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王改云:有效的員工甄選與招聘培訓(xùn)
2016-01-20 13305
對(duì)象
中高層
目的
有效的員工甄選與招聘培訓(xùn)
內(nèi)容
有效的員工甄選與招聘培訓(xùn) 培訓(xùn)講師:王改云 培訓(xùn)時(shí)間:2天 培訓(xùn)地點(diǎn):客戶自定 有效的員工甄選與招聘培訓(xùn)課程有哪些? 有效的員工甄選與招聘培訓(xùn)培訓(xùn)講師有哪些? 有效的員工甄選與招聘培訓(xùn)內(nèi)訓(xùn)專(zhuān)家哪位最權(quán)威? 有效的員工甄選與招聘培訓(xùn)方面的培訓(xùn)講師哪里找? 國(guó)內(nèi)最知名的有效的員工甄選與招聘培訓(xùn)培訓(xùn)專(zhuān)家是哪位? 歡迎進(jìn)入著名有效的員工甄選與招聘培訓(xùn)專(zhuān)家王改云老師課程《有效的員工甄選與招聘培訓(xùn)》! 課程推薦: 主要特點(diǎn):詳細(xì)闡述有效的員工甄選與招聘培訓(xùn)的操作精髓 案例指導(dǎo):分析有效的員工甄選與招聘培訓(xùn)內(nèi)訓(xùn)的經(jīng)典個(gè)案 案例訓(xùn)練:掌握有效的員工甄選與招聘培訓(xùn)的技能提升方法 行動(dòng)建議:有效的員工甄選與招聘培訓(xùn)培訓(xùn)的實(shí)戰(zhàn)模擬練習(xí) 提升建議:引爆有效的員工甄選與招聘培訓(xùn)潛力的行動(dòng)方案 培訓(xùn)大綱: 一、招聘與選才體系概述 制定招聘戰(zhàn)略 內(nèi)部招聘---盤(pán)活人力一盤(pán)棋 招聘錄用程序的制訂思路與原則 招聘準(zhǔn)備“資料箱“ 招聘絕非選才“獨(dú)木橋” 招聘需要有預(yù)算嗎 二、招聘操作流程: 人力資源盤(pán)點(diǎn) 人力需求計(jì)劃----案例演練 招聘計(jì)劃、實(shí)施方式與預(yù)算 招聘前準(zhǔn)備----崗位說(shuō)明書(shū)、薪酬福利計(jì)劃、生職涯發(fā)展通路…… 解讀簡(jiǎn)歷及其背后的信息 三、目標(biāo)選才六步曲: 第一步 避免招聘前容易出現(xiàn)的誤區(qū) 職位需求不明確、不一致 面試中泄密 定式(刻板印象) 忽略情商逆境商 尋找超人 第二步 確定勝任某工作崗位所需的預(yù)期業(yè)績(jī) 預(yù)期業(yè)績(jī)的三個(gè)組成成分: 目標(biāo);   工作障礙;   能力素質(zhì) 素質(zhì)及素質(zhì)模型的介紹 冰山模型與素質(zhì) 確定預(yù)期業(yè)績(jī)時(shí)的問(wèn)題及克服方法 第三步 準(zhǔn)備與工作崗位相關(guān)的面試問(wèn)題與回答評(píng)價(jià)表 如何設(shè)定面試維度 面試官導(dǎo)致無(wú)效提問(wèn)的錯(cuò)誤假設(shè) 避免無(wú)效提問(wèn)的方法 第四步 行為面試法----預(yù)測(cè)應(yīng)聘者業(yè)績(jī)的能力 如何根據(jù)各個(gè)職位的勝任素質(zhì)模型問(wèn)問(wèn)題---STAR行為面試法 候選人在夸大自己?還是根本在撒謊?---身體語(yǔ)言告訴你的信息 會(huì)說(shuō)話容易還是會(huì)聽(tīng)話容易?---做個(gè)有效的傾聽(tīng)者 好記性不如爛筆頭-----面試筆記如何做 掌控面試速度 雙贏思維------維護(hù)候選人自尊 如何注意自己的非語(yǔ)言性的信號(hào) 第五步 測(cè)評(píng)為面試選才把關(guān) 職業(yè)傾向測(cè)評(píng) 行為測(cè)評(píng) 語(yǔ)言測(cè)評(píng) 肢體語(yǔ)言與性格測(cè)評(píng) 第六步 準(zhǔn)確地評(píng)價(jià)與選擇 面試評(píng)估過(guò)程中常見(jiàn)誤區(qū)及避免方法 動(dòng)機(jī)匹配度的評(píng)估 與原有團(tuán)隊(duì)成員匹配度評(píng)估 與公司文化匹配度評(píng)估 評(píng)估的標(biāo)準(zhǔn)----本組織適合人員與本行業(yè)優(yōu)秀人員 四、適當(dāng)?shù)脑囉每己嗽u(píng)價(jià)----鞏固招聘成果的關(guān)鍵: 制定適當(dāng)?shù)脑囉迷u(píng)估計(jì)劃 實(shí)習(xí)報(bào)告----技術(shù)與管理人員的實(shí)習(xí)作業(yè) 團(tuán)隊(duì)匹配過(guò)程看新人適應(yīng)性 團(tuán)隊(duì)融合過(guò)程看原有人員的合作意識(shí)與教導(dǎo)能力 明確實(shí)習(xí)每一階段的目標(biāo)是實(shí)習(xí)成功的關(guān)鍵
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