研發(fā)人員職業(yè)素養(yǎng)提升培訓(xùn) 培訓(xùn)講師：王改云 培訓(xùn)時(shí)間：2天 培訓(xùn)地點(diǎn)：客戶自定 研發(fā)人員職業(yè)素養(yǎng)提升培訓(xùn)培訓(xùn)課程有哪些？ 研發(fā)人員職業(yè)素養(yǎng)提升培訓(xùn)培訓(xùn)培訓(xùn)講師有哪些？ 研發(fā)人員職業(yè)素養(yǎng)提升培訓(xùn)培訓(xùn)內(nèi)訓(xùn)專家哪位最權(quán)威？ 研發(fā)人員職業(yè)素養(yǎng)提升培訓(xùn)培訓(xùn)方面的培訓(xùn)講師哪里找？ 國(guó)內(nèi)最知名的研發(fā)人員職業(yè)素養(yǎng)提升培訓(xùn)培訓(xùn)培訓(xùn)專家是哪位？ 歡迎進(jìn)入著名研發(fā)人員職業(yè)素養(yǎng)提升培訓(xùn)培訓(xùn)專家王改云老師課程《研發(fā)人員職業(yè)素養(yǎng)提升培訓(xùn)培訓(xùn)》！ 課程推薦： 主要特點(diǎn)：詳細(xì)闡述研發(fā)人員職業(yè)素養(yǎng)提升培訓(xùn)培訓(xùn)的操作精髓 案例指導(dǎo)：分析研發(fā)人員職業(yè)素養(yǎng)提升培訓(xùn)培訓(xùn)內(nèi)訓(xùn)的經(jīng)典個(gè)案 案例訓(xùn)練：掌握研發(fā)人員職業(yè)素養(yǎng)提升培訓(xùn)培訓(xùn)的技能提升方法 行動(dòng)建議：研發(fā)人員職業(yè)素養(yǎng)提升培訓(xùn)培訓(xùn)培訓(xùn)的實(shí)戰(zhàn)模擬練習(xí) 提升建議：引爆研發(fā)人員職業(yè)素養(yǎng)提升培訓(xùn)培訓(xùn)潛力的行動(dòng)方案 培訓(xùn)大綱： 1.1什么是研發(fā)人員的職業(yè)化 1.2研發(fā)人員必備的核心能力 1.3優(yōu)秀研發(fā)人員必備職業(yè)意識(shí)和心態(tài) 全局意識(shí) 認(rèn)識(shí)企業(yè)的本質(zhì)/員工與企業(yè)的關(guān)系（工程師做任何事情都要從公司經(jīng)營(yíng)的需要出發(fā)來(lái)考慮，建立技術(shù)人員應(yīng)有的全局意識(shí)） 研發(fā)人員如何理解企業(yè)文化的認(rèn)知與適應(yīng)（責(zé)任意識(shí)、主動(dòng)性、守信、質(zhì)量、守法、服務(wù)意識(shí)等） 研發(fā)工作要跟隨企業(yè)戰(zhàn)略方向、符合高層的管理意圖 創(chuàng)新意識(shí) 研發(fā)企業(yè)利潤(rùn)的來(lái)源 研發(fā)中有哪些方面的創(chuàng)新 研發(fā)創(chuàng)新的正確理解 不要為了創(chuàng)新而創(chuàng)新（避免推翻現(xiàn)有成熟方案，為方案創(chuàng)新而創(chuàng)新） 產(chǎn)品演進(jìn)是更重要的創(chuàng)新手段 創(chuàng)新要從客戶的角度出發(fā)來(lái)考慮，而不是完全從技術(shù)角度來(lái)考慮 研發(fā)創(chuàng)新要點(diǎn) 研發(fā)的創(chuàng)新要圍繞著客戶需求來(lái)進(jìn)行（案例） 創(chuàng)新思維與方法 質(zhì)量意識(shí) 質(zhì)量的重要性 什么是產(chǎn)品質(zhì)量 產(chǎn)品質(zhì)量的評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn) 產(chǎn)品質(zhì)量與過(guò)程質(zhì)量 愈早發(fā)現(xiàn)缺陷愈好 如何做好技術(shù)評(píng)審 產(chǎn)品測(cè)試的正確認(rèn)識(shí) DFX（如何在設(shè)計(jì)中構(gòu)建質(zhì)量、可維護(hù)性、可測(cè)試性、可生產(chǎn)性等） 質(zhì)量成本的構(gòu)成 市場(chǎng)意識(shí) 如何辯證的看待研發(fā)和市場(chǎng)的關(guān)系 關(guān)注客戶需求（$APPEALS模型） 如何認(rèn)識(shí)市場(chǎng)與競(jìng)爭(zhēng) 流程意識(shí) 什么是流程？ 流程的價(jià)值：（案例：流程執(zhí)行不應(yīng)成為效率低下的借口） 流程執(zhí)行與制定的注意事項(xiàng)（如何避免流程與實(shí)際操作形成“兩張皮”（案例：風(fēng)險(xiǎn)分析----技術(shù)文檔執(zhí)行存在編碼完成后再補(bǔ)文檔的問(wèn)題） 如何理解先僵化，后優(yōu)化 正確建立流程意識(shí) 改進(jìn)意識(shí) 持續(xù)改進(jìn)的意義 系統(tǒng)性思維：像中醫(yī)一樣思考 “5Why”的改進(jìn)方法