2020年已經(jīng)開始！各企業(yè)在總結(jié)過(guò)去展望未來(lái)的同時(shí)是否將安全管理工作列入戰(zhàn)略計(jì)劃之中呢？為什么企業(yè)單位一邊在說(shuō)安全一邊還有一些企業(yè)在發(fā)生安全事故、發(fā)生傷亡事件呢？從領(lǐng)導(dǎo)到管理者再到全體員工應(yīng)該怎樣切
2019年即將與各位企業(yè)們說(shuō)再見(jiàn)！然而2019年度的工作如何做總結(jié)？各項(xiàng)目標(biāo)實(shí)現(xiàn)了嗎？還有哪些未完成？有哪些優(yōu)劣？有哪些偏離了戰(zhàn)略規(guī)劃？有哪些規(guī)劃需要進(jìn)行調(diào)整？?jī)?nèi)外部環(huán)境有哪些影響？下年度如何開展戰(zhàn)
陳萬(wàn)林老師應(yīng)某市開發(fā)區(qū)的邀請(qǐng)為50多位企業(yè)高中層領(lǐng)導(dǎo)演講了為期2天的《精益化管理與生產(chǎn)效率提升》課程，此課程得到高中層的熱烈歡迎，在課程中進(jìn)行深入的交流和互動(dòng)，針對(duì)各企業(yè)提出的15個(gè)共性問(wèn)題，陳老師
陳萬(wàn)林老師應(yīng)某經(jīng)濟(jì)管理學(xué)院的邀請(qǐng)，為某市高新技術(shù)開發(fā)區(qū)的高中層60多位領(lǐng)導(dǎo)，舉辦了為期2天的《全員精益化管理普及班》，本課程得到高中層領(lǐng)導(dǎo)的一致認(rèn)可，并形成精益化管理需求的共識(shí)！并從信息化、數(shù)字化、
陳萬(wàn)林應(yīng)邀為某市開發(fā)區(qū)32家企業(yè)總經(jīng)理及高層管理人員舉辦了為期2天的《總經(jīng)理精益化管理研討會(huì)》，大部分企業(yè)在發(fā)展的成長(zhǎng)期，暴露出的問(wèn)題均具有代表性，會(huì)議上針對(duì)各企業(yè)提出的20多個(gè)共性存在的普遍問(wèn)題，
陳萬(wàn)林老師應(yīng)邀為某航天通訊公司演講了為期2天的《精細(xì)化管理與降本增效》課程，受到客戶高層領(lǐng)導(dǎo)和全體學(xué)員熱烈歡迎和高度好評(píng)！特別針對(duì)項(xiàng)目管理如何做好精細(xì)化管理促進(jìn)降本增效進(jìn)行了解析，與高層領(lǐng)導(dǎo)產(chǎn)生共鳴
迎國(guó)慶！接項(xiàng)目！ 陳萬(wàn)林老師又一家培訓(xùn)和咨詢項(xiàng)目拉開序幕！從戰(zhàn)略規(guī)劃到組織機(jī)構(gòu)優(yōu)化，再到流程再造，再到管理體系文件整合和完善！按計(jì)劃逐步展開……。 客戶高層領(lǐng)導(dǎo)一致認(rèn)同本階段的高度好評(píng)： 培訓(xùn)落地見(jiàn)
陳萬(wàn)林老師應(yīng)邀為某企業(yè)高中層60多人舉辦了為期2天的《高中層精益化管理能力提升》課程。通過(guò)趣味經(jīng)典法寶的實(shí)訓(xùn)，使學(xué)員們一聽就懂、一聽就會(huì)運(yùn)用，并結(jié)合企業(yè)的實(shí)際管理問(wèn)題解答了精益管理的要求、要點(diǎn)、要
陳老師應(yīng)邀為某XX精密制造公司舉辦了《團(tuán)隊(duì)心智修煉與執(zhí)行力》培訓(xùn)班。針對(duì)企業(yè)高中層存在團(tuán)隊(duì)建設(shè)、團(tuán)隊(duì)心智認(rèn)知、團(tuán)隊(duì)心智修煉和團(tuán)隊(duì)執(zhí)行力等問(wèn)題作出針對(duì)性的培訓(xùn)和輔導(dǎo)，并給予管理的方法和工具，一對(duì)一的組
【萬(wàn)林精益流程信息化管理分享】 企業(yè)流程再造己進(jìn)入新的發(fā)展優(yōu)化時(shí)期，信息化管理軟件進(jìn)入互聯(lián)互通集成融合時(shí)代，5G如何給人工智能、大數(shù)據(jù)共享、工業(yè)物聯(lián)網(wǎng)等新趨勢(shì)賦能？企業(yè)人才團(tuán)隊(duì)如何賦能？流程文
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