政企客戶拜訪藝術(shù)與商務(wù)議價(jià)談判 課程背景： 引言：政企客戶拜訪過(guò)程中經(jīng)常出現(xiàn)的問(wèn)題解析 1、對(duì)政企客戶拜訪過(guò)程中，由于拜訪目的不清晰，導(dǎo)致出現(xiàn)問(wèn)題的案例解析 2、對(duì)政企客戶拜訪過(guò)程中，由于拜訪時(shí)機(jī)把握
營(yíng)銷博弈與商務(wù)談判技能提升 課程背景： 當(dāng)前互聯(lián)網(wǎng)形勢(shì)下，大客戶的需求發(fā)生改變，期望值發(fā)生改變，決策流程發(fā)生改變，在商務(wù)談判的過(guò)程，貫穿在整個(gè)營(yíng)銷過(guò)程中。所以，營(yíng)銷的博弈過(guò)程，就是商務(wù)談判的開(kāi)始，通過(guò)
客戶開(kāi)發(fā)與客戶關(guān)系深度營(yíng)銷 課程背景： 隨著全業(yè)務(wù)運(yùn)營(yíng)的發(fā)展，互聯(lián)網(wǎng)的沖擊，營(yíng)銷回歸人的本質(zhì)，中國(guó)的企業(yè)都面臨互聯(lián)網(wǎng)思維的轉(zhuǎn)型，從客戶、網(wǎng)絡(luò)、競(jìng)爭(zhēng)手段逐步同質(zhì)化，使得競(jìng)爭(zhēng)越來(lái)越激烈，大客戶和個(gè)人大客戶
解決方案式銷售五部曲 課程簡(jiǎn)介： 企業(yè)競(jìng)爭(zhēng)，其焦點(diǎn)是市場(chǎng)的競(jìng)爭(zhēng)，而市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)的核心就是為客戶創(chuàng)造價(jià)值，目前中國(guó)企業(yè)所面臨的最大銷售挑戰(zhàn)集中于：市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)越來(lái)越激烈、產(chǎn)品同質(zhì)化現(xiàn)象越來(lái)越突出、產(chǎn)品價(jià)格不斷降
客戶拜訪藝術(shù)與商務(wù)議價(jià)談判 課程背景： 引言：客戶拜訪過(guò)程中經(jīng)常出現(xiàn)的問(wèn)題解析 1、對(duì)客戶拜訪過(guò)程中，由于拜訪目的不清晰，導(dǎo)致出現(xiàn)問(wèn)題的案例解析 2、對(duì)客戶拜訪過(guò)程中，由于拜訪時(shí)機(jī)把握不恰當(dāng)，導(dǎo)致的拜
顧問(wèn)式銷售五步法 課程簡(jiǎn)介： 基于顧問(wèn)式銷售管理的基礎(chǔ)，全面提升銷售人員的營(yíng)銷能力。課程通過(guò)分析各行業(yè)的新格局、企業(yè)經(jīng)營(yíng)新時(shí)代等當(dāng)前熱點(diǎn)話題，確定銷售人員的新定位，銷售人員在新形勢(shì)下必須發(fā)生轉(zhuǎn)變。課程
大客戶關(guān)系營(yíng)銷實(shí)戰(zhàn) 課程背景： 在中國(guó)各行各業(yè)競(jìng)爭(zhēng)的新時(shí)期，大客戶市場(chǎng)將成為各運(yùn)營(yíng)商市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)、資源投入的重點(diǎn)陣地，在新形勢(shì)下如何在大客戶市場(chǎng)搶占先機(jī)是企業(yè)面臨的機(jī)遇和挑戰(zhàn)。大客戶的重要性不言而喻，對(duì)大
大客戶關(guān)系管理與銷售策略 課程背景： 在中國(guó)各行各業(yè)競(jìng)爭(zhēng)的新時(shí)期，大客戶市場(chǎng)將成為各運(yùn)營(yíng)商市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)、資源投入的重點(diǎn)陣地，在新形勢(shì)下如何在大客戶市場(chǎng)搶占先機(jī)是企業(yè)面臨的機(jī)遇和挑戰(zhàn)。大客戶的重要性不言而喻
商務(wù)談判技能提升 課程背景： 2014年，面對(duì)營(yíng)銷人員的工作轉(zhuǎn)型及能力提升的需求，目前更多的是以加大培訓(xùn)力度來(lái)帶動(dòng)營(yíng)銷人員的談判能力提升，而面對(duì)復(fù)雜實(shí)際工作，營(yíng)銷人員需要全方位、系統(tǒng)化的培養(yǎng)提升。提出
商務(wù)談判技能提升 課程背景： 2014年，面對(duì)營(yíng)銷人員的工作轉(zhuǎn)型及能力提升的需求，目前更多的是以加大培訓(xùn)力度來(lái)帶動(dòng)營(yíng)銷人員的談判能力提升，而面對(duì)復(fù)雜實(shí)際工作，營(yíng)銷人員需要全方位、系統(tǒng)化的培養(yǎng)提升。提出
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