喬恩老師特邀為某通信集團(tuán)講授《金字塔原理》課程，在為期3天的課程中，各位管理人員和業(yè)務(wù)骨干進(jìn)行了金字塔原理的洗禮。喬老師用幽默的語(yǔ)言，簡(jiǎn)單易懂的工具，實(shí)用的體驗(yàn)式訓(xùn)練，妙語(yǔ)連珠的點(diǎn)評(píng)，讓現(xiàn)場(chǎng)學(xué)員感受
喬恩老師受邀為農(nóng)行某省級(jí)分行講授《TTT綜合訓(xùn)練》課程，學(xué)員多為有經(jīng)驗(yàn)的內(nèi)訓(xùn)師。喬老師經(jīng)過前期調(diào)研，針對(duì)性設(shè)計(jì)了本次培訓(xùn)課程，包括大量精彩的金融行業(yè)的針對(duì)性案例，以及體驗(yàn)式的練習(xí)和輔導(dǎo)，讓內(nèi)訓(xùn)師學(xué)員
喬恩老師受邀為國(guó)內(nèi)著名航空集團(tuán)講授為期3天的《商務(wù)方案設(shè)計(jì)與呈現(xiàn)》課程，學(xué)員來(lái)自各個(gè)業(yè)務(wù)線條、營(yíng)銷中心、行政部門等。喬老師通過精準(zhǔn)的案例和針對(duì)性的練習(xí)輔導(dǎo)，幫助各位精英梳理產(chǎn)品營(yíng)銷和公司路演的精品課
喬恩老師為某地產(chǎn)集團(tuán)講授《公文寫作能力提升》實(shí)戰(zhàn)課程，通過深入淺出的講解，幽默通俗的語(yǔ)言，鮮活的案例和工具，讓在場(chǎng)的管理者和各部門的精英，切實(shí)體驗(yàn)和感受到了公文寫作的魅力，并且每個(gè)人都結(jié)合自己部門和
喬恩老師特邀為某國(guó)企集團(tuán)講授《精品課程設(shè)計(jì)與開發(fā)》項(xiàng)目課程，在前期調(diào)研的基礎(chǔ)上，喬恩老師通過2天的精心安排，結(jié)合該國(guó)企集團(tuán)各個(gè)核心部門和崗位的特點(diǎn)，設(shè)計(jì)了各種課程設(shè)計(jì)開發(fā)的體驗(yàn)工具和方法，學(xué)員現(xiàn)場(chǎng)出
喬恩老師作為總顧問老師，為某高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)公司主導(dǎo)“內(nèi)訓(xùn)師培養(yǎng)項(xiàng)目”。此項(xiàng)目分為前期調(diào)研+選題策劃輔導(dǎo)+課程設(shè)計(jì)開發(fā)與授課演繹工作坊+集中輔導(dǎo)+內(nèi)訓(xùn)師晉級(jí)通關(guān)5個(gè)階段。經(jīng)過近一個(gè)月周期的努力，客戶收獲
喬恩老師為廣東某高新軟件企業(yè)講授《TTT綜合訓(xùn)練》課程，通過前期的精準(zhǔn)調(diào)研，課程分為“課程設(shè)計(jì)”與“課程演繹”兩大模塊，喬恩老師通過“講一講----編一編----練一練”的培訓(xùn)+輔導(dǎo)方式，讓學(xué)員收獲
喬恩老師為農(nóng)行某分行應(yīng)邀講授《標(biāo)準(zhǔn)面授課程設(shè)計(jì)與開發(fā)》課程。經(jīng)過3天的培訓(xùn)+輔導(dǎo)+演練+點(diǎn)評(píng)+通關(guān)訓(xùn)練，全方位了解和體驗(yàn)課程設(shè)計(jì)開發(fā)的原理與工具和方法，并且實(shí)戰(zhàn)運(yùn)用，獲得了機(jī)構(gòu)和客戶的一致好評(píng)，現(xiàn)場(chǎng)
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