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著名管理心理學(xué)與領(lǐng)導(dǎo)力專家
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王樵:如何做一個讓上司欣賞的中層管理者
2016-01-20 14077
對象
中層管理者
目的
本課程綜合運用管理心理學(xué)和組織行為學(xué)知識,深入有效地啟發(fā)管理實踐中的領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù),提升領(lǐng)導(dǎo)魅力,增強管理執(zhí)行效能,同時本課程也是企業(yè)經(jīng)理人在領(lǐng)導(dǎo)
內(nèi)容
如何做一個讓上司欣賞的中層管理者 一、課程導(dǎo)言:   管理之“道”,“借力”也!借誰的力量?您的下屬、同事、上司…!松下幸之助也說:企業(yè)即人。如何充分合理發(fā)現(xiàn)和使用人才,充分發(fā)揮每個人的潛能?如何有效地做好執(zhí)行和實施正確的領(lǐng)導(dǎo)行為?… 這些問題始終在困擾著每位企業(yè)的管理者。   本課程綜合運用管理心理學(xué)和組織行為學(xué)知識,深入有效地啟發(fā)管理實踐中的領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù),提升領(lǐng)導(dǎo)魅力,增強管理執(zhí)行效能,同時本課程也是企業(yè)經(jīng)理人在領(lǐng)導(dǎo)實踐中諸多弊病之良藥。 二、課程對象:   1、企業(yè)高/中層經(jīng)理   2、各種團隊領(lǐng)導(dǎo)、新任管理者 三、課程目標(biāo): 認(rèn)識自身管理角色,把握人性特點和個性心理,熟練運用于管理實踐 提升管理與領(lǐng)導(dǎo)技能,強化管理執(zhí)行意識,提升管理執(zhí)行能力 正確把握溝通理念、方法和技能,有效人際和組織溝通 熟練管理激勵機理和技術(shù),高效地演繹于領(lǐng)導(dǎo)實踐,改善企業(yè)運營效率 對自己領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格和管理情景正確評價,實現(xiàn)情景管理,實現(xiàn)管理績效 善于換位思考,實現(xiàn)上下管理模式動態(tài)匹配,更好地實現(xiàn)管理執(zhí)行效能 注重企業(yè)發(fā)展的關(guān)鍵性系統(tǒng)思考,并從戰(zhàn)略層面陶冶領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù),從成功走向卓越 四、課程綱要: ?。ㄒ唬┕芾碇?,“借力”也!   1、管理者必備的十大管理技能   2、管理角色:管理作為與人際作為   3、成功領(lǐng)導(dǎo)品質(zhì):七個準(zhǔn)則 ?。ǘ┤绾巫鰝€高效執(zhí)行的中高層管理者 1、領(lǐng)導(dǎo)的基礎(chǔ)在于被領(lǐng)導(dǎo) 2、中高層經(jīng)理的角色定位 3、高效執(zhí)行的四個原則   4、高效執(zhí)行的八項措施  (三)管理者高效溝通技能 1、“同理心”與“同情心” 2、有效傾聽與體態(tài)言語分析   3、PAC人際相互作用機理  (四)人員管理中的激勵藝術(shù)   1、探詢管理激勵源頭   2、管理激勵機理分析   3、管理激勵統(tǒng)合模式 ?。ㄎ澹┗谇榫暗念I(lǐng)導(dǎo)模式   1、領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格分析   2、管理情景評估   3、選擇領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格   4、培養(yǎng)開發(fā)下屬  (六)卓越領(lǐng)導(dǎo)者的三個關(guān)鍵思考   1、戰(zhàn)略性思考   2、管理性思考   3、結(jié)構(gòu)性思考 五、課程特色:   1、與成功國際企業(yè)對接的領(lǐng)導(dǎo)新理念   2、中高層技能的個性分析與互動模式   3、基于講師國內(nèi)管理與領(lǐng)導(dǎo)咨詢實踐   4、講授、討論、測試、案例糅合體驗 六、課程課時:3天課程(6小時/天)
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