員工發(fā)展通道與能力管理培訓(xùn) 培訓(xùn)講師：王改云 培訓(xùn)時(shí)間：2天 培訓(xùn)地點(diǎn)：客戶自定 員工發(fā)展通道與能力管理培訓(xùn)課程有哪些？ 員工發(fā)展通道與能力管理培訓(xùn)培訓(xùn)講師有哪些？ 員工發(fā)展通道與能力管理培訓(xùn)內(nèi)訓(xùn)專家哪位最權(quán)威？ 員工發(fā)展通道與能力管理培訓(xùn)方面的培訓(xùn)講師哪里找？ 國(guó)內(nèi)最知名的員工發(fā)展通道與能力管理培訓(xùn)培訓(xùn)專家是哪位？ 歡迎進(jìn)入著名員工發(fā)展通道與能力管理培訓(xùn)專家王改云老師課程《員工發(fā)展通道與能力管理培訓(xùn)》！ 課程推薦： 主要特點(diǎn)：詳細(xì)闡述員工發(fā)展通道與能力管理培訓(xùn)的操作精髓 案例指導(dǎo)：分析員工發(fā)展通道與能力管理培訓(xùn)內(nèi)訓(xùn)的經(jīng)典個(gè)案 案例訓(xùn)練：掌握員工發(fā)展通道與能力管理培訓(xùn)的技能提升方法 行動(dòng)建議：?jiǎn)T工發(fā)展通道與能力管理培訓(xùn)培訓(xùn)的實(shí)戰(zhàn)模擬練習(xí) 提升建議：引爆員工發(fā)展通道與能力管理培訓(xùn)潛力的行動(dòng)方案 培訓(xùn)大綱： 一、 任職資格與企業(yè)發(fā)展 企業(yè)梯隊(duì)建設(shè)的意義 優(yōu)秀企業(yè)梯隊(duì)建設(shè)實(shí)例 梯隊(duì)建設(shè)與員工發(fā)展通道 員工隊(duì)伍職業(yè)化 任職資格管理的實(shí)質(zhì) 二、 任職資格與能力 能力管理的本質(zhì) 能力評(píng)價(jià)——任職資格的起源 職位任職資格與任職資格的關(guān)系 勝任素質(zhì)與任職資格的關(guān)系 績(jī)效管理與任職資格的關(guān)系 任職資格體系構(gòu)建過(guò)程 任職資格體系的結(jié)構(gòu) 任職資格構(gòu)建過(guò)程 對(duì)任職資格設(shè)計(jì)人員的基本要求 三、 任職資格體系設(shè)計(jì) 職業(yè)發(fā)展通道設(shè)計(jì) 職業(yè)發(fā)展通道內(nèi)涵 職位分析的方法與步驟 職位職責(zé)的界面分析 職位職責(zé)的準(zhǔn)確定位 典型職位分析舉例（案例分析：華為公司職位說(shuō)明書） 職位族/類 劃分職位族、類的目的 運(yùn)用職位族、類劃分建立職位發(fā)展通道 職業(yè)發(fā)展通道設(shè)計(jì)——雙重晉升機(jī)制 職位體系與任職資格體系對(duì)應(yīng)關(guān)系 職位設(shè)計(jì) 職位體系與任職資格體系對(duì)應(yīng)原理 任職資格級(jí)別、級(jí)等的內(nèi)在含義 員工能力發(fā)展、職位/角色發(fā)展之間的匹配關(guān)系 四、 任職資格等級(jí)標(biāo)準(zhǔn)設(shè)計(jì) 任職資格等級(jí)標(biāo)準(zhǔn)的構(gòu)成 任職資格等級(jí)標(biāo)準(zhǔn)設(shè)計(jì)的三種模式 任職資格等級(jí)標(biāo)準(zhǔn)設(shè)計(jì)的原則 行為標(biāo)準(zhǔn)層次結(jié)構(gòu) 行為模塊設(shè)計(jì) 行為要項(xiàng)設(shè)計(jì) 行為模塊、行為要項(xiàng)權(quán)重設(shè)計(jì) 行為語(yǔ)言 標(biāo)準(zhǔn)項(xiàng)設(shè)計(jì) 素質(zhì)要項(xiàng)標(biāo)準(zhǔn)設(shè)計(jì) 必備知識(shí)與與基本技能設(shè)計(jì) 五、 資格認(rèn)證管理 初次認(rèn)證與周期性認(rèn)證 資格認(rèn)證的基本步驟 如何簡(jiǎn)便有效的進(jìn)行資格認(rèn)證 任職資格體系持續(xù)優(yōu)化 案例分析：HW任職資格體系管理機(jī)制 六、任職資格體系的典型應(yīng)用（結(jié)合案例） 基于任職資格的培訓(xùn)體系課程開發(fā) 任職資格與梯隊(duì)建設(shè) 基于任職資格的職業(yè)發(fā)展規(guī)劃 基于能力的薪酬體系