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陳萬林: 《數字化班組管理》陳萬林
2022-08-26 3701
對象
班組長、車間主任和一線骨干管理 人員
目的
1、掌握班組數字化管理認知;2、掌握班組數字化精細管理;3、掌握班組數字化推進實現智能化;4、掌握班組數字化車間布局等
內容

 

《數字化班組管理》

定 制 課 程 大 綱

主講:陳萬林

中企聯智推委員  國家工信部企業(yè)局特聘專家  

精益改善標準化實戰(zhàn)專家導師、中國杰出培訓100強名師


【培訓課時】:2天(12小時)

【培訓對象】:班組長、車間主任和一線骨干管理 人員


第一講 班組數字化轉型認知

1、企業(yè)經營發(fā)展態(tài)勢

2、數字化轉型的需求?

3、數字化轉型的核心?

4、數字化內涵和認識

5、數字化轉型的動因

6、數字化轉型的架構(案例)

7、數字化轉型的特征(案例)

8、數字化轉型的挑戰(zhàn)(案例)

9、數字化班組的內涵(案例)

10、推進數字化班組要點(案例)

11、數字化車間的典型特征(案例)

12、研討:13815566325各小組分享班組數字化轉型需求?

第二講  數字化班組精細化管理

1、精細化管理簡約實施鏈和路徑

2、精細化管理以流程管理為導向(案例)

3、精細化管理兩化方式三控制(案例)

4、精細化管理崗位分工三到位(案例)

5、精細化管理實施方略4+4+4(案例)

6、精細化管理實施的5個要點法(案例)

7、精細化管理5模塊和六項工作(案例)

8、精細化管理消除7+8多種浪費(案例)

9、精細化實施要點9大主要步驟(案例)

10、案例1:數字化班組建設及精細化運營管理;案例2:數字化班組運行電子作業(yè)平臺;案例3:數字化班組基于結構化思維的方法

11、研討:數字化班組如何將精細化管理快速落地?

第三講   數字化班組實現智能化

1、數字化班組轉型的四大效益

2、數字化班組管理的價值體現

3、數字化班組管理指標的確定?(案例)

4、數字化班組3+6+7之要素(案例)

5、數字化班組的三維結構建模(案例)

6、數字化班組智能場景的演進(案例)

7、數字化班組生產管控的平臺(案例)

8、數字化班組智能化基本特征(案例)

9、數字化班組智能化應用場景(案例)

10、研討:各小組交流分享數字化班組建設要點?

第四講 數字化智能車間場景布局

1、數字化智能化車間實施步驟(案例)

2、數字化智能化車間實施要點(案例)

3、智能化車間布局設計的流程(案例)

4、智能化車間布局的基本要求

5、基于仿真虛擬車間優(yōu)化布局(案例)

6、車間布局設計定性分析案例(案例)

7、數字化與柔性化裝備生產線(案例)

8、數字化智能化制造應用案例(案例)

9、研討:各小組交流如何建立數字化車間?

 


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