(xùn)主題最相關(guān)的培訓(xùn)項目，確保學(xué)員在項目中的體驗與主題設(shè)定的一致性； 簡單、明了的講解項目規(guī)則，確保培訓(xùn)中不會因為項目規(guī)則不清晰、有歧義而出狀況； 創(chuàng)設(shè)快樂、積極、激情的體驗氛圍，努力讓每位學(xué)員都樂在體驗中； 創(chuàng)設(shè)有利于學(xué)員思考、感悟的分享情境，努力讓每位學(xué)員都愿意分享自己的感悟。 4、培訓(xùn)總結(jié) 回顧培訓(xùn)全程，直面真實情況； 點評團隊個人，誘發(fā)學(xué)員深思； 學(xué)員重點分享，梳理實踐真知； 課程以此為終，踐行以終為始。