團(tuán)隊(duì)精神激發(fā)與團(tuán)隊(duì)正向心態(tài)培訓(xùn) 培訓(xùn)講師：王改云 培訓(xùn)時(shí)間：2天 培訓(xùn)地點(diǎn)：客戶自定 團(tuán)隊(duì)精神激發(fā)與團(tuán)隊(duì)正向心態(tài)課程有哪些？ 團(tuán)隊(duì)精神激發(fā)與團(tuán)隊(duì)正向心態(tài)培訓(xùn)講師有哪些？ 團(tuán)隊(duì)精神激發(fā)與團(tuán)隊(duì)正向心態(tài)內(nèi)訓(xùn)專家哪位最權(quán)威？ 團(tuán)隊(duì)精神激發(fā)與團(tuán)隊(duì)正向心態(tài)方面的培訓(xùn)講師哪里找？ 國(guó)內(nèi)最知名的團(tuán)隊(duì)精神激發(fā)與團(tuán)隊(duì)正向心態(tài)培訓(xùn)專家是哪位？ 歡迎進(jìn)入著名團(tuán)隊(duì)精神激發(fā)與團(tuán)隊(duì)正向心態(tài)專家王改云老師課程《團(tuán)隊(duì)精神激發(fā)與團(tuán)隊(duì)正向心態(tài)》！ 課程推薦： 主要特點(diǎn)：詳細(xì)闡述團(tuán)隊(duì)精神激發(fā)與團(tuán)隊(duì)正向心態(tài)的操作精髓 案例指導(dǎo)：分析團(tuán)隊(duì)精神激發(fā)與團(tuán)隊(duì)正向心態(tài)內(nèi)訓(xùn)的經(jīng)典個(gè)案 案例訓(xùn)練：掌握?qǐng)F(tuán)隊(duì)精神激發(fā)與團(tuán)隊(duì)正向心態(tài)的技能提升方法 行動(dòng)建議：團(tuán)隊(duì)精神激發(fā)與團(tuán)隊(duì)正向心態(tài)培訓(xùn)的實(shí)戰(zhàn)模擬練習(xí) 提升建議：引爆團(tuán)隊(duì)精神激發(fā)與團(tuán)隊(duì)正向心態(tài)潛力的行動(dòng)方案 培訓(xùn)大綱： 第一部分 團(tuán)隊(duì)管理相關(guān)概念解析 1、團(tuán)隊(duì)定義 2、團(tuán)隊(duì)人員如何匹配 鯰魚(yú)效應(yīng) 人力資源管理的“三三三原則” 人盡其才、人事相宜 須注重人格分析 3、高效的團(tuán)隊(duì)有什么要點(diǎn) 適當(dāng)人選主持大局 要有創(chuàng)新者 不同智能組合 調(diào)配團(tuán)隊(duì)角色能力高 4、團(tuán)隊(duì)的5個(gè)時(shí)期分析 5、團(tuán)隊(duì)五個(gè)發(fā)展階段的應(yīng)對(duì) 6、團(tuán)隊(duì)合作的條件 7、團(tuán)隊(duì)合作的過(guò)程控制手段 管理流程圖解析 A\B角方案 管理者的管理幅度 第二部分 指導(dǎo)團(tuán)隊(duì)成員做工作計(jì)劃--善用甘特圖 1、甘特圖標(biāo)準(zhǔn)樣表解析 2、甘特圖的應(yīng)用范圍 現(xiàn)場(chǎng)分組演練甘特圖 第三部分 管理團(tuán)隊(duì)成員每日工作達(dá)成--OEC法的運(yùn)用 1、OEC法樣表解析 海爾集團(tuán)應(yīng)用OEC法的成功案例解析 2、OEC法適合什么階段的企業(yè) 3、OEC法實(shí)施的難點(diǎn)、要點(diǎn) 此法在績(jī)效考核工作中的應(yīng)用 第四部分 時(shí)代變化的需求--柔性化管理 1、柔性化管理的基石— 以身作則 2、了解自己與他人的生物鐘 3、尊重他人的節(jié)奏 4、柔性化的精髓是愛(ài)人 5、善于靈活管理員工 6、明確員工的責(zé)、權(quán)、利 工作說(shuō)明書(shū)標(biāo)準(zhǔn)版 第五部分 強(qiáng)化團(tuán)隊(duì)成員的危機(jī)意識(shí) 1、危機(jī)管理的意義 2、危機(jī)管理適合什么樣的企業(yè) 企業(yè)5個(gè)發(fā)展階段分析 3、危機(jī)管理的典型故事 4、生動(dòng)的圖例講解危機(jī)管理 5、存在價(jià)值會(huì)議組織工作的細(xì)節(jié) 第六部分 留人、留心之法---幫助團(tuán)隊(duì)成員做好職業(yè)規(guī)劃 1、SWOT分析法分析自己的優(yōu)勢(shì)、劣勢(shì) 2、職業(yè)目標(biāo)設(shè)定 3、認(rèn)準(zhǔn)自己內(nèi)心深入的喜好 4、人們往往輸在心態(tài) 拿破倫的故事 5、通過(guò)人格測(cè)評(píng)定自己的職業(yè)規(guī)劃 PDP測(cè)評(píng)介紹 PDP管理測(cè)試的應(yīng)用 九型人格測(cè)評(píng)介紹 每組學(xué)員代表做自己的職業(yè)規(guī)劃分析 第七部分 做好壓力情緒管理 1、積極的心理暗示 2、面對(duì)復(fù)雜的人際關(guān)系如何處理 片段解析 3、如何緩解緊張情緒 面對(duì)鏡子 瑜珈放松功 食療法 冥想法 心理暗示法 相關(guān)案例、故事分析 第八部分 高績(jī)效團(tuán)隊(duì)的絕對(duì)關(guān)建因素--高效溝通 1、溝通的幾個(gè)基本技巧 登門檻效應(yīng) 高球效應(yīng) 強(qiáng)調(diào)正面信息 適時(shí)幽默 2、企業(yè)各層人員如何溝通 如何向上級(jí)溝通 中高層管理人員如何與員工溝通 讓自己的語(yǔ)言更精準(zhǔn)演練 選擇有效的信息發(fā)送方式 史上最牛女秘書(shū) 如何讓員工覺(jué)得受到重視 案例分析 如何與四種人格類型的人溝通 驅(qū)動(dòng)型 外向型 分析型 友善型 第九部分 如何識(shí)別員工的情緒、慌言、心態(tài)、進(jìn)而引導(dǎo)員工 ** 獨(dú)家應(yīng)用讀心術(shù)專業(yè) 微語(yǔ)言解析 微表情解析 讀心術(shù)與如何建立親善關(guān)系