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肖漢仕:肖漢仕關(guān)于“重視全民心理健康”給習(xí)近平總書記的建議信
心理學(xué)家
2016-01-20
9370
尊敬的習(xí)總書記:
冒昧給您來信,為了提高國民的心理素質(zhì),促進(jìn)全民的心理
健康
,提升人們的幸福指數(shù),也促進(jìn)社會(huì)的安定、和諧及可持續(xù)發(fā)展,建議在我國實(shí)施全民健心工程。
一、全民健心 勢(shì)在必行
有關(guān)調(diào)查表明,人們當(dāng)前的心理
健康
狀況堪憂,焦慮、抑郁、憤怒、牢騷、煩惱、悲觀、失落等消極情緒較為普遍,心理
壓力
較大,不少人的挫折感、不公感、郁悶感較為強(qiáng)烈,這一心理現(xiàn)象很容易引發(fā)嚴(yán)重的心理障礙與不良行為甚至群體性事件,它不僅影響人們的身心
健康
、人際關(guān)系、工作效率、生活質(zhì)量以及社會(huì)適應(yīng),而且也容易引發(fā)個(gè)體和群體性不良行為,影響社會(huì)心態(tài)的和諧,威脅著社會(huì)的安定,制約著社會(huì)的可持續(xù)發(fā)展。
要想遏制心理問題嚴(yán)峻化的趨勢(shì),優(yōu)化國民的心理素質(zhì)、促進(jìn)心理
健康
,提升幸福指數(shù),落實(shí)精神衛(wèi)生法,迫切需要實(shí)施全民健心工程。
全民健心工程是以優(yōu)化全民的心理素質(zhì)、維護(hù)心理
健康
、提升幸福指數(shù)、促進(jìn)心理文明為直接目的,以面向全民開展心理
健康
教育、全方位優(yōu)化社會(huì)心理環(huán)境、結(jié)合開展心理素質(zhì)訓(xùn)練、全面開展心理衛(wèi)生服務(wù)、全體居民主動(dòng)參與為途徑的實(shí)踐活動(dòng)。
全民健心,是一項(xiàng)利民、益社會(huì)的奠基工程。全民健心工程的實(shí)施將不僅為人們的心理素質(zhì)提升、心理
健康
、社會(huì)適應(yīng)、人生幸福奠定必需的基礎(chǔ);而且有益于社會(huì)的安定、和諧、文明及可持續(xù)發(fā)展,為其他五個(gè)文明建設(shè)提供必需的心理資源;同時(shí),也是新時(shí)期社會(huì)管理與社會(huì)服務(wù)創(chuàng)新的必要舉措,對(duì)于預(yù)防和化解社會(huì)矛盾具有獨(dú)特的功能。
因此,不應(yīng)該將其視為奢侈品,也不應(yīng)僅僅作為裝飾品,應(yīng)該將其視為全民與各級(jí)政府的必需品,建議黨中央和國務(wù)院將其提上重要的議事日程,早日實(shí)施全民健心工程,為實(shí)現(xiàn)中國夢(mèng)奠定必需的心理基礎(chǔ)。
二、如何實(shí)施全民健心
為了實(shí)現(xiàn)全民健心的目標(biāo),需要依靠全民積極自助、主動(dòng)互助與必要的求助,
面向全民開展心理
健康
教育以強(qiáng)化健心意識(shí)與能力,
積極優(yōu)化社會(huì)心理環(huán)境以盡量減少不良心理刺激,建構(gòu)所需的社會(huì)心理支持系統(tǒng)以預(yù)防問題產(chǎn)生,完善心理衛(wèi)生服務(wù)體系以矯治心理障礙。
為此,特建議:
(一)充分調(diào)動(dòng)人們的積極性
全民健心工程的實(shí)施必需依靠全民的積極參與。
1、主動(dòng)接受心理
健康
教育。通過閱讀、聽講座、體驗(yàn)、感悟、學(xué)習(xí)等活動(dòng)強(qiáng)化健心意識(shí)與能力。
2、結(jié)合日常生活育心護(hù)心。在日常的工作、學(xué)習(xí)、生活、娛樂、休閑、健身、交往等活動(dòng)中有意識(shí)地培育心理素質(zhì)、維護(hù)心理
健康
。
3、積極自助并及時(shí)求助。有意識(shí)地自我營造積極心態(tài)、自我預(yù)防不良心態(tài),努力調(diào)適情緒困擾與心理
壓力
,及時(shí)尋求專業(yè)的心理幫助。
4、注意人際心理的互助。相互尊重、理解、包容、鼓勵(lì)、欣賞、感恩、悅納、同情、關(guān)心、愛護(hù)以及合理的開導(dǎo)、提醒乃至善意的批評(píng)等。
(二)盡量?jī)?yōu)化社會(huì)心理環(huán)境
1、注重以人為本與心理疏導(dǎo),將人文關(guān)懷深入于“心”,落實(shí)于人們心理需要的合理滿足,將心理疏導(dǎo)與教育及管理、服務(wù)等活動(dòng)有機(jī)結(jié)合。
2、通過改善民生以減輕人們的生存
壓力
,加速民主化進(jìn)程,豐富精神生活,提供先進(jìn)
文化
、注重人性化管理,最大限度地?fù)P優(yōu)抑劣。
3、將人們合理的心理需要的滿足納入社會(huì)管理與服務(wù)的目標(biāo)體系,將群眾的滿意度、幸福指數(shù)納入各級(jí)政府的考核指標(biāo)。
4、在重大決策出臺(tái)前,對(duì)有關(guān)對(duì)象的心理反應(yīng)及行為傾向進(jìn)行預(yù)測(cè)與預(yù)警,納入風(fēng)險(xiǎn)評(píng)估,做好心理輔導(dǎo),減少心理的傷害。
5、優(yōu)化教育、管理、服務(wù)工作的方式與方法,優(yōu)化生活環(huán)境,優(yōu)化人際交往中的語言、行為,盡量減少人為的心理傷害。
(三)面向全民開展心理
健康
教育
1、加快心理
健康
教育在各級(jí)各類學(xué)校的普及,同時(shí)盡快普及向全社會(huì),面向全民實(shí)施心理
健康
教育,以幫助人們樹立育心、護(hù)心、樂心意識(shí),增強(qiáng)心理的自我保健與自我優(yōu)化的能力。
2、指導(dǎo)人們培育心理素質(zhì),努力培育自尊自信、理性平和、積極向上的心態(tài);增強(qiáng)心理應(yīng)變能力、挫折承受能力、情緒調(diào)適能力、
壓力
管理能力、行為自控能力,激發(fā)自我發(fā)展的內(nèi)在動(dòng)力。
3、幫助人們學(xué)會(huì)自我營造良好心態(tài),懂得奮斗求樂、化有為樂、化苦為樂、助人為樂、知足常樂、自得其樂,能夠自我預(yù)防、自我識(shí)別心理問題,學(xué)會(huì)自我調(diào)適,在必要時(shí)主動(dòng)求助。
(四)提供必要的社會(huì)心理支持
1、開展人際心理互助。心理互助是指人們?cè)诮煌^程中心理方面的相互幫助,體現(xiàn)在相互關(guān)心、相互愛護(hù)、相互尊重、相互欣賞、相互鼓勵(lì)、相互理解、相互包容、相互悅納、相互共情、相互信任、相互感恩、相互提醒、相互開導(dǎo)、相互傾聽、相互安慰、相互支持等。
2、形成心理幫助機(jī)制。各級(jí)干部要學(xué)會(huì)做群眾的知心朋友與心理顧問,社區(qū)需要組建心理志愿者隊(duì)伍,使人們心中的不快有處宣泄、苦惱有人傾聽、憂愁有人排解、困惑有人解釋、
壓力
有人緩解、委屈有人理解、困境有人幫助、心理矛盾時(shí)有人參謀、行為沖動(dòng)時(shí)有人提醒,從而形成廣泛的社會(huì)心理支持系統(tǒng)。
3、建構(gòu)心理支持機(jī)制。社會(huì)將心理幫助納入精神文明建設(shè)的重要內(nèi)容,建立相應(yīng)的激勵(lì)機(jī)制,形成助心為榮、助心為樂的氛圍,將心理幫助方法的指導(dǎo)納入學(xué)校教育、職工
培訓(xùn)
、公務(wù)員考核、技能提升繼續(xù)教育的內(nèi)容,將心理關(guān)懷作為爭(zhēng)先創(chuàng)優(yōu)的評(píng)價(jià)指標(biāo)。
(五)完善心理衛(wèi)生服務(wù)
網(wǎng)絡(luò)
1、重視精神疾病??漆t(yī)院的建設(shè),充分發(fā)揮精神衛(wèi)生專業(yè)人員的作用,以提高精神障礙患者的就診率與康復(fù)率。
2、需要將心理衛(wèi)生工作前移,建立各級(jí)心理服務(wù)中心(室),配備專業(yè)的心理咨詢師和社會(huì)工作者。
3、政府加大投入,大力扶植有關(guān)的公益組織及熱心人士,大量培養(yǎng)心理服務(wù)人才者,充分發(fā)揮專業(yè)人士的作用。
三、給政府的建議
為將這一惠民工程落到實(shí)處,具體建議:
1、各級(jí)政府成立全民健心工程領(lǐng)導(dǎo)小組。
2、各級(jí)成立全民健心工程研究與指導(dǎo)的機(jī)構(gòu)。
3、建議將5月25日作為我國全民健心日。
請(qǐng)指正。
中國全民健心網(wǎng)負(fù)責(zé)人、湖南師范大學(xué)公共管理學(xué)院博士生導(dǎo)師肖漢仕教授呈
2013年11月20日
中國全民健心網(wǎng)負(fù)責(zé)人、湖南師范大學(xué)博士生導(dǎo)師肖漢仕教授的該建議于引起國家有關(guān)部門的重視。
2013年12月26日,國家信訪局給肖漢仕來信,告知該信已經(jīng)報(bào)送中央領(lǐng)導(dǎo)同志參閱
。
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肖漢仕關(guān)于“實(shí)施全民健心工程”給全國人大的建議
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全民健心工程研究成果通過湖南省鑒定
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