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王改云:員工職業(yè)化之責(zé)任勝于能力培訓(xùn)
2016-01-20 12017
對(duì)象
員工
目的
員工職業(yè)化之責(zé)任勝于能力培訓(xùn)
內(nèi)容
員工職業(yè)化之責(zé)任勝于能力培訓(xùn) 培訓(xùn)講師:王改云 培訓(xùn)時(shí)間:2天 培訓(xùn)地點(diǎn):客戶自定 員工職業(yè)化之責(zé)任勝于能力課程有哪些? 員工職業(yè)化之責(zé)任勝于能力培訓(xùn)講師有哪些? 員工職業(yè)化之責(zé)任勝于能力內(nèi)訓(xùn)專家哪位最權(quán)威? 員工職業(yè)化之責(zé)任勝于能力方面的培訓(xùn)講師哪里找? 國(guó)內(nèi)最知名的員工職業(yè)化之責(zé)任勝于能力培訓(xùn)專家是哪位? 歡迎進(jìn)入著名員工職業(yè)化之責(zé)任勝于能力專家王改云老師課程《員工職業(yè)化之責(zé)任勝于能力》! 課程推薦: 主要特點(diǎn):詳細(xì)闡述員工職業(yè)化之責(zé)任勝于能力的操作精髓 案例指導(dǎo):分析員工職業(yè)化之責(zé)任勝于能力內(nèi)訓(xùn)的經(jīng)典個(gè)案 案例訓(xùn)練:掌握員工職業(yè)化之責(zé)任勝于能力的技能提升方法 行動(dòng)建議:?jiǎn)T工職業(yè)化之責(zé)任勝于能力培訓(xùn)的實(shí)戰(zhàn)模擬練習(xí) 提升建議:引爆員工職業(yè)化之責(zé)任勝于能力潛力的行動(dòng)方案 培訓(xùn)大綱: 一:責(zé)任,責(zé)任,還是責(zé)任 1、責(zé)任是卓越企業(yè)文化的核心 2、責(zé)任是使組織保持正確戰(zhàn)略選擇的羅盤(pán) 3、責(zé)任是造就卓越團(tuán)隊(duì)的內(nèi)推力 二:承擔(dān)責(zé)任的幾種理由 1、多承擔(dān)一點(diǎn)為自己創(chuàng)造經(jīng)歷 2、不敢承擔(dān)責(zé)任是最大的風(fēng)險(xiǎn) 3、責(zé)任是經(jīng)驗(yàn)積累的最好載體 三:深度剖析責(zé)任系統(tǒng)的本質(zhì) 1、責(zé)任心,就是“責(zé)任信” 2、責(zé)任力,就是“責(zé)任里” 3、責(zé)任感,就是“責(zé)任敢” 4、負(fù)責(zé)人,就是“負(fù)責(zé)任” 四:四種病癥妨礙了人們的責(zé)任感 1、額外負(fù)擔(dān)癥:工作是別人讓我做的額外事情     2、崗位權(quán)力癥:把崗位當(dāng)成權(quán)力來(lái)源的時(shí)候     3、價(jià)值缺乏癥:當(dāng)缺乏了足夠推動(dòng)力的時(shí)候 4、心理缺陷癥:當(dāng)人們?nèi)狈φ嫘膽B(tài)的時(shí)候 五:企業(yè)興亡,“我”的責(zé)任 1、從我做起,把我看成一切的根源 2、主動(dòng)面對(duì)問(wèn)題,堅(jiān)信方法總比問(wèn)題多     3、往前走一步,不是不動(dòng)或往后移動(dòng) 4、工作無(wú)小事,把細(xì)小的事也做得很到位 5、拖延是惡習(xí),優(yōu)良業(yè)績(jī)來(lái)自即刻行動(dòng) 6、老好人要不得,缺乏原則的“好人”如同幫兇 六:責(zé)任重在落實(shí),關(guān)鍵要看結(jié)果 1、責(zé)任不分大小,關(guān)鍵在于落實(shí) 2、鎖定責(zé)任,才能鎖定結(jié)果 3、復(fù)命:對(duì)工作結(jié)果負(fù)責(zé)就是對(duì)自己負(fù)責(zé) 七:責(zé)任驅(qū)動(dòng):多一份責(zé)任,多一份成功 1、用“工作動(dòng)力”驅(qū)動(dòng)自我責(zé)任心 2、用“付出精神”驅(qū)動(dòng)自我責(zé)任心 3、用“職業(yè)忠誠(chéng)”驅(qū)動(dòng)自我責(zé)任心 4、用“感恩擔(dān)當(dāng)”驅(qū)動(dòng)自我責(zé)任心
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