若是把這一場訓(xùn)練拆成上下半場來看的話，下半場是我非常拿手的“創(chuàng)意思考”，但是上半場是我個人很有興趣，但是目前還不是主流訓(xùn)練的“邏輯思考”。

事實上，要把這兩個概念串接起來，我先提到了一個工作者，他都會需要的六大基礎(chǔ)思考能力：邏輯、創(chuàng)新、組織、策略、行為、逆境，這是一個很不錯的整合。

而其中的“邏輯思考”訓(xùn)練，著重在于訓(xùn)練大家對于事情的前后順序的排整（在時間管理是很有用的），衍生發(fā)展的推論（在問題分析與解決是很重要的），是非判斷的定錘（在個人價值觀建立是最核心的）；當(dāng)然，因為邏輯思考是基本的思考訓(xùn)練，所以它必定有一個重點；就像創(chuàng)新思維是基本的思考訓(xùn)練，但是若是重點在“行銷上的創(chuàng)新”或“工作程序的創(chuàng)新”，教的內(nèi)容就會有所不同一樣。

而這次的安排上，我們邏輯思考的重點就設(shè)定在“溝通中的邏輯”，怎么去做表達(dá)，以及怎么去聽懂別人話里的玄虛了。

講師：羅亦耀 20150417