新生代員工心態(tài)領導藝術培訓
培訓講師:王改云
培訓時間:2天
培訓地點:客戶自定
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課程推薦:
主要特點:詳細闡述新生代員工心態(tài)領導藝術的操作精髓
案例指導:分析新生代員工心態(tài)領導藝術內訓的經(jīng)典個案
案例訓練:掌握新生代員工心態(tài)領導藝術的技能提升方法
行動建議:新生代員工心態(tài)領導藝術培訓的實戰(zhàn)模擬練習
提升建議:引爆新生代員工心態(tài)領導藝術潛力的行動方案
培訓大綱:
一、“后80/90 后”后成長環(huán)境分析
70 后的管理模式與新文化的沖突特征
價值觀差異的起點與分水嶺
必須面對的現(xiàn)實:非主流將影響主流
二、“后80/90 后”的特質
“后80/90 后”的素質
個性獨立文化上由崇美到迷韓
思想早熟對東西方文化都是一知半解
責任意識沒有經(jīng)歷過風雨洗禮
案例分享:月光族、成熟族、狂熱族、精明族
“后80/90 后”的能力
自信張揚
規(guī)劃未來
依賴網(wǎng)絡通過互聯(lián)網(wǎng)把觸角伸向世界每個角落
智商較高
案例:騰訊的核心團隊
“后80/90 后”的思維
擬成人化
松圈主義
極情體驗
一心多用
案例分享:自殘很快樂
“后80/90 后”的心理
認知特征
情感特征
意志特征
“后80/90 后”的職場觀
工作成就意識
頻繁跳槽與職業(yè)發(fā)展
情緒與壓力管理能力
三、如何成為被“后80/90 后”員工認同的上司
管理后80/90 后員工遇到的困境分析
為何勞模失去光彩明星成為偶像
案例分析:逆反心理-一個跳樓者的心里話
后80/90 后員工心目中理想上司的要素
主管應有的心態(tài)
主管應有的角色扮演
主管應有的工作任務
修煉3Q 與塑造你對員工的影響力
IQ(智商)的修煉——接受新知識
EQ(情商)的修煉——以情感融合
AQ(逆境商)修煉——接受逆反心
誠實守信與塑造自己的管理魅力
實現(xiàn)他人理想與建立新型領導力
四、“后80/90 后”員工的領導要決------領導一定有方法
過往管理模式的失效
粗暴管理方法的不良影響
讓后80/90 后員工心服口服的9 大要決
后80 與90 后員工的四種類型
四種氣質員工管理應對方法
脾氣暴躁的員工
平庸的員工
愛找碴兒的員工
功高蓋主的員工
案例分析:帶下屬出去吃飯情感策略分享
案例分析:##公司車間員工為何集體停工?
五、“后80/90 后”員工的激勵對策------下有對策上有良策
何為激勵
員工激勵的特點
經(jīng)典激勵理論
后80 與90 后員工的批評技巧
案例互動:獵人怎樣才能得到更多的兔子,請設計激勵方案
案例分析:某公司新入90 后員工為何集體停工?
案例:富士康的職場晉升通道
與“后80/90 后”員工溝通技巧